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सेमिनार में शिक्षकों और कर्मचारियों ने विशेषज्ञों को अपने अनुभव साझा करते हुए सुना। |
यह वियतनाम पुस्तक दिवस (21 अप्रैल) के उपलक्ष्य में आयोजित एक व्यावहारिक गतिविधि है; यह शिक्षकों और विशेषज्ञों के लिए विद्यालयों में पठन संस्कृति को बढ़ावा देने के लिए अनुभवों और प्रभावी समाधानों का आदान-प्रदान और साझा करने का एक अवसर है।
सेमिनार में उपस्थित प्रतिनिधियों ने शिक्षा विशेषज्ञों द्वारा प्रस्तुत वैज्ञानिक शोध को सुना, जिसमें प्रारंभिक पठन और बच्चों के मस्तिष्क विकास के बीच घनिष्ठ संबंध और विद्यालयों में पठन संस्कृति के निर्माण पर प्रकाश डाला गया। इसके माध्यम से, स्व-अध्ययन की आदतें विकसित करने और अपने आसपास की दुनिया को जानने में प्रारंभिक पठन की भूमिका स्पष्ट हुई; साथ ही विद्यालयों में पठन संस्कृति का निर्माण और पठन आंदोलन का प्रसार भी हुआ। शिक्षक ही वे लोग हैं जो छात्रों को पुस्तकों के माध्यम से ज्ञान की खोज की यात्रा में प्रेरित, मार्गदर्शन और साथ देते हैं।
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संगोष्ठी में अधिकारियों और शिक्षकों ने टैन वियत संस्कृति और शिक्षा संयुक्त स्टॉक कंपनी के पुस्तक प्रदर्शन बूथ का दौरा किया। |
कार्यक्रम में बोलते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख ने सुझाव दिया कि प्रांत के प्रीस्कूलों को बच्चों में पढ़ने की संस्कृति को बढ़ावा देना चाहिए; ज्ञान की खोज के प्रति प्रेम को प्रेरित करना चाहिए, बच्चों को अपने आसपास की दुनिया से सक्रिय रूप से जुड़ने में मदद करनी चाहिए और आजीवन सीखने के लिए एक ठोस आधार तैयार करना चाहिए...
स्रोत: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202504/doc-sach-dieu-binh-thuong-ma-vi-dai-70520da/
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