न्गु हान सोन वार्ड STEM शिक्षा को बढ़ावा देता है।

हाल ही में, न्गु हान सोन वार्ड द्वारा आयोजित एसटीईएम शिक्षण उत्पाद प्रदर्शनी प्रतियोगिता ने एक रचनात्मक मंच प्रदान किया और शिक्षकों और छात्रों के बीच वैज्ञानिक अनुसंधान के प्रति जुनून को जगाया।

वार्ड नेतृत्व और आयोजन समिति के प्रतिनिधियों ने बूथों का दौरा किया और उनका अनुभव प्राप्त किया। फोटो: न्हाट हा।

निरंतर नवाचार के माध्यम से, स्कूलों ने कई ऐसे उत्पाद तैयार किए हैं जो सावधानीपूर्वक निवेश को दर्शाते हैं, विज्ञान , प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित के एकीकरण को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करते हैं, साथ ही जीवन में व्यावहारिक मुद्दों से भी जुड़े हुए हैं।

विशेष रूप से, फाम होंग थाई प्राइमरी स्कूल ने आधुनिक एसटीईएम उत्पाद डिजाइन, कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के अनुप्रयोग, लोगो प्रोग्रामिंग और व्यावहारिक शिक्षा से निकटता से संबंधित कई रचनात्मक विचारों सहित कई प्रभावशाली उत्पाद प्रस्तुत किए, जो नवाचार और प्रौद्योगिकी अनुप्रयोग की भावना को प्रदर्शित करते हैं।

उदाहरण के लिए, माई डांग चोन प्राइमरी स्कूल ने छात्रों द्वारा बनाए गए STEM उत्पादों और शिक्षकों द्वारा बनाए गए STEM शिक्षण सहायक सामग्री का प्रदर्शन किया।

सेन हांग किंडरगार्टन के शिक्षकों ने बच्चों के अनुकूल और प्रीस्कूल शिक्षा कार्यक्रम के लिए उपयुक्त कई रचनात्मक रूप से डिजाइन किए गए STEM शिक्षण सहायक उपकरण पेश किए। ये उत्पाद न केवल देखने में आकर्षक हैं बल्कि बच्चों को कम उम्र से ही वैज्ञानिक सोच, समस्या-समाधान कौशल और रचनात्मकता का अनुभव करने, अन्वेषण करने और विकसित करने में भी मदद करते हैं।

शिक्षकों के आकलन के अनुसार, यह एक व्यावहारिक और सार्थक गतिविधि है जो शैक्षिक सुधार की नीति को मूर्त रूप देती है, सिद्धांत और व्यवहार के बीच संबंध को मजबूत करती है और इस क्षेत्र में शिक्षकों और छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं को बढ़ावा देती है।

इन विद्यालयों के उत्पाद शिक्षकों और छात्रों के समर्पण और रचनात्मकता को दर्शाते हैं, जो शिक्षण विधियों में नवाचार में योगदान देते हैं। फोटो: न्हाट हा।

प्रस्तुत परियोजनाएं न केवल शिक्षकों और छात्रों के निवेश और रचनात्मकता को प्रदर्शित करती हैं, बल्कि शिक्षण विधियों के नवाचार, दक्षताओं के विकास, चिंतन कौशल और ज्ञान को व्यवहार में लाने की क्षमता में भी योगदान देती हैं; वे छात्रों की प्रतिभा और रचनात्मक सोच के साथ-साथ STEM अभिविन्यास के अनुसार शिक्षण विधियों में नवाचार करने में शिक्षण कर्मचारियों के समर्पण और ध्यानपूर्वक मार्गदर्शन को भी दर्शाती हैं।

न्गु हान सोन वार्ड की पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष श्री ता तू बिन्ह के अनुसार, इस वर्ष की एसटीईएम शिक्षण उत्पाद प्रदर्शनी प्रतियोगिता में वार्ड के 24 सरकारी और निजी माध्यमिक, प्राथमिक और किंडरगार्टन स्कूलों ने भाग लिया, जिसमें प्राकृतिक विज्ञान, प्रौद्योगिकी, सूचना प्रौद्योगिकी, गणित और अंतःविषय एकीकृत उत्पादों जैसे क्षेत्रों में 52 रचनात्मक उत्पादों का प्रदर्शन किया गया।

प्रत्येक उत्पाद को शिक्षकों और छात्रों द्वारा प्रारंभिक विचार और डिज़ाइन से लेकर निर्माण, परीक्षण और परिष्करण तक, बड़ी सावधानी से तैयार किया गया था। प्रतियोगिता की मुख्य विशेषता न केवल प्रदर्शित उत्पाद हैं, बल्कि उनका व्यावहारिक मूल्य, उपयोगिता और शिक्षकों और छात्रों की गंभीर, रचनात्मक कार्यशैली भी है।

श्री बिन्ह के अनुसार, इस प्रतियोगिता का आयोजन शिक्षण और अधिगम के कार्यान्वयन का मूल्यांकन करने के लिए किया गया था ताकि छात्रों के गुणों और क्षमताओं का विकास हो सके, प्रत्येक आयु वर्ग के लिए उपयुक्तता सुनिश्चित हो सके और व्यापक शैक्षिक सुधार की आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके। साथ ही, इसका उद्देश्य शिक्षण और अधिगम में प्रभावी ढंग से योगदान देने के लिए विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) शिक्षण उपकरण विकसित करने में शिक्षकों की पहल और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करना है।

यह विभिन्न विद्यालयों के शिक्षकों और छात्रों के लिए विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) से संबंधित उत्पादों के निर्माण में अपने अनुभव साझा करने का एक महत्वपूर्ण मंच भी है, जो राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन कार्यक्रम के लक्ष्यों के अनुरूप शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने में योगदान देता है। साथ ही, इस प्रतियोगिता के माध्यम से कई नवीन मॉडल और विचार प्रसारित किए जाएंगे, जो शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने और भविष्य में छात्रों की क्षमताओं के विकास को दिशा देने में सहायक होंगे।

स्रोत: https://baodanang.vn/phuong-ngu-hanh-son-day-manh-giao-duc-stem-3334000.html