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डिजिटल युग डिप्लोमा प्रबंधन

जीडी एंड टीडी - पिछले कुछ वर्षों में, शिक्षा क्षेत्र ने डिप्लोमा और प्रमाणपत्रों के प्रबंधन के लिए एक अधिक कठोर, आधुनिक और पारदर्शी प्रणाली बनाने का प्रयास किया है।

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại24/10/2025

हालांकि, प्रौद्योगिकी के तीव्र विकास के कारण इस कार्य पर उच्चतर मांगें बढ़ गई हैं, न केवल सटीकता, सुरक्षा और धोखाधड़ी की रोकथाम सुनिश्चित करने के लिए, बल्कि शिक्षार्थियों, प्रशिक्षण संस्थानों और शैक्षिक प्रबंधन स्तरों के लिए अधिकतम सुविधा प्रदान करने के लिए भी।

हाल ही में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के डिप्लोमा एवं प्रमाणपत्र संबंधी विनियमों को लागू करने वाला एक सर्कुलर जारी किया है। उल्लेखनीय बात यह है कि डिप्लोमा एवं प्रमाणपत्रों के प्रबंधन में प्रौद्योगिकी एवं डिजिटल परिवर्तन के अनुप्रयोग को बढ़ावा देने के लिए मसौदे के सभी अनुच्छेदों में संशोधन एवं अनुपूरण किया गया है।

पहली बार, "डिजिटल डिप्लोमा और प्रमाणपत्र" की अवधारणा पेश की गई है और कागजी डिप्लोमा और प्रमाणपत्र जारी करने के साथ-साथ इन्हें लागू करने के लिए नियम स्थापित किए गए हैं। यह एक महत्वपूर्ण नया विकास है, जो संकल्प संख्या 71-NQ/TW में जोर दिए गए अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण में व्यापक डिजिटल परिवर्तन की आवश्यकता को संस्थागत रूप देता है।

छात्रों को पेपर डिप्लोमा प्राप्त करने में 30 दिन लगते हैं – जो मौजूदा नियमों की तुलना में कम से कम 50% की कमी है। डिजिटल डिप्लोमा और प्रमाणपत्रों के लिए, स्नातक मान्यता निर्णय या प्रमाणपत्र जारी होने की तिथि से केवल 5 कार्यदिवस का समय लगता है। डिप्लोमा और प्रमाणपत्र डेटाबेस में डेटा के सत्यापन और मिलान को सुनिश्चित करने के लिए यह समय सीमा आवश्यक और उपयुक्त मानी जाती है।

वर्तमान में, ड्राइविंग लाइसेंस, वाहन पंजीकरण, स्वास्थ्य बीमा कार्ड और सामाजिक बीमा कार्ड जैसे कई व्यक्तिगत दस्तावेज़ VNeID पहचान सत्यापन एप्लिकेशन में एकीकृत कर दिए गए हैं, जिससे लोगों को कागजी प्रतियां ले जाने की आवश्यकता नहीं रह गई है और यह उनके लिए अधिक सुविधाजनक हो गया है। कई उद्योग और क्षेत्र भी प्रौद्योगिकी के उपयोग को गति दे रहे हैं और धीरे-धीरे पारंपरिक प्रशासनिक प्रक्रियाओं की जगह ले रहे हैं।

इस संदर्भ में, डिजिटल डिप्लोमा और प्रमाणपत्रों का कार्यान्वयन एक अत्यावश्यक आवश्यकता है, जो शिक्षा प्रबंधन के आधुनिकीकरण में योगदान देता है, संसाधनों की बचत करता है, पारदर्शिता की आवश्यकताओं को पूरा करता है और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन रोडमैप के साथ संरेखित होता है।

सरकार के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को लागू करने के कार्य कार्यक्रम में इस तात्कालिकता को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित किया गया है, जो शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को 2025 तक व्यक्तिगत पहचान कोड का उपयोग करके देश भर के शिक्षार्थियों के लिए एक डिजिटल छात्र रिकॉर्ड और डिजिटल डिप्लोमा डेटाबेस के निर्माण को पूरा करने में नेतृत्व करने का कार्य सौंपता है।

दरअसल, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने इस कार्य के लिए कई प्रारंभिक कदम उठाए हैं। विज्ञान, प्रौद्योगिकी, नवाचार, डिजिटल परिवर्तन और परियोजना 06 के विकास पर सरकारी संचालन समिति की चौथी बैठक (24 सितंबर, 2025) में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने बताया कि प्राथमिक विद्यालय से लेकर उच्च विद्यालय तक के डिजिटल स्नातक प्रमाण पत्रों और डिजिटल स्कूल ट्रांसक्रिप्ट से संबंधित 1 करोड़ से अधिक डेटा रिकॉर्ड संकलित किए जा चुके हैं।

सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करने के बाद, डिजिटल डिप्लोमा और ट्रांसक्रिप्ट को राष्ट्रीय जनसंख्या डेटाबेस के साथ साझा और सिंक्रनाइज़ किया जाएगा। 10 मिलियन से अधिक शिक्षार्थी VNeID पर अपने हाई स्कूल डिप्लोमा और ट्रांसक्रिप्ट के बारे में जानकारी देख सकते हैं। यह न केवल एक तकनीकी प्रगति है, बल्कि प्रबंधन की सोच में भी एक बदलाव है, जो एक एकीकृत, पारदर्शी शिक्षा डेटा प्रणाली की ओर अग्रसर है जो शिक्षार्थियों को अधिक प्रभावी ढंग से सेवा प्रदान करती है।

हालांकि, यह भी समझना महत्वपूर्ण है कि कार्यान्वयन के लिए एक पूर्व शर्त एक व्यवहार्य, पर्याप्त रूप से कठोर डिजिटलीकरण प्रक्रिया का विकास है जिसका एक स्पष्ट कानूनी आधार हो, और जिसमें कोई भी खामी न हो जो नकली डिप्लोमा और प्रमाणपत्रों को वैध बनाने की अनुमति दे सके - एक ऐसा तत्व जिसे संपूर्ण परिवर्तन प्रक्रिया में सबसे बड़ी चुनौती माना जाता है।

एक बार यह सुनिश्चित हो जाने पर, डिप्लोमा और प्रमाणपत्रों का डिजिटलीकरण एक महत्वपूर्ण मोड़ साबित होगा, जो वियतनामी शिक्षा को एक पारदर्शी, कुशल और मानवीय डिजिटल पारिस्थितिकी तंत्र के करीब लाने में योगदान देगा।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/quan-ly-van-bang-thoi-dai-so-post753821.html


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