चंद्र नव वर्ष के बाद, शिक्षक फिर से छात्र की तलाश करता है।

पहाड़ों की ढलानों पर वसंत के मनमोहक रंग अभी भी बरकरार हैं, वहीं मुओंग लाट हाई स्कूल के कई शिक्षक अपनी परिचित "यात्रा" शुरू करते हैं: उन छात्रों के घरों का दौरा करना जो स्कूल से अनुपस्थित रहे हैं।

कम्यून पुलिस बल और मुओंग लाट हाई स्कूल के छात्रों के बीच कानूनी जागरूकता और संवाद सत्र।

कई सीमावर्ती समुदायों में, चंद्र नव वर्ष (टेट) के बाद छात्रों का शादी करने के लिए स्कूल छोड़ देना आम बात है। कोई सोच सकता है कि यह बीते समय की बात है। फिर भी, आज भी, इस दूरस्थ सीमावर्ती क्षेत्र में, कम उम्र में "बाल विवाह" की कहानी अभी भी गूंज रही है। मुओंग लाट हाई स्कूल के शिक्षक बताते हैं कि प्रत्येक टेट की छुट्टी के बाद, कुछ कक्षाओं से कुछ चेहरे गायब हो जाते हैं। ये कहानियाँ अक्सर गाँव में दोस्तों के संदेशों से शुरू होती हैं: "वह अपने पति के परिवार के साथ रहने चली गई है" या "उसकी शादी हो गई है और अब वह स्कूल नहीं जाएगी"...

इस साल, श्री ले ट्रुंग अन्ह की कक्षा में दो ऐसे छात्र भी थे जो चंद्र नव वर्ष के बाद स्कूल नहीं लौटे। कक्षा शिक्षक और स्कूल के युवा संघ के उप सचिव होने के नाते, वे कारण जानने और उन्हें वापस लौटने के लिए मनाने उनके गांवों गए। उनके अनुसार, ऐसे मामलों में अक्सर ह्मोंग समुदाय के छात्र शामिल होते हैं, मुख्य रूप से पु न्ही, न्ही सोन, ट्रुंग ली या मुओंग ली के समुदायों से। कई गांवों में, छात्र बस मिलते हैं, एक-दूसरे को पसंद करते हैं और फिर पति-पत्नी की तरह साथ रहने लगते हैं। श्री ट्रुंग अन्ह ने बताया, "पहले, कई छात्र शादी के बाद स्कूल छोड़ देते थे। शिक्षकों के लिए उन्हें मनाना मुश्किल होता था, भले ही वे उन्हें मनाने के लिए गांवों में जाते थे।"

हाल के वर्षों में, कम उम्र में शादी करने वाले छात्रों की संख्या में काफी कमी आई है, लेकिन यह पूरी तरह से बंद नहीं हुई है। शिक्षकों के लिए राहत की बात यह है कि कुछ छात्र शादी के बाद वापस स्कूल लौट आते हैं। वे डिग्री प्राप्त करने के लिए हाई स्कूल की पढ़ाई पूरी करने के लिए दृढ़ संकल्पित हैं, ताकि वे बाद में किसी कंपनी में काम कर सकें या विदेश में नौकरी के लिए जा सकें। हालांकि, यह मुख्य रूप से पुरुष छात्रों के साथ होता है। कई महिला छात्रों के लिए, शादी के बाद उनकी पढ़ाई आमतौर पर रुक जाती है। श्री ट्रुंग अन्ह के संपर्क के माध्यम से, मैंने पु न्ही कम्यून की वू थी एन. की कहानी सुनी। एन. की मुलाकात अपने प्रेमी, जो अब उनके पति हैं, से बाजार मेले और वसंत उत्सव में हुई थी, और दोनों के बीच प्यार पनप गया। एन. ने कहा, "मेरे गांव में, अगर दो लोग एक-दूसरे को पसंद करते हैं, तो लड़की चुपचाप लड़के को 'घर ले जाने' की अनुमति दे देती है।"

जब एन. को उसकी पत्नी के रूप में चुना गया, तब वह ग्यारहवीं कक्षा में पढ़ रही थी। परिस्थितियाँ उसकी अपेक्षा से कहीं अधिक तेज़ी से घटीं। पति के साथ रहने के बाद, उस युवती का जीवन तुरंत बदल गया। स्कूल जाने में बीतने वाली सुबहें अब चूल्हा जलाने, खाना पकाने और फिर पति के साथ खेतों में जाने में बीतने लगीं। इस प्रकार स्कूल जाने का रास्ता और भी लंबा होता चला गया।

लेकिन शादी के बाद हर कोई स्कूल नहीं छोड़ता। कक्षा के एक कोने में, मुओंग ली कम्यून के वांग एसी ने शादी के बाद स्कूल में वापसी की। उन्होंने बताया कि कई बार उन्होंने मज़दूरी करने के लिए स्कूल छोड़ने का सोचा था, क्योंकि उनके गाँव के कई लोग ऐसा ही करते थे। इससे वे घर पैसे भेज पाते और परिवार का बोझ कम कर पाते। जब शिक्षकों को उनके इरादे का पता चला, तो वे उनके घर गए और उन्हें काम करने से पहले हाई स्कूल की पढ़ाई पूरी करने के लिए राजी किया। डिग्री होने से बाद में नौकरी ढूंढना आसान हो जाता। आखिरकार, सी ने स्कूल लौटने का फैसला किया।

मुओंग लाट हाई स्कूल के शिक्षक एक ऐसे क्षेत्र में काम करते हैं जिसे कभी बाल विवाह के लिए "नीचा" इलाका माना जाता था। वे लगभग हमेशा ही उन छात्रों की पहचान कर लेते हैं जो शादी के लिए स्कूल छोड़ने का जोखिम रखते हैं। खबर मिलते ही शिक्षक गांवों तक पहुंचने के तरीके खोजते हैं और सीधे उनके घरों में जाकर उन्हें रुकने के लिए मनाते हैं। कभी-कभी यह पढ़ाई खत्म होने के बाद देर शाम का समय होता है, तो कभी-कभी सप्ताहांत में जल्दबाजी में की गई यात्रा। गांवों तक जाने वाली सड़कें अक्सर पहाड़ों के किनारे घुमावदार कच्ची पगडंडियां होती हैं, बरसात के मौसम में कीचड़ भरी और सर्दियों में घने कोहरे से ढकी रहती हैं। लेकिन शिक्षकों के लिए ये यात्राएं अब आम हो चुकी हैं।

मुओंग लाट हाई स्कूल के प्रधानाचार्य गुयेन नाम सोन ने कहा, "टेट (चंद्र नव वर्ष) के बाद विवाह के कारण स्कूल छोड़ने वाले छात्रों की संख्या को कम करने के लिए, स्कूल ने स्थानीय अधिकारियों और संबंधित एजेंसियों के साथ सक्रिय रूप से समन्वय किया है; शिक्षक नियमित रूप से प्रत्येक छात्र की स्थिति पर नज़र रखते हैं, परिवारों और ग्राम प्रधानों के साथ संपर्क बनाए रखते हैं ताकि स्कूल छोड़ने के संकेत मिलने पर उन्हें तुरंत स्कूल छोड़ने के लिए प्रोत्साहित किया जा सके। स्कूल नियमित रूप से छात्रों को लिंग, प्रजनन स्वास्थ्य और बाल विवाह के परिणामों के बारे में शिक्षित करने के लिए सत्र भी आयोजित करता है ताकि उनके ज्ञान में सुधार हो और उनकी सोच में बदलाव आए।"

लेख और तस्वीरें: दिन्ह जियांग

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/ra-tet-thay-lai-tim-tro-281356.htm