निरक्षरता उन्मूलन के लिए, क्वांग न्गाई प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने "लोकप्रिय शिक्षा" कार्यक्रम को डिजिटल रूप में संकलित करने हेतु एक टीम का गठन किया है। पिछले कई महीनों में, 10 सदस्यों वाली इस टीम ने सैकड़ों लघु व्याख्यान संकलित किए हैं।
"पॉपुलर एजुकेशन" कार्यक्रम की संपादकीय टीम ने सैकड़ों व्याख्यान संकलित करके उन्हें यूट्यूब पर पोस्ट किया है।
फोटो: ड्यूक नहाट
व्याख्यान सामग्री प्रत्येक स्कूल वर्ष के लिए उपयुक्त है, जो कक्षा 1 से आगे की साक्षरता कक्षाओं के अनुरूप है। प्रत्येक पाठ लगभग 5 मिनट का है, जिसमें सचित्र चित्र और ध्वनियाँ हैं, जो प्रत्येक कक्षा के साक्षरता कार्यक्रम का बारीकी से अनुसरण करते हैं, जिससे छात्रों को आसानी से समझने, याद रखने और लागू करने में मदद मिलती है।
एआई सॉफ्टवेयर के माध्यम से, संपादकीय टीम ने वीडियो व्याख्यान तैयार किए हैं और उन्हें यूट्यूब चैनल "पॉपुलर एजुकेशन" पर पोस्ट किया है; 100 से अधिक वीडियो तैयार किए गए हैं और टीम द्वारा पोस्ट किए जा रहे हैं।
साक्षरता अभियान के समानांतर, समूह ने लगभग 40 बुनियादी डिजिटल कौशल व्याख्यान भी विकसित किए, जिनमें लोक प्रशासन केंद्र तक कैसे जाएं, ऐप के माध्यम से पैसे कैसे भेजें, डिजिटल सुरक्षा कौशल आदि शामिल थे...
कोन प्लॉन्ग कम्यून, क्वांग न्गाई (पूर्व में कोन प्लॉन्ग जिला, कोन तुम ) के जातीय अल्पसंख्यकों के लिए न्गोक टेम प्राथमिक बोर्डिंग स्कूल की प्रधानाचार्य सुश्री डो थी किम तुयेन ने कहा कि स्कूल स्थानीय लोगों के लिए दो साक्षरता कक्षाएं आयोजित कर रहा है।
छात्र YouTube चैनल के माध्यम से कभी भी, कहीं भी पाठों की समीक्षा कर सकते हैं - लोकप्रिय शिक्षा
फोटो: स्क्रीनशॉट
कक्षा में पढ़ाने वाले शिक्षकों के अलावा, जब छात्र घर लौटते हैं, तो वे अपने पाठों की समीक्षा करने के लिए यूट्यूब पर लोकप्रिय शिक्षा चैनल तक पहुंचने के लिए अपने फोन का भी उपयोग करते हैं।
क्वांग न्गाई प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रीस्कूल-प्राथमिक शिक्षा विभाग की प्रमुख सुश्री हुइन्ह थी थू वान ने कहा कि वर्तमान में अधिकांश लोगों के पास स्मार्टफोन हैं और वे आसानी से इंटरनेट का उपयोग कर सकते हैं। इसलिए, व्याख्यानों का डिजिटलीकरण और उन्हें साइबरस्पेस तक पहुँचाना अत्यंत व्यावहारिक है।
अपने फ़ोन के ज़रिए, लोग खेतों में काम करते हुए या घर का काम करते हुए भी YouTube पर पढ़ाई कर सकते हैं। या फिर छात्र और ग्रीन समर के स्वयंसेवक अपने रिश्तेदारों और पड़ोसियों को पढ़ना-लिखना सीखने में मदद कर सकते हैं।
सुश्री वैन के अनुसार, वीडियो सुविधाजनक होते हुए भी, प्रत्यक्ष शिक्षण का पूर्ण रूप से स्थान नहीं ले सकते। शिक्षकों के साथ कक्षा में पढ़ाई अभी भी मुख्य तत्व है। वीडियो मुख्य स्कूल समय के बाद केवल सहायक और पूरक भूमिका निभाते हैं, जिससे छात्रों को घर पर अध्ययन करने के लिए अधिक उपकरण मिलते हैं।
स्रोत: https://thanhnien.vn/so-hoa-bai-giang-de-hoc-vien-vua-len-ray-vua-on-bai-18525073119592468.htm
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