वियतनामी भाषा को मानकीकृत करने के लिए तुतलाहट को सुधारना

एक मज़ेदार लेकिन बिलकुल सच्ची कहानी जो अक्सर कई लोगों द्वारा सुनाई जाती है, एक शिक्षक के बारे में है जो अक्सर लोगों से कहा करता था: "मेरे गाँव में हर कोई जो साफ़ पानी पीता है, धाराप्रवाह बोल सकता है, सिवाय मेरे।" इस वाक्य का सही उच्चारण होना चाहिए: "मेरे गाँव में हर कोई साफ़ पानी पीता है, इसलिए हर कोई धाराप्रवाह बोल सकता है, सिवाय मेरे।"

लंबे समय से, रेड रिवर डेल्टा के कुछ इलाकों में तुतलाकर बोलने और दो व्यंजनों n और l को समझने में उलझन की समस्या आम रही है। गौरतलब है कि यह अशुद्ध उच्चारण शारीरिक या रोग संबंधी कारणों से नहीं, बल्कि मुख्यतः क्षेत्रीय बोलियों के प्रभाव के कारण होता है। शिक्षा मनोविज्ञान के शोधकर्ताओं के अनुसार, स्थानीय सांस्कृतिक परिवेश के अलावा, तुतलाकर बोलने वाले लोगों के संपर्क और अनुकरण से बच्चों में अनजाने में ही गलत उच्चारण की आदत पड़ जाती है। अगर बचपन से ही इस समस्या को ठीक न किया जाए और नियमित और निरंतर अभ्यास के साथ सही उच्चारण बनाए रखा जाए, तो बड़े होने पर लोगों को तुतलाकर बोलने और व्यंजन n और l को समझने में उलझन होने की संभावना रहती है।

चित्रण फोटो: vietnamplus.vn

शिक्षकों और छात्रों के लिए वियतनामी भाषा के मानकीकरण के महत्व को समझते हुए, हंग येन प्रांत के शिक्षा क्षेत्र ने पूरे प्रांत में शैक्षणिक संस्थानों को तैनात किया है ताकि कर्मचारियों और शिक्षकों के लिए दो व्यंजनों n और l के गलत उच्चारण की समस्या और छात्रों के लिए इन दोनों व्यंजनों के बीच गलत वर्तनी बोलने और लिखने की समस्या का समाधान किया जा सके। पूर्वस्कूली, प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च विद्यालय, व्यावसायिक शिक्षा केंद्रों और सतत शिक्षा के सभी स्तरों को भाषा शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने और शिक्षकों और छात्रों में वियतनामी भाषा का सटीक और स्पष्ट उपयोग करने की आदत डालने में योगदान देने के लिए इसे एक व्यावहारिक कार्य मानना ​​चाहिए।

व्यंजनों न और ल का भ्रमित उच्चारण केवल भाषाई विचलन नहीं है, बल्कि यह मानव व्यवहार और संचार शैली में विचलन को भी दर्शाता है। केवल यह मत मानिए कि जो व्यक्ति गलत बोलता है या गलत पढ़ता है, वह किसी विशिष्ट स्थिति में श्रोता को केवल तुरंत हँसी का पात्र बना सकता है। अधिक महत्वपूर्ण परिणाम यह है कि व्यंजनों न और ल का भ्रमित उच्चारण न केवल संबंधित व्यक्ति को संचार में आत्मविश्वास की कमी करता है, बल्कि स्कूलों और मंचों में आदान-प्रदान, प्रस्तुतियों और शिक्षण की क्षमता और प्रभावशीलता को भी प्रभावित करता है। वास्तव में, ऐसे उच्च पदस्थ अधिकारी और राजनेता हुए हैं जिन्होंने हजारों और लाखों लोगों के सामने बोलते समय व्यंजनों न और ल को भ्रमित किया, जिससे नेता की "पवित्रता" खो गई और आम जनता तक राजनीतिक और सामाजिक संदेशों के प्रसारण पर नकारात्मक प्रभाव पड़ा।

सांस्कृतिक दृष्टिकोण से, जो लोग अभी भी हकलाते हैं और आम भाषा की गलत वर्तनी लिखते हैं (विशेषकर शिक्षक, अधिकारी, सरकारी कर्मचारी, आदि), बिना दृढ़ संकल्प और दृढ़ता के, उसे दूर करने और सुधारने के लिए, रूढ़िवादी हैं क्योंकि वे मानक वियतनामी भाषा की शुद्धता, अच्छाई और सुंदरता का अभ्यास, आत्मसात और अध्ययन नहीं करते। जैसा कि राष्ट्रीय सभा के एक प्रतिनिधि ने कहा, जब युवा पीढ़ी को ज्ञान और विश्वास सिखाने वाले लोग अभी भी हकलाते हैं और अपनी मातृभाषा की गलत वर्तनी लिखते हैं, तो इससे राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली की प्रतिष्ठा प्रभावित होगी।

यह कहा जा सकता है कि शिक्षकों और छात्रों से व्यंजन 'न' और 'ल' के उच्चारण को सुधारने और व्यापक रूप से वियतनामी भाषा का सही प्रयोग करने का आग्रह और आग्रह, न केवल राष्ट्रीय भाषा की शुद्धता और सुंदरता को बनाए रखने में योगदान देता है, बल्कि व्यवस्था और अनुशासन को मज़बूत करने और सामान्य विद्यालयों में वियतनामी और साहित्य के शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार लाने का एक व्यावहारिक कार्य भी है। व्यक्तित्व की एक ठोस नींव बनाने और युवा पीढ़ी के लिए व्यापक शिक्षा के लक्ष्य को साकार करने के लिए, हमें ऐसे व्यावहारिक और विशिष्ट कार्यों पर ध्यान केंद्रित करना शुरू करना होगा।

गुयेन होंग सोन

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स्रोत: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/sua-ngong-de-chuan-hoa-tieng-viet-849809