उम्मीदवारों पर दबाव कम करें
2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा जून 2025 के अंत में, पिछले वर्षों की परीक्षाओं के समान ही आयोजित की जाएगी, लेकिन अंतर यह है कि परीक्षा सत्रों और विषयों की संख्या कम कर दी गई है। विशेष रूप से, अगले वर्ष की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में केवल 3 परीक्षा सत्र होंगे, जो 2024 की तुलना में 1 परीक्षा सत्र कम है; जिसमें शामिल हैं: साहित्य के लिए 1 परीक्षा सत्र, गणित के लिए 1 परीक्षा सत्र और 2 विषयों वाली वैकल्पिक परीक्षा का 1 परीक्षा सत्र।
उम्मीदवार निम्नलिखित विषयों में से 2 विषय चुन सकते हैं: भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, इतिहास, भूगोल, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी, औद्योगिक प्रौद्योगिकी, कृषि प्रौद्योगिकी, विदेशी भाषाएँ (अंग्रेजी, रूसी, फ्रेंच, चीनी, जर्मन, जापानी, कोरियाई सहित)। उम्मीदवारों के लिए अधिकतम परिस्थितियाँ बनाने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय उन्हें हाई स्कूल में पढ़ी जा रही विदेशी भाषा के अलावा किसी अन्य विदेशी भाषा की परीक्षा के लिए पंजीकरण करने की अनुमति देता रहता है।
2025 से, पहली बार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने यह प्रावधान किया है कि विदेशी उम्मीदवार हाई स्कूल स्नातक की मान्यता में साहित्य परीक्षा से छूट पाने के लिए वियतनामी भाषा प्रमाणपत्रों का उपयोग कर सकते हैं। इस प्रावधान का उद्देश्य वियतनाम में सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों में अध्ययन करने वाले विदेशियों के लिए स्नातक की मान्यता हेतु अनुकूल परिस्थितियाँ बनाना है, साथ ही कक्षा में साहित्य का अध्ययन करके और वियतनामी भाषा प्रमाणपत्र प्राप्त करने के लिए परीक्षा देकर साहित्य का बुनियादी ज्ञान सुनिश्चित करना है।
इतना ही नहीं, विदेशी भाषा के प्रमाणपत्रों का इस्तेमाल अभी भी स्नातक स्तर की मान्यता में परीक्षा से छूट पाने के लिए किया जाता है, लेकिन इन्हें पहले की तरह स्नातक स्तर की मान्यता में 10 अंकों में नहीं बदला जा सकता। यह एक नवाचार है, लेकिन इससे उन उम्मीदवारों के लिए भी परिस्थितियाँ बनती हैं जिनके पास पहले से विदेशी भाषा के प्रमाणपत्र हैं, जिन्हें स्नातक स्तर के अंकों में बदला जा सकता है (यदि वे विदेशी भाषाओं के साथ विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए आवेदन नहीं कर रहे हैं)।
2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा नियमों में नए बिंदुओं के बारे में बताते हुए, बा दीन्ह हाई स्कूल की छात्रा, गुयेन हान हान हान ने कहा: "परीक्षा नियम सभी छात्रों का ध्यान रखते हैं; खासकर परीक्षा के विषयों और परीक्षा सत्रों में कमी की गई है।" हान हान ने कहा, "हमारा दबाव काफी कम हो गया है और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा पहले से ज़्यादा आसान लग रही है; इसलिए, हमारा उत्साह भी काफ़ी बढ़ गया है और हम अपनी ऊर्जा पढ़ाई और समीक्षा पर केंद्रित कर रहे हैं।"
2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश के संबंध में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय अभी भी यह निर्धारित करता है कि पंजीकरण का समय उम्मीदवारों के परीक्षा परिणाम और हाई स्कूल स्नातक होने के बाद ही होगा। हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों के आधार पर, उम्मीदवार प्राप्त अंकों के अनुसार अपनी प्रवेश इच्छाओं की गणना, चयन और समायोजन कर सकते हैं ताकि उनके प्रवेश की संभावना बढ़ सके। 2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए आवेदन करने वाले उम्मीदवारों को भी अनुकूल परिस्थितियाँ दी जाएँगी, जब इच्छाओं की संख्या नियंत्रित नहीं होगी। वे अपनी पसंद के विषय, व्यवसाय और स्कूल के सिद्धांत के अनुसार कई अलग-अलग विषय और स्कूल के लिए अपनी इच्छाएँ दर्ज कर सकते हैं।
निष्पक्षता बढ़ाएँ
दोनों कार्यक्रमों (सामान्य शिक्षा कार्यक्रम 2018 और सामान्य शिक्षा कार्यक्रम 2006) के बीच संक्रमण काल में उम्मीदवारों के अधिकारों और सुविधा को सुनिश्चित करने के लिए, 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में दो प्रकार के परीक्षा प्रश्न होंगे। जिन उम्मीदवारों ने 2025 से पहले सामान्य शिक्षा कार्यक्रम पूरा कर लिया है, लेकिन स्नातक नहीं हुए हैं, वे सामान्य शिक्षा कार्यक्रम 2006 के परीक्षा प्रश्नों के अनुसार परीक्षा देंगे। जो उम्मीदवार 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में कक्षा 12 में पढ़ रहे हैं, वे सामान्य शिक्षा कार्यक्रम 2018 के परीक्षा प्रश्नों के अनुसार परीक्षा देंगे।
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के इस निर्णय ने कई उम्मीदवारों और जनता की चिंताओं को दूर कर दिया है कि जिन उम्मीदवारों ने 2024 (या पिछले वर्षों) में हाई स्कूल से स्नातक नहीं किया है, उन्हें नए कार्यक्रम के तहत अध्ययन करने वाले उम्मीदवारों के साथ स्नातक परीक्षा देने में कठिनाइयों का सामना करना पड़ सकता है।
जिन उम्मीदवारों के पास हाई स्कूल डिप्लोमा या इंटरमीडिएट डिप्लोमा है और जो 2025 में प्रवेश पंजीकरण के आधार के रूप में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देना चाहते हैं, वे दो परीक्षा प्रश्नों में से किसी एक के आधार पर परीक्षा देना चुन सकते हैं। 2026 से, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का आयोजन केवल एक प्रकार की परीक्षा के साथ करेगा।
इस वर्ष की स्नातक परीक्षा में प्रक्रिया मूल्यांकन अंकों (रिपोर्ट कार्ड) और परीक्षा परिणामों के संयोजन का उपयोग स्नातक मान्यता के लिए 50-50 के अनुपात में किया जाएगा। वर्षों के औसत रिपोर्ट कार्ड अंकों की गणना भारांक के आधार पर की जाएगी।
2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार, शिक्षार्थियों की क्षमता का अधिक बारीकी से आकलन करने के लिए प्रक्रिया मूल्यांकन अंकों के उपयोग की दर 30% से बढ़ाकर 50% कर दी गई है (इसमें कई अन्य क्षमताएँ भी शामिल हैं जिनका स्नातक परीक्षा में पूरी तरह से आकलन नहीं होता)। इसके अलावा, कक्षा 10 और 11 के रिपोर्ट कार्ड अंकों का भी उपयोग किया जाता है (कक्षा 12 के कम भारांक के साथ), पहले की तरह केवल कक्षा 12 के बजाय। इस बदलाव का प्रभाव छात्रों के हाई स्कूल में प्रवेश के समय से ही शिक्षण और अधिगम को बढ़ावा देने पर होगा।
अभ्यर्थियों के अनुसार, विदेशी भाषा प्रमाणपत्रों को परिवर्तित न करना (उदाहरण के लिए, स्नातक स्तर पर विचार के लिए IELTS 4.0 या उच्चतर को 10 अंकों में परिवर्तित किया जाता है) भी स्नातक स्तर पर विचार में सभी अभ्यर्थियों के लिए निष्पक्षता का लक्ष्य रखने का एक तरीका है; न केवल दूरदराज के क्षेत्रों में रहने वाले अभ्यर्थियों के लिए, बल्कि उन अभ्यर्थियों के लिए भी जिनके पास विदेशी भाषा प्रमाणपत्र परीक्षा देने की शर्तें नहीं हैं, बल्कि उन अभ्यर्थियों के लिए भी जिनके पास प्रमाणपत्र हैं; क्योंकि स्पष्ट रूप से, IELTS 4.0 प्रमाणपत्र वाले अभ्यर्थी, IELTS 8.5 वाले अभ्यर्थियों से भिन्न हैं।
इस नए स्कोर पर अपनी राय व्यक्त करते हुए, थान झुआन जिले के एक हाई स्कूल की 12वीं कक्षा की छात्रा, गुयेन हा आन्ह ने कहा: "मेरे पास 7.5 का आईईएलटीएस प्रमाणपत्र है। इस स्कोर को हासिल करने के लिए, मैंने दृढ़ संकल्प के साथ पढ़ाई में बहुत समय बिताया। और मुझे अच्छा नहीं लगता अगर स्नातक परीक्षा में मेरा परिवर्तित आईईएलटीएस स्कोर उस छात्र के बराबर हो जिसने आईईएलटीएस 4.0 हासिल किया हो। सौभाग्य से, इस साल ऐसा नहीं हुआ।"
बोनस अंकों संबंधी नियमन में, 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सभी उम्मीदवारों के लिए व्यावसायिक प्रमाणपत्रों के बोनस अंक भी समाप्त कर दिए हैं; सतत शिक्षा प्राप्त उम्मीदवारों के लिए आईटी प्रमाणपत्रों, विदेशी भाषाओं और इंटरमीडिएट व्यावसायिक प्रमाणपत्रों के बोनस अंक भी समाप्त कर दिए हैं। यह 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुरूप है, और साथ ही समानता भी पैदा करता है क्योंकि औपचारिक और सतत शिक्षा प्रणालियों से स्नातक करने वाले सभी छात्रों को एक ही प्रकार का स्नातक प्रमाणपत्र प्रदान किया जाता है।
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, परीक्षा योजना सिद्धांतों के तीन समूहों पर बनाई गई है: पार्टी, राष्ट्रीय असेंबली और सरकार की नीतियों का बारीकी से पालन करना; शिक्षा पर वर्तमान कानून, उच्च शिक्षा पर कानून और 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लक्ष्यों के प्रासंगिक नियमों का बारीकी से पालन करना।
इसके साथ ही, परीक्षा योजना 2015-2023 की अवधि में संचित मूल्यवान अनुभवों की विरासत और संवर्धन को भी सुनिश्चित करती है; उच्च विद्यालय स्नातक परीक्षाओं में नवाचार करने में अंतर्राष्ट्रीय उपलब्धियों और अनुभवों को सक्रिय रूप से प्राप्त करती है और उनका प्रयोग करती है तथा इसका उद्देश्य सभी उम्मीदवारों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित करना है।
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स्रोत: https://kinhtedothi.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-tang-cong-bang-giam-ap-luc.html
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