अकादमी की 70 साल पुरानी परंपरा है, जिसकी शुरुआत डाक विभाग से हुई है। अकादमी पिछले 10 वर्षों से सूचना एवं संचार मंत्रालय के अधीन है। इसलिए इसमें परंपरा और नई ज़रूरतें दोनों हैं।
मैं अकादमी के नेताओं और कार्यकर्ताओं, व्याख्याताओं, शोधकर्ताओं, छात्रों और विद्यार्थियों के समूह द्वारा पिछले समय में प्राप्त परिणामों की सराहना करता हूँ। विश्वविद्यालय के डिजिटल परिवर्तन के शुरुआती परिणाम सामने आए हैं। अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का विस्तार देखा गया है। नया नेतृत्व अत्यंत जुझारू, महत्वाकांक्षी और दृढ़निश्चयी है। इन योगदानों के लिए बधाई और धन्यवाद।
विश्वविद्यालय आमतौर पर दीर्घकालिक संगठन होते हैं, सैकड़ों साल, कई सौ साल। अकादमी को उस दीर्घकालिक अस्तित्व के बारे में सोचना चाहिए। उसके पास भविष्य के लिए एक दीर्घकालिक दृष्टि होनी चाहिए। उसके पास एक मार्गदर्शक सितारा होना चाहिए। भविष्य के लिए एक दीर्घकालिक दृष्टि अकादमी को बेहतर दिशा देगी। भविष्य के लिए एक दीर्घकालिक दृष्टि अकादमी को विकास में निरंतरता और स्थिरता सुनिश्चित करने में मदद करेगी, जो कई पीढ़ियों तक चलती रहेगी। तभी एक ऐसा विश्वविद्यालय बनाया जा सकता है जो सौ साल या उससे भी ज़्यादा समय तक टिके।
दीर्घकालिक, लेकिन उन ईंटों के बारे में भी सोचें जो इस पीढ़ी ने अकादमी के निर्माण में योगदान दिया है। दूर की सोचो और बड़ा सोचो, लेकिन छोटे कदम उठाओ। एक मार्गदर्शक तारे के साथ छोटे कदम मंजिल तक पहुँच जाएँगे। मार्गदर्शक तारे के बिना छोटे कदम एक दुष्चक्र बन जाएँगे।
अगर हम लंबे समय तक टिके रहना चाहते हैं, तो हमें नींव तैयार करनी होगी, नींव का अच्छा काम करना होगा और फिर पहली मंजिलें बनानी होंगी। अकादमी के नेताओं को यह सोचना होगा कि अकादमी के पास पहले से कौन सी नींव मौजूद है और कौन सी नींव अभी और बननी बाकी है। जो इस पीढ़ी ने बनाया है, वही आने वाली पीढ़ियाँ बनाएँगी। एक अच्छी नींव ही सतत विकास सुनिश्चित करेगी। एक उत्कृष्ट नेता हमेशा नींव बनाने पर ध्यान केंद्रित करता है। क्योंकि नींव लंबे समय तक टिकेगी, नेता के बाद भी। अगर हम नींव नहीं बनाते हैं, तो अल्पावधि में तेज़ विकास हो सकता है, लेकिन यह विकास भी नेता के साथ ही चला जाएगा। इसलिए, अकादमी को कई पीढ़ियों द्वारा निर्मित एक घर के रूप में देखें, प्रत्येक पीढ़ी, प्रत्येक व्यक्ति उस घर को बनाने में अपनी ईंटें लगाएगा।
किसी भी संगठन के दीर्घकालिक अस्तित्व के लिए, उसके मिशन, विज़न और मूल मूल्यों का निर्माण और रखरखाव आवश्यक है। अकादमी को इन्हें औपचारिक रूप देना होगा। इन्हें मूल मानें, वह चीज़ जिसे विकास प्रक्रिया के दौरान बनाए रखना आवश्यक है। यही निरंतरता है। इस निरंतरता को बनाए रखना ही परिवर्तन का एकमात्र तरीका है। इस बदलते युग के साथ लचीला और अनुकूल बनने के लिए बदलाव करें। बिना बदलाव के, अनुकूलन, विकास और अस्तित्व असंभव है। लेकिन निरंतरता बनाए रखे बिना बदलाव भटकाव और अराजकता की ओर ले जाएगा।
स्थायी और दीर्घकालिक विकास के लिए, हमें संस्कृति का निर्माण करना होगा। संस्कृति वह बंधन बनाती है जो अकादमी में सभी को एक सूत्र में बाँधता है और एक स्वस्थ वातावरण का निर्माण करता है। संस्कृति एक अलिखित नियम है। यह गहराई से जड़ जमाए हुए और आत्म-चेतन है। संस्कृति उन चीज़ों से संबंधित है जो नियमों में नहीं हैं, जो रोज़मर्रा की हैं, असंख्य हैं, और आसानी से संघर्षों का कारण बन सकती हैं। जब कुछ भी नहीं बचता, तो संस्कृति आखिरी चीज़ होती है। संस्कृति ही संगठनों को अलग पहचान भी दिलाती है। अकादमी ने अपने सांस्कृतिक मूल्यों की घोषणा की है, और उन्हें हमेशा बनाए रखना आवश्यक है। अकादमी के अध्यक्ष को संस्कृति निर्माण की ज़िम्मेदारी लेनी चाहिए।
किसी संगठन में संस्कृति को गहराई से समाहित करने के लिए, सांस्कृतिक मूल्यों को संचालन प्रणाली में, संगठन के नियमों और विनियमों में स्थापित किया जाना चाहिए।
डिजिटल तकनीक (सीएनएस) का प्रशिक्षण पर बहुत गहरा प्रभाव पड़ता है। शायद पहले कभी प्रशिक्षण में इतना बड़ा बदलाव नहीं आया। यह मूलभूत परिवर्तन निम्नलिखित विश्वविद्यालयों के लिए आगे बढ़ने के अवसर पैदा करता है। आमतौर पर, ऐसा अवसर केवल इसी समय उपलब्ध होता है। इसलिए, अकादमी को प्रशिक्षण के तरीके को बदलने के लिए नई तकनीक को लागू करने के लिए दृढ़ संकल्पित होना चाहिए, जिसे अकादमी का डिजिटल परिवर्तन कहा जाता है।
अगर हम वियतनाम और इस क्षेत्र में एक अग्रणी विश्वविद्यालय बनना चाहते हैं, तो इसका एकमात्र रास्ता डिजिटल परिवर्तन है। अकादमी की दीर्घकालिक समस्याओं का समाधान, संसाधनों की सीमाओं को पार करना, नए संसाधनों का सृजन, विविधताओं का सृजन, नई समस्या-समाधान पद्धतियाँ और नए दृष्टिकोण, डिजिटल परिवर्तन और डिजिटल परिवर्तन पर आधारित होने चाहिए।
सीएनएस युग की एक महत्वपूर्ण विशेषता यह है कि डिजिटल मानव संसाधन मुख्य उत्पादक शक्ति बन रहे हैं। इसका अर्थ है कि अकादमी की मुख्य श्रम शक्ति न केवल शिक्षक होंगे, बल्कि डिजिटल मानव संसाधन भी होंगे। विश्वविद्यालयों में डिजिटल मानव संसाधन डिजिटल प्रशिक्षण प्लेटफ़ॉर्म, डिजिटल शिक्षण सामग्री, ऑनलाइन शिक्षण डिज़ाइन और ऑनलाइन परीक्षाएँ तैयार करते हैं। अकादमी के 20-30% मानव संसाधन डिजिटल मानव संसाधन होने चाहिए। अकादमी पहले अकादमी और फिर अन्य प्रशिक्षण संस्थानों के लिए डिजिटल परिवर्तन लागू करने हेतु एक सीएनएस उद्यम स्थापित कर सकती है।
सीएनएस नए व्यवसायों का सृजन करता है। अकादमी को इन नए उद्योगों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, इसे अकादमी का मूलभूत अंतर मानते हुए। क्योंकि अकादमी सीएनएस उद्योग का एकमात्र विश्वविद्यालय है, सूचना एवं संचार मंत्रालय का एकमात्र विश्वविद्यालय है, और सीएनएस के राज्य प्रबंधन मंत्रालय का एकमात्र विश्वविद्यालय है। यदि अकादमी यह अंतर नहीं खोज पाती, अपनी विशिष्ट शक्तियाँ नहीं खोज पाती, तो वह आगे नहीं बढ़ सकती।
नई नौकरियों का प्रशिक्षण देते समय, रीस्किल और अपस्किल पर ध्यान दें। वियतनामी लोग जल्दी सीखते हैं, इसलिए रीस्किल उपयुक्त होगा। यह लचीला भी है। जब कोई नई औद्योगिक क्रांति आती है, तो रीस्किल की माँग बहुत अधिक होती है। इसे एक बड़ा बाज़ार माना जाना चाहिए। यह अकादमी रीस्किल और अपस्किल प्रशिक्षण में सबसे मज़बूत स्कूल होगी। निकट भविष्य में, यह चिप डिज़ाइन और सेमीकंडक्टर उद्योग में रीस्किल और अपस्किल का प्रशिक्षण दे सकती है।
सीएनएस और सीडीएस सबसे महत्वपूर्ण विशेषताएँ हैं, जो अगले 30-50 वर्षों में मानवता के विकास में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाएँगी। अकादमी को सीएनएस और सीडीएस के एक क्षेत्र, एक मंत्रालय में होने का एक बहुत ही बुनियादी लाभ है। अकादमी ने इस लाभ का लाभ नहीं उठाया है। लाभ न उठाने का कारण यह है कि अकादमी अभी भी खुद को सैकड़ों अन्य विश्वविद्यालयों की तरह एक सामान्य विश्वविद्यालय मानती है।
डिजिटल प्रौद्योगिकी प्रशिक्षण में, विश्वविद्यालय-उद्यम सहयोग निर्णायक भूमिका निभाता है। वियतनाम में लगभग 50,000 सीएनएस उद्यम हैं, जिनमें लगभग 20 लाख कर्मचारी कार्यरत हैं। अकादमी को इन उद्यमों के साथ मानव संसाधन आवश्यकताओं की जानकारी और संबंध स्थापित करने होंगे। आईसीटी उद्योग विभाग सीएनएस उद्यमों का एक डेटाबेस तैयार कर रहा है, जो अकादमी के लिए भी एक अवसर है।
अकादमी नए व्यवसायों के लिए प्रशिक्षण केंद्र स्थापित करने हेतु कई बड़े घरेलू और विदेशी उद्यमों के साथ सहयोग करती है। यह चलन है। गुणवत्तापूर्ण, अद्यतन ज्ञान, आउटपुट पते और स्नातक स्तर की पढ़ाई के तुरंत बाद कार्य कौशल के साथ शीघ्र प्रशिक्षण का इससे बेहतर कोई तरीका नहीं है। उद्यमों के साथ सहयोग करने का अर्थ है उद्यमों के संसाधनों (शिक्षण सामग्री, व्याख्याता, प्रयोगात्मक और अभ्यास सुविधाएँ, आदि) का लाभ उठाना। अन्य देशों के कई विश्वविद्यालयों ने इस मॉडल को बखूबी अपनाया है। अकादमी इससे सीख सकती है और इसका अनुसरण कर सकती है।
आधुनिक विश्वविद्यालय भी नए प्रशिक्षण मॉडल और नए व्यावसायिक मॉडल अपनाते हैं। उदाहरण के लिए, प्रशिक्षण व्यवसायों की ज़रूरतों पर आधारित होता है और व्यवसायों को विश्वविद्यालयों के लिए भुगतान करना पड़ता है। नए प्रशिक्षण मॉडल और नए सहयोग मॉडल बनाने में नवाचार विश्वविद्यालयों का एक महत्वपूर्ण नवाचार है।
अकादमी को इन नवाचारों पर उचित ध्यान देना चाहिए।
किसी विश्वविद्यालय का महत्वपूर्ण बुनियादी ढाँचा उसकी अनुसंधान सुविधाएँ होती हैं। अकादमी इन सुविधाओं में निवेश पर ध्यान केंद्रित करती है। आधुनिक प्रयोगशालाएँ अकादमी की ओर अनुसंधान को आकर्षित करने के लिए एक चुंबक की तरह काम करती हैं। हालाँकि अभी निवेश उपलब्ध नहीं है, फिर भी उद्यमों के अनुसंधान बुनियादी ढाँचे का उपयोग करने के लिए सहयोग समझौतों पर हस्ताक्षर करना संभव है। उद्यमों से अनुसंधान के आदेश स्वीकार करें, विशेष रूप से दीर्घकालिक, बुनियादी अनुसंधान, क्योंकि इस मामले में उद्यम विश्वविद्यालयों से कमज़ोर होते हैं।
एक विश्वविद्यालय के लिए अंतर्राष्ट्रीय सहयोग क्यों महत्वपूर्ण है? हाल ही में, मंत्रालय ने अंतर्राष्ट्रीय सहयोग विभाग के निदेशक को विश्वविद्यालय परिषद में नियुक्त करने का निर्णय लिया। विश्वविद्यालय प्रशिक्षण वैश्विक है और इसके कई वैश्विक मूल्य हैं। विश्वविद्यालयों के पास उच्च स्तर की स्वायत्तता है और इसलिए उन्हें अधिक सहयोग करने और एक-दूसरे से अधिक सीखने की आवश्यकता है। कोई भी प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय ऐसा नहीं है जो अंतर्राष्ट्रीय सहयोग में कमज़ोर हो। सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी अकादमी भी अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के विस्तार को अपनी एक विशिष्टता, एक ताकत के रूप में ले सकती है। सूचना एवं संचार मंत्रालय अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के विस्तार में आपका समर्थन करता है, लेकिन यह अभी भी प्रभावशीलता पर आधारित होना चाहिए।
अकादमी को एक व्यवसाय की तरह काम करना चाहिए। अकादमी में व्यावसायिक प्रशासन को शामिल किया जाना चाहिए। सबसे प्रभावी प्रशासन एक व्यवसाय का ही होता है। यह जितना बड़ा और व्यापक होगा, प्रशासन उतना ही बेहतर होना चाहिए। मानसिकता भी एक व्यवसाय जैसी होनी चाहिए। तात्कालिक लक्ष्य अकादमी में व्यावसायिक प्रशासन प्रणालियाँ लाना है, और अकादमी में व्यावसायिक प्रशासन सॉफ़्टवेयर का उपयोग किया जा सके।
अंत में, मैं विश्वविद्यालयों में नैतिकता के मुद्दे पर बात करना चाहूँगा। हाल ही में, अमेरिका के कुछ आइवी विश्वविद्यालयों में उनके नेताओं के नैतिक मुद्दों पर बहस हुई है, जिससे विश्वविद्यालय की प्रतिष्ठा को ठेस पहुँची है। अकादमी को भी इससे सबक लेना चाहिए। दुर्भाग्यपूर्ण घटनाएँ न हों, इसके लिए सावधान रहें। विश्वविद्यालय हमेशा स्वच्छ और स्वस्थ वातावरण प्रदान करते हैं। शिक्षक और विश्वविद्यालय के नेता आज भी छात्रों और समाज के लिए नैतिक आदर्श हैं।
मैं चाहता हूँ कि अकादमी अपना रास्ता खोजे और उस रास्ते पर चलती रहे, पीढ़ियों तक उस पर बनी रहे। पूरे जुनून के साथ काम करें। ऐसा करने के लिए, बड़ी आकांक्षाएँ होनी चाहिए। सीएनएस में नंबर 1 विश्वविद्यालय बनने की आकांक्षा। सैकड़ों वर्षों तक, कई सैकड़ों वर्षों तक विश्वविद्यालय बने रहने की आकांक्षा।
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स्रोत
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