
30 जनवरी को होआंग डोंग सेकेंडरी स्कूल (ताम थान वार्ड) में स्कूल के "अपने गृहनगर में टेट" अनुभवात्मक उत्सव के दौरान, हमने आंगन में वसंत ऋतु की भावना को स्पष्ट रूप से महसूस किया। चिपचिपी चावल की टिकियों के प्रदर्शन क्षेत्र में लाल दोहे, कागज़ के पंखे, आड़ू के फूल, ऑर्किड और पाँच फलों से सजी ट्रे सजी हुई थीं। विभिन्न कक्षाओं के छात्र ओखली और मूसल के चारों ओर एकत्रित थे, कुछ पीस रहे थे, कुछ आकार दे रहे थे और अन्य सावधानीपूर्वक प्रत्येक टिकी को बांस की ट्रे पर सजा रहे थे। पास के आंगन में, हर स्टिल्ट वॉक, हर स्टिक पुशिंग राउंड और हर बॉल-थ्रोइंग प्रतियोगिता के साथ जयकारे और तालियाँ गूँज रही थीं। जीवंत गतिविधियाँ, जो उत्सवपूर्ण और अनुभवात्मक दोनों थीं, ने छात्रों को न केवल "टेट मनाने" का अवसर दिया, बल्कि टेट का वातावरण भी प्रत्यक्ष रूप से बनाने का मौका दिया।
विद्यालय की विद्यार्थी परिषद की प्रमुख सुश्री गुयेन थी न्गा ने कहा: "त्योहार की सभी गतिविधियों की योजना विद्यार्थी परिषद द्वारा कक्षा शिक्षकों और अभिभावकों के समन्वय से पहले ही बना ली गई थी और इन्हें सावधानीपूर्वक तैयार किया गया था। इसका उद्देश्य न केवल एक मनोरंजक खेल का मैदान बनाना है, बल्कि छात्रों को टेट रीति-रिवाजों का अर्थ समझने में मदद करना, टीम वर्क कौशल, निपुणता और एकजुटता विकसित करने में मदद करना भी है, ताकि वे पारंपरिक संस्कृति के बहुत करीब रहकर अनुभव प्राप्त कर सकें।"
उत्सव का माहौल अभी भी जीवंत था, तभी होआंग डोंग सेकेंडरी स्कूल से निकलते हुए, हमने 31 जनवरी को टैन माई प्राइमरी स्कूल (होआंग वान थू कम्यून) के लिए अपनी यात्रा जारी रखी। यहाँ, जीवंत वसंत संगीत के बीच "बसंत का जश्न - टेट का प्रेम" कार्यक्रम चल रहा था। स्कूल का प्रांगण झंडों, लालटेनों और लाल पृष्ठभूमि से खूबसूरती से सजा हुआ था। छात्र अपने प्रदर्शन परिधानों में आत्मविश्वास से वसंत और टेट के बारे में गीत और नृत्य प्रस्तुत कर रहे थे। प्रस्तुतियों के बीच, स्कूल ने स्थानीय संगठनों के समन्वय से वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों को टेट के उपहार दिए।
हाथ में उपहारों का एक पैकेट लिए, टैन माई प्राइमरी स्कूल के कक्षा 4A2 के छात्र होआंग बाओ नाम ने कहा: “मुझे टेट के उपहार पाकर और अपने सहपाठियों को प्रदर्शन करते हुए देखकर बहुत खुशी हो रही है। मुझे ऐसा लग रहा है जैसे स्कूल में टेट जल्दी आ गया हो, और मैं इस खुशी को घर ले जाकर अपने माता-पिता को बताऊंगा।”
ऊपर बताए गए दो स्कूलों तक ही सीमित नहीं, बल्कि चंद्र नव वर्ष से पहले हर साल कई स्कूलों में टेट-थीम वाली अनुभवात्मक गतिविधियाँ एक परंपरा बन गई हैं। अब ये केवल सैद्धांतिक पाठ तक सीमित नहीं हैं, बल्कि छात्र टेट स्थल को सजाने, बान चुंग (पारंपरिक चावल के केक) लपेटने, पाँच फलों की थाली सजाने, दोहे लिखने, आड़ू के फूल काटने और चिपकाने आदि में सीधे भाग लेते हैं। प्रत्येक स्कूल छात्रों की आयु के अनुसार एक प्रारूप चुनता है और स्कूल के मैदान में ही "वसंत उत्सव" का आयोजन करता है। प्रीस्कूल और प्राथमिक स्तर पर, माता-पिता शिक्षकों के साथ मिलकर बच्चों को हर छोटे कदम पर मार्गदर्शन करते हैं। माध्यमिक और उच्च विद्यालय स्तर पर, छात्र अधिक सक्रिय होते हैं, अपनी सामग्री स्वयं तैयार करते हैं, अपने प्रदर्शन बूथ लगाते हैं और प्रतियोगिताओं, सांस्कृतिक गतिविधियों और टेट मेलों में भाग लेते हैं।
सांस्कृतिक अनुभवों के साथ-साथ, कई स्कूल दान-पुण्य की गतिविधियों को भी शामिल करते हैं, जिसके तहत गरीब छात्रों और वंचित पृष्ठभूमि से आने वाले उन छात्रों को टेट उपहार दिए जाते हैं जो अपनी पढ़ाई में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए प्रयासरत हैं। उत्सवपूर्ण वातावरण में वितरित किए जाने वाले ये उपहार, वियतनामी लोगों के बीच साझा करने की भावना और "आपसी सहयोग और करुणा" के नैतिक सिद्धांत का एक व्यावहारिक पाठ बन जाते हैं।
इन लचीले और रचनात्मक तरीकों ने विद्यालय परिसर में ही टेट (वियतनामी चंद्र नव वर्ष) के वातावरण, रीति-रिवाजों और भावना को जीवंत रूप से पुनर्जीवित कर दिया। इस अनुभव के माध्यम से, छात्रों ने न केवल पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों को समझा बल्कि उनकी सराहना भी की, साथ ही 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में अनुभवात्मक शिक्षण गतिविधियों के प्रभावी कार्यान्वयन में योगदान दिया।
स्रोत: https://baolangson.vn/tet-ron-rang-duoi-mai-truong-5075834.html






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