हो ची मिन्ह सिटी के एक छात्र ने पूछा, "हमारे स्कूल में डी01 समूह के शीर्ष छात्र के रूप में, मैं जानना चाहता हूं कि क्या आपने अतिरिक्त कक्षाएं लीं या स्व-अध्ययन और ऑनलाइन शिक्षा को प्राथमिकता दी?"
आज सुबह, 17 फरवरी को, हो ची मिन्ह सिटी के टैन फू जिले में स्थित ले ट्रोंग टैन हाई स्कूल में शीर्ष अंक प्राप्त करने वाले छात्रों के साथ एक संवाद कार्यक्रम आयोजित किया गया। कार्यक्रम के दौरान, विश्वविद्यालय के छात्रों, पूर्व शीर्ष अंक प्राप्त करने वाले छात्रों और ले ट्रोंग टैन हाई स्कूल के उत्कृष्ट पूर्व छात्रों ने जून में होने वाली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी के लिए शिक्षण और स्व-अध्ययन के अपने अनुभवों को साझा किया।
ले ट्रोंग टैन हाई स्कूल के छात्र शीर्ष अंक प्राप्त करने वाले छात्रों से प्रश्न पूछते हैं।
"क्या शीर्ष छात्रा अतिरिक्त कक्षाओं में भाग लेती है?" इस प्रश्न का उत्तर देते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के कैंपस 2 स्थित विदेश व्यापार विश्वविद्यालय में लेखांकन की छात्रा और 2023 में चू वान आन हाई स्कूल (गिया न्गिया शहर, डाक नोंग प्रांत) के डी01 समूह (गणित, साहित्य, अंग्रेजी) में 27.5 अंकों के साथ शीर्ष छात्रा गुयेन वान न्गोक ने कहा कि वह कक्षा में केंद्रित अध्ययन, स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं, स्व-अध्ययन और शिक्षकों द्वारा आयोजित ऑनलाइन समीक्षा सत्रों का संयोजन करती है।
"अपने सीखने के अनुभव के आधार पर, मैं कक्षा में शिक्षकों द्वारा सीधे पढ़ाए जाने वाले ज्ञान पर ध्यान देने को प्राथमिकता देता हूं। जब शिक्षक आमने-सामने पढ़ाते हैं, तो मुझे अवधारणाओं को समझना आसान लगता है, और अगर मुझे कुछ समझ नहीं आता है तो प्रश्न पूछना भी आसान होता है," वैन न्गोक ने कहा।
विश्वविद्यालय में आवेदन करते समय मुझे अपनी प्राथमिकताओं को कैसे व्यवस्थित करना चाहिए?
गुयेन वैन न्गोक ने 2023 में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में गणित में 9.0, अंग्रेजी में 9.2 और साहित्य में 9.3 अंक प्राप्त किए। प्रतिभाशाली छात्रों के लिए आयोजित प्रांतीय स्तर की अंग्रेजी प्रतियोगिता में वैन न्गोक ने तीसरा पुरस्कार भी जीता। शीर्ष अंक प्राप्त करने वाली यह छात्रा, जो वर्तमान में ई-टीचर में ट्यूटर हैं, ने बताया कि उनकी अध्ययन प्रक्रिया में "विभिन्न विषयों के शिक्षकों के फेसबुक या टिकटॉक पर लाइवस्ट्रीम देखकर स्व-अध्ययन करना भी शामिल है, जिससे उन्हें विभिन्न प्रकार की समस्याओं या समस्या-समाधान विधियों को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है।"
टॉपर गुयेन वैन न्गोक उन सवालों के जवाब देते हैं जिनमें छात्र अतिरिक्त ट्यूशन में रुचि रखते हैं।
"मैंने इस विषय में अपनी बुनियादी जानकारी खो दी है, और इसे दोबारा सीखना बहुत मुश्किल लग रहा है।"
आज सुबह के कार्यक्रम में ले ट्रोंग टैन हाई स्कूल के एक छात्र ने यही भावना व्यक्त की। हो ची मिन्ह सिटी के अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय (यूईएच) में सांख्यिकी और गणित की छात्रा और हो ची मिन्ह सिटी के होआंग होआ थाम हाई स्कूल में 2023 में ए00 विषय संयोजन में 26.3 अंकों के साथ शीर्ष अंक प्राप्त करने वाली न्गो खान डुई ने कहा: "पढ़ाई और परीक्षा की तैयारी करते समय छात्रों को खुद पर बहुत अधिक दबाव नहीं डालना चाहिए।"
"मेरा अनुभव यह है कि व्यवस्थित तरीके से पढ़ाई करें, विषय वस्तु को छोटे-छोटे भागों में बाँटें, एक साथ बहुत अधिक पढ़ाई करने से बचें और आराम के लिए अधिक समय दें। मैंने पाया कि नई सामग्री सीखने और दोहराने दोनों के लिए पर्याप्त समय था," होआंग होआ थाम हाई स्कूल के ए00 कक्षा के शीर्ष छात्र ने कहा।
साहित्य में अच्छे अंक प्राप्त करने के लिए, क्या मुझे अधिक अध्ययन करना चाहिए या अधिक पढ़ना चाहिए?
आज सुबह के कार्यक्रम में, वान ता होंग तिन्ह, जिन्होंने 2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की साहित्य परीक्षा में 9.25 अंक प्राप्त किए, जो हो ची मिन्ह सिटी के ले ट्रोंग टैन हाई स्कूल के पूर्व छात्र हैं (वर्तमान में हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ कल्चर एंड आर्ट्स के संगीत विभाग में छात्र हैं, और उन्होंने एन-ब्लॉक योग्यता परीक्षा में 25.75 अंक प्राप्त किए हैं), ने छोटे छात्रों के साथ कई अनुभव साझा किए।
हांग तिन्ह के अनुसार, छात्रों को अपने चुने हुए विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा संयोजन में केवल तीन विषयों पर ही अपना सारा ध्यान केंद्रित नहीं करना चाहिए। उन्हें उन विषयों के अध्ययन के लिए अधिक समय देना चाहिए जिन पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में उनकी परीक्षा ली जाएगी। छात्रों को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा प्रदान किए गए नमूना परीक्षा ढांचे का भी संदर्भ लेना चाहिए और उसका पालन करना चाहिए।
वान ता होंग तिन्ह (सफेद एओ दाई पहने हुए) शीर्ष छात्रों और शिक्षकों वान न्गोक और खान दुय के साथ।
"खासकर साहित्य में, अच्छे अंक प्राप्त करने के लिए छात्रों को पाठ्यपुस्तक से परे गहन ज्ञान की आवश्यकता होती है। इसलिए, उन्हें पाठ्यपुस्तक के अलावा और भी किताबें और साहित्यिक रचनाएँ पढ़नी चाहिए। मेरे विचार से, अच्छे अंक प्राप्त करने की कुंजी एक सुव्यवस्थित और स्पष्ट रूप से प्रस्तुत निबंध है, क्योंकि मूल रूप से, मात्रा में वृद्धि से गुणवत्ता में भी बदलाव आता है। जब परीक्षक एक लंबा निबंध देखते हैं, तो वे छात्र के ज्ञान की सराहना कर सकते हैं क्योंकि उसमें कई विचार होते हैं जो निबंध को विकसित करने में सहायक होते हैं। हालांकि, लंबा लिखना अर्थ अस्पष्ट लेखन नहीं है। यह छात्र के ज्ञान और लेखन क्षमता पर भी निर्भर करता है," हांग तिन्ह ने कहा, जिन्होंने 2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में साहित्य में 9.25 अंक प्राप्त किए।
"टॉप स्टूडेंट्स 2025 के साथ संवाद" कार्यक्रम का आयोजन ई-टीचर ट्यूटरिंग कंपनी और ले ट्रोंग टैन हाई स्कूल, टैन फू जिला, हो ची मिन्ह सिटी द्वारा संयुक्त रूप से किया गया था। इस वर्ष का विषय "लक्ष्य निर्धारण" था, जिसका उद्देश्य छात्रों को अपने लक्ष्यों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करने और एक उपयुक्त अध्ययन योजना बनाने के लिए प्रेरित करना था। ले ट्रोंग टैन हाई स्कूल के 2,000 छात्रों ने इसमें भाग लिया और कई छात्रों ने अनेक प्रश्न पूछे, क्योंकि यह वर्ष 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का पाँचवाँ वर्ष है और 12वीं कक्षा के छात्र हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने वाले हैं, जिसके सामने कई नई चुनौतियाँ हैं।
नकारात्मक तरीके से अपनी तुलना दूसरों से न करें।
एक छात्र के प्रश्न, "मैं अपने लक्ष्यों को सटीक रूप से कैसे परिभाषित करूँ और आसानी से प्रभावित या परिवर्तित होने से कैसे बचूँ?" के उत्तर में, प्रथम वर्ष के छात्र न्गो खान डुई ने सुझाव दिया कि प्रत्येक छात्र को सबसे पहले स्वयं से यह प्रश्न पूछना चाहिए, "मेरी ताकत और कमजोरियाँ क्या हैं?", "मेरे अवसर और चुनौतियाँ क्या हैं?"। शुरुआत में इन प्रश्नों का उत्तर देना कठिन हो सकता है, लेकिन प्रत्येक व्यक्ति को स्वयं को समझने के लिए समय निकालना चाहिए, शिक्षकों से पूछना चाहिए, वरिष्ठ छात्रों से सलाह लेनी चाहिए और YouTube से परामर्श लेना चाहिए... ताकि वे अपने इच्छित मार्ग को बेहतर ढंग से समझ सकें।
इसके अलावा, हो ची मिन्ह सिटी के अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय में सांख्यिकी विषय के शीर्ष अंक प्राप्त करने वाले छात्र का मानना है कि सभी को स्पष्ट और सटीक लक्ष्य निर्धारित करने चाहिए। उदाहरण के लिए, "मैं विश्वविद्यालय में प्रवेश पाना चाहता/चाहती हूँ" जैसे अस्पष्ट लक्ष्य के बजाय, किसी को यह लक्ष्य निर्धारित करना चाहिए कि "मैं ब्लॉक 'ए' में 26+ अंक प्राप्त करना चाहता/चाहती हूँ ताकि अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय में वित्तीय गणित विषय में प्रवेश पा सकूँ, क्योंकि यह विषय गणित में मेरी रुचि के अनुकूल है।" लक्ष्य जितना अधिक स्पष्ट होगा, प्रत्येक छात्र के लिए योजना बनाना और उसे प्राप्त करना उतना ही आसान होगा।
"अंत में, खुद की दूसरों से नकारात्मक तुलना न करें। कुछ छात्र अक्सर दूसरों को अपना आदर्श मानकर खुद को और अधिक मेहनत करने के लिए प्रेरित करते हैं। हालांकि, नकारात्मक तुलना से आत्म-संदेह, साथियों का दबाव और पढ़ाई के प्रति प्रेरणा में कमी आ सकती है। जब मैं 12वीं कक्षा में था, तो मैंने विशेष विद्यालयों के कई प्रतिभाशाली छात्रों के साथ पढ़ाई की। कभी-कभी मुझे थोड़ा असुरक्षित महसूस होता था क्योंकि वे बहुत अच्छे थे। लेकिन मैं यह भी समझता था कि हर किसी की अपनी क्षमताएं और सीखने का तरीका होता है, इसलिए मुझे बस अपने सीखने के लक्ष्यों पर ध्यान केंद्रित करने, कल की तुलना में आज बेहतर होने और अपने शुरुआती लक्ष्यों को बनाए रखने की जरूरत थी - यही काफी है," डुई ने कहा।
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स्रोत: https://thanhnien.vn/thu-khoa-co-di-hoc-them-khong-185250217105443594.htm
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