स्वायत्त शिक्षक भर्ती - शिक्षा क्षेत्र के लिए एक नया कदम

जुलाई 2025 में राष्ट्रीय असेंबली द्वारा पारित और 1 जनवरी, 2026 से प्रभावी होने वाले शिक्षकों पर कानून की प्रमुख विशेषताओं में से एक है, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग और स्थानीय निकायों को शिक्षक भर्ती की अध्यक्षता करने का अधिकार सौंपना, जिससे शिक्षकों की अधिकता और कमी की समस्या का समाधान होने के साथ-साथ शिक्षण स्टाफ की गुणवत्ता में सुधार होने की उम्मीद है।

चियेंग डोंग सेकेंडरी स्कूल, येन चाऊ कम्यून के शिक्षकों और छात्रों का कंप्यूटर विज्ञान अभ्यास घंटा।

शिक्षक कानून के अनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग (DoET) उच्च विद्यालयों और सतत शिक्षा केंद्रों के लिए शिक्षकों की भर्ती, नियुक्ति, स्थानांतरण और पुनर्स्थापन में अग्रणी भूमिका निभाता है। साथ ही, इसके पास विद्यालय परिषद की स्थापना, विद्यालय परिषद के अध्यक्ष को बदलने; संबद्ध शैक्षणिक संस्थानों के प्रधानाचार्यों और उप-प्रधानाचार्यों की नियुक्ति का अधिकार भी है। प्रीस्कूल से लेकर जूनियर हाई स्कूल तक के शैक्षणिक संस्थानों के लिए, कम्यून और वार्ड स्तर पर जन समितियाँ शिक्षकों की भर्ती के लिए ज़िम्मेदार होंगी; संस्कृति और सामाजिक मामलों के विभाग, उसी स्तर पर जन समितियों को भर्ती, पदों के प्रबंधन और इलाके में शिक्षक संरचना से संबंधित योजनाएँ सुझाएँगे और प्रस्तुत करेंगे।

प्रांत में वर्तमान में सभी स्तरों पर लगभग 1,200 शिक्षकों की कमी है, जिससे प्रतिदिन दो सत्रों की शिक्षा व्यवस्था और 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करने में बाधा आ रही है। पहले, शिक्षक भर्ती की अध्यक्षता आमतौर पर जिला जन समिति करती थी। स्कूल अपने अनुरोध शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, जो जिले का सामान्य रिपोर्ट संश्लेषण विभाग है, को भेजते थे; जिला उन्हें गृह विभाग को प्रस्तुत करता था, फिर उन्हें स्वीकृत किया जाता था और भर्ती परीक्षा आयोजित की जाती थी। कई मध्यवर्ती चरणों के कारण भर्ती प्रक्रिया लंबी हो जाती थी, कभी-कभी एक परीक्षा पूरी होने में आधा साल तक लग जाता था। कई मामले ऐसे भी थे जहाँ शिक्षकों की भर्ती स्कूल वर्ष शुरू होने से पहले ही कर दी गई थी, जिससे शिक्षण व्यवस्था में व्यवधान उत्पन्न हुआ।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक, श्री गुयेन वान चिएन ने कहा, "भर्ती का अधिकार मिलने से विभाग को एक केंद्रीकृत भर्ती प्रक्रिया आयोजित करने में मदद मिलेगी, जिससे गुणवत्ता और लागत बचत में निरंतरता सुनिश्चित होगी। साथ ही, यह स्थानीय स्तर पर शिक्षकों की अधिकता और कमी की स्थिति को दूर करने में भी मदद करेगा, जिससे कक्षा स्तर, विषयों और शैक्षिक गतिविधियों के अनुसार टीम की संरचना सुनिश्चित होगी।"

ले क्वी डॉन सेकेंडरी स्कूल, टो हियू वार्ड में शिक्षकों और छात्रों का कक्षा समय।

वर्तमान में, पूरे प्रांत में 23,400 प्रबंधक और शिक्षक हैं। योजना के अनुसार, 2026 में, सोन ला प्रांत को शिक्षा क्षेत्र में 700 पदों पर भर्ती करनी है, जिनमें से 610 पद प्रीस्कूल, प्राथमिक, माध्यमिक विद्यालयों के लिए और 90 पद हाई स्कूल के लिए हैं। अगस्त 2025 से, प्रांत के कम्यून और वार्डों ने शिक्षक पदों की संख्या की समीक्षा की है और भर्ती योजनाएँ विकसित की हैं।

चियांग कोई वार्ड के संस्कृति एवं समाज विभाग के प्रमुख श्री गुयेन वान कुओंग ने कहा: "वार्ड में वर्तमान में 10 स्कूल हैं, और समीक्षा के अनुसार, स्कूलों में 11 शिक्षकों की कमी है। विभाग ने वार्ड जन समिति को एक भर्ती योजना बनाने और 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षक भर्ती आवश्यकताओं के पंजीकरण का संश्लेषण करने का सुझाव दिया है।"

टो हियू किंडरगार्टन, टो हियू वार्ड में शिक्षक और बच्चों का कक्षा समय।

वास्तविकता में, कुछ कम्यूनों और वार्डों के पास योग्य शिक्षकों की भर्ती के लिए परीक्षा प्रश्न और ग्रेड परीक्षा विकसित करने हेतु पर्याप्त मानव संसाधन और परिस्थितियां नहीं हैं, इसलिए उन्होंने भर्ती करने के लिए योजना को शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को हस्तांतरित कर दिया है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के कार्मिक संगठन एवं राजनीतिक विचारधारा विभाग के प्रमुख श्री वु क्वोक कुओंग ने बताया कि: "वर्तमान में, विभाग स्थानीय निकायों द्वारा भेजी गई सूचियों और दस्तावेजों का संकलन कर रहा है। साथ ही, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के निर्देशों के अनुसार भर्ती योजना भी बना रहा है। शिक्षकों की भर्ती के मानदंडों में शैक्षणिक अभ्यास पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा, योजनाएँ बनाने, शिक्षा को व्यवस्थित करने, छात्रों का परीक्षण और मूल्यांकन करने तथा शैक्षणिक स्थितियों को हल करने की क्षमता के मानदंड निर्धारित किए जाएँगे। भर्ती पूरी होने के बाद, विभाग भर्ती परिणामों की घोषणा करेगा ताकि कम्यून और वार्डों की जन समितियाँ विकेंद्रीकरण के अनुसार भर्ती निर्णय जारी कर सकें।"

भर्ती में स्वायत्तता प्रदान करने से न केवल मानव संसाधन की समस्या का समाधान होता है, बल्कि शिक्षकों की एक ऐसी टीम बनाने की दिशा में भी एक महत्वपूर्ण कदम आगे बढ़ता है जो संख्या में पर्याप्त, गुणवत्ता में मज़बूत और संरचना में समकालिक हो। यह सोन ला शिक्षा क्षेत्र के लिए नए दौर में बुनियादी और व्यापक नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करते हुए गुणवत्ता में निरंतर सुधार की नींव है।

स्रोत: https://baosonla.vn/khoa-giao/tu-chu-tuyen-dung-giao-vien-buoc-chuyen-moi-cho-nganh-giao-duc-slI0b13Ng.html