साधारण शुरुआत से लेकर जीवन के गहन सबक तक

एक आम सुबह, माई डोंग किंडरगार्टन (तुओंग माई वार्ड, हनोई) का आंगन सामान्य से अधिक चहल-पहल भरा था। बच्चों के हाथों में सुंदर कपड़े के थैले थे, जिनमें खिलौने या मिठाई नहीं, बल्कि करीने से तह किए हुए कपड़े, स्कार्फ और टोपियाँ थीं। अपने माता-पिता के साथ मिलकर, बच्चों ने अपने कपड़ों की सिलवटों को ध्यान से सीधा किया और फिर उन्हें स्कूल के गेट के कोने में बने एक छोटे से कैबिनेट में रख दिया, जिसका दिल को छू लेने वाला नाम था: "प्यार का कैबिनेट।"

पाठ योजना में शामिल नहीं किए गए पाठ।

प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा मूलतः बच्चे के चरित्र निर्माण की पहली नींव रखने की यात्रा है। माई डोंग किंडरगार्टन में, यह यात्रा केवल कक्षा में परिचित पाठों तक ही सीमित नहीं है, बल्कि छोटे-छोटे ठोस कार्यों के माध्यम से भी साकार होती है – जैसे कि बच्चे को दान देना सिखाना।

"वार्डरोब ऑफ लव" मॉडल बनाया गया।

स्कूल के शिक्षक अक्सर आपस में कहते हैं कि बच्चों को प्रेम सिखाना केवल पाठ योजना के अनुसार व्याख्यान देने से संभव नहीं है। इस उम्र में बच्चे "करुणा" या "सामुदायिक जिम्मेदारी" जैसी बड़ी अवधारणाओं को पूरी तरह से नहीं समझ पाते, लेकिन जब वे स्वयं अपनी कोई वस्तु दान करते हैं, तो वे आपसी सहयोग की भावना का प्रत्यक्ष अनुभव करते हैं। इसी सरल विचार से "दान पेटी" मॉडल का जन्म हुआ। यह पेटी बहुत भव्य नहीं है; यह स्कूल के गेट के पास एक छोटा, सुव्यवस्थित स्थान है, जहाँ से गुजरने वाला कोई भी व्यक्ति इसे देख सकता है। इसका मूल सिद्धांत बहुत सरल है: "जिनके पास अतिरिक्त है वे दान कर सकते हैं - जिन्हें आवश्यकता है वे साझा कर सकते हैं।"

स्कूल की उप-प्रधानाचार्य सुश्री ली नगन ने बताया: "शुरुआती दिनों में, स्कूल का ध्यान कपड़ों के संग्रह के लक्ष्य पर नहीं था। हमारी प्राथमिकता बच्चों को उनके द्वारा किए जा रहे कार्य का अर्थ समझाने में मदद करना था।" कक्षा के दौरान, शिक्षकों ने बच्चों को पहाड़ी क्षेत्रों में रहने वाले बच्चों की कहानियाँ सुनाईं, जहाँ सर्दियाँ बहुत ठंडी होती हैं लेकिन सबके पास पर्याप्त गर्म कपड़े नहीं होते। इन सरल और सहज कहानियों ने धीरे-धीरे बच्चों को अपनी दुनिया से अलग एक दुनिया की कल्पना करने में मदद की।

फिर एक दिन बच्चों को कक्षा में ऐसे कपड़े लाने के लिए कहा गया जो अभी भी अच्छी हालत में हों। बहुत सारे या कम कपड़े लाने की कोई बाध्यता नहीं थी। कुछ बच्चे ऐसे स्वेटर लाए जो उन्हें छोटे पड़ गए थे, तो कुछ ऐसे जैकेट लाए जो उन्हें कभी बहुत पसंद थे। माता-पिता के सहयोग से बच्चे पूरी प्रक्रिया में सक्रिय रूप से शामिल थे: कपड़ों को छांटना, तह करना, व्यवस्थित करना और फिर उन्हें अलमारी में रखना।

कुछ कक्षाएं तो "छोटे उपहार देने के सत्र" भी आयोजित करती हैं, जहाँ बच्चे बारी-बारी से वस्तुएँ लाते हैं और बहुत ही मासूम और सच्चे तरीके से अपनी भावनाओं को व्यक्त करते हैं: "मैं यह तुम्हें दे रहा हूँ," "इसे पहनकर ठंड से बचो," "यह मेरी पसंदीदा कमीज़ तुम्हारे लिए है"... इन्हीं क्षणों में बच्चों के दिलों में "देने" का अर्थ ठोस और स्पष्ट हो जाता है।

माता-पिता अपने बच्चों को "क्लोथिंग ऑफ लव" परियोजना में योगदान देने के लिए कपड़े तैयार करने में मार्गदर्शन करते हैं।

एक छोटा सा मॉडल जिसमें अर्थ की कई परतें समाहित हैं।

स्कूल की सीमाओं तक ही सीमित न रहते हुए, "प्यार के वस्त्र" कार्यक्रम के तहत भेजे गए कपड़े "बच्चों के लिए गर्म कपड़े" कार्यक्रम के माध्यम से देश के दूरदराज के इलाकों तक पहुंचे हैं... पिछले शैक्षणिक वर्ष के दौरान, स्कूल के कर्मचारियों, शिक्षकों और अभिभावकों ने प्राकृतिक आपदाओं से प्रभावित क्षेत्रों के लोगों की सहायता के लिए करोड़ों वियतनामी नायरा (VND) दान किए। विशेष रूप से टेट 2026 के लिए, चिएंग सोन सीमा सुरक्षा बल के सहयोग से, 4 करोड़ वियतनामी नायरा से अधिक की राशि और कई गर्म कपड़े सीमावर्ती क्षेत्र में स्थित कई कठिनाइयों का सामना कर रहे स्कूल, टैन ज़ुआन किंडरगार्टन (ज़ुआन न्हा कम्यून, सोन ला प्रांत) को भेजे गए।

बच्चों तक पहुँचने वाली हर गर्म जैकेट और पतलून न केवल उन्हें उत्तर-पश्चिमी पहाड़ी क्षेत्र की ठंड से बचाने और गर्मजोशी से टेट की छुट्टी का स्वागत करने में मदद करती है, बल्कि माई डोंग किंडरगार्टन के शिक्षकों और छात्रों का एक संदेश भी देती है: "बहुत से लोग अभी भी आपके बारे में सोच रहे हैं!"

"क्लोथिंग ऑफ लव" पहल को एक आदर्श बनाने वाली बात सिर्फ इसका परोपकारी मूल्य ही नहीं है। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि यह मॉडल एक साथ कई शैक्षिक चुनौतियों का समाधान करता है। बच्चों के लिए, यह अनुभव के माध्यम से सीखने का एक तरीका है: दूसरों की देखभाल करना सीखना, साझा करना सीखना और अपने कार्यों की जिम्मेदारी लेना सीखना। माता-पिता के लिए, यह स्कूल के साथ मिलकर अपने बच्चों को केवल उपदेशों के बजाय ठोस कार्यों के माध्यम से शिक्षित करने का एक अवसर है। और समुदाय के लिए, यह मॉडल एक स्थायी जीवनशैली को बढ़ावा देने में योगदान देता है: पुराने कपड़ों से होने वाले कचरे को कम करते हुए साझा करने का एक चक्र बनाता है।

चिएंग सोन के सीमा रक्षकों ने स्कूल को लैंग सोन प्रांत के शुआन न्हा कम्यून में स्थित टैन शुआन किंडरगार्टन में गर्म कपड़े भेजने में मदद की।

खास बात यह है कि स्कूल ने इस गतिविधि को डिजिटल माध्यम में लाने का भी प्रयोग किया। सहायता संबंधी जानकारी देने, दान और वितरण प्रक्रिया पर नज़र रखने और छात्रों, अभिभावकों और शिक्षकों की छोटी-छोटी कहानियाँ साझा करने के लिए एक ऑनलाइन प्लेटफॉर्म बनाया गया। वहाँ, हर शर्ट अब गुमनाम वस्तु नहीं रह गई है, बल्कि एक विशिष्ट कहानी से जुड़ी हुई है।

कुछ समय तक लागू रहने के बाद, इस मॉडल ने महत्वपूर्ण परिणाम दिए हैं: मात्र एक महीने के भीतर सैकड़ों कपड़ों का दान किया गया; 85% से अधिक अभिभावकों ने इस पहल का समर्थन किया; 4-5 वर्ष और उससे अधिक आयु के 100% बच्चों ने इस गतिविधि में प्रत्यक्ष रूप से भाग लिया; विद्यालय के अंदर और बाहर जरूरतमंद व्यक्तियों को दर्जनों दान दिए गए।

लेकिन बच्चों के व्यवहार में होने वाले छोटे-छोटे बदलाव और भी ज़्यादा महत्वपूर्ण हैं – ऐसे परिणाम जिन्हें आंकड़ों से मापा नहीं जा सकता: खिलौने बाँटना सीखना, दोस्तों का हालचाल पूछना, अपने आस-पास के लोगों की भावनाओं पर ध्यान देना आदि। हो सकता है कि बाद में वे भूल जाएँ कि उन्होंने कौन सी कमीज़ दान की थी। लेकिन उस कमीज़ को अलमारी में रखने का एहसास, कुछ अच्छा करने का एहसास, लंबे समय तक बना रह सकता है और उनके व्यक्तित्व को आकार देने में योगदान दे सकता है।

और कौन जाने, शायद इन्हीं "छोटे वस्त्रों" से चरित्र की एक व्यापक नींव चुपचाप पोषित हो रही हो और आकार ले रही हो।

स्रोत: https://hanoimoi.vn/tu-manh-ao-nho-den-nhung-bai-hoc-lon-747462.html