कक्षा 10 की प्रवेश परीक्षा: परीक्षा का नया प्रारूप, अध्ययन विधियों में परिवर्तन

हो ची मिन्ह सिटी में नौवीं कक्षा के अनुभवी शिक्षकों ने नए बिंदुओं पर प्रकाश डाला और छात्रों को दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा की तैयारी और पुनरावलोकन के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया, जो 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने वाली पहली परीक्षा होगी।

व्यावहारिक गणित परीक्षाओं की समीक्षा करने के प्रभावी तरीके

गुयेन डू सेकेंडरी स्कूल (जिला 1) के गणित विभाग के प्रमुख श्री डांग हुउ त्रि के अनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा घोषित 2025 की 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के गणित प्रश्नपत्र की संरचना में 7 प्रश्न शामिल हैं। पिछले वर्षों की परीक्षाओं की तुलना में व्यावहारिक गणित के प्रश्नों की संख्या में 1 की कमी आई है, जिससे छात्रों पर कुछ हद तक दबाव कम हुआ है। प्रश्न 1 और 2 बुनियादी गणित के प्रश्न हैं; प्रश्न 3 से 6 व्यावहारिक गणित के प्रश्न हैं; और प्रश्न 7 ज्यामिति का एक व्यापक प्रश्न है। इस परीक्षा में प्रायिकता और सांख्यिकी का ज्ञान भी शामिल है, जो 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में ज्ञान का एक नया क्षेत्र है।

परीक्षा में पूछे जाने वाले तीन व्यावहारिक गणित के प्रश्न विभिन्न प्रकार के प्रश्नों को कवर करेंगे, जो छात्रों के लिए हमेशा एक चुनौती होता है। विशेष रूप से, छात्रों को अक्सर प्रश्न को पढ़ने और उसका विश्लेषण करने तथा मुख्य शब्दों की पहचान करने में सबसे अधिक कठिनाई होती है।

गणित के व्यावहारिक प्रश्नों में अक्सर अनेक प्रकार की जानकारियाँ होती हैं, और छात्रों को उन्हें वर्गीकृत करना कठिन लगता है। इसलिए, छात्र इस विषयवस्तु की गहन समीक्षा में काफी समय व्यतीत करते हैं। कई छात्रों ने सैकड़ों व्यावहारिक प्रश्नों को हल करने में बहुत समय लगाया है, लेकिन उन्हें कोई खास सफलता नहीं मिली है।

इस वर्ष, नौवीं कक्षा के छात्र पहली बार 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के पाठ्यक्रम पर आधारित दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा देंगे।

फोटो: दाओ न्गोक थाच

प्रभावी परिणाम के लिए, छात्रों को विषयवार पुनरावलोकन करना चाहिए, न कि बहुत सारे विषयों को एक साथ पढ़ना चाहिए; उन्हें हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा प्रदान की गई संरचना, मैट्रिक्स और नमूना परीक्षा प्रश्नों का बारीकी से पालन करना चाहिए। इन विषयों में समस्या-समाधान कौशल में महारत हासिल करके, वे वास्तविक जीवन की समस्याओं को हल कर सकते हैं।

इसके अलावा, वास्तविक जीवन की गणितीय समस्याओं को हल करते समय, छात्रों को इकाइयों को परिवर्तित करने और संख्याओं को सटीक रूप से राउंड करने पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है।

छात्र अक्सर ज्यामिति भाग (प्रश्न 7) से डरते हैं, इसलिए श्री त्रि के अनुसार, छात्रों को आरेख बनाने, प्रस्तुति कौशल विकसित करने और प्रवेश परीक्षा के लिए उपयुक्त अभ्यासों और समस्याओं से परिचित होने पर ध्यान देना चाहिए। उन्हें अपने गणना कौशल को विकसित और निखारने पर भी ध्यान देना चाहिए। विशेष रूप से, जो छात्र ज्यामिति भाग में "प्रश्न c" को हल करना चाहते हैं, उन्हें कक्षा 8 से ही ज्यामिति के ज्ञान और चिंतन कौशल का गहन अभ्यास करना चाहिए, और थेल्स प्रमेय, कोण समद्विभाजक के गुणधर्म और क्षेत्रफल अनुपात जैसी बुनियादी अवधारणाओं में महारत हासिल करनी चाहिए।

सी. प्रभावी निबंध लेखन के लिए सशक्त लेखन कौशल और जीवन का ज्ञान होना आवश्यक है।

इस वर्ष की दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा की संरचना में एक महत्वपूर्ण और उल्लेखनीय परिवर्तन हुआ है: इसमें अब पाठ्यपुस्तकों में उपलब्ध सामग्री का उपयोग नहीं किया जाएगा। छात्रों को इस नए बिंदु को समझना होगा और अपनी तैयारी को तदनुसार समायोजित करना होगा।

वो थान ट्रांग सेकेंडरी स्कूल (तान फू जिला) में साहित्य की शिक्षिका सुश्री न्गो न्गोक डिएम चाउ ने कहा: "शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की परीक्षा संरचना और आवश्यकताओं के अनुसार, छात्र परीक्षा के प्रश्नों को रटकर या अनुमान लगाकर हल नहीं कर पाएंगे। इसके बजाय, परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन करने के लिए छात्रों के पास पठन बोध कौशल, साहित्य का ठोस ज्ञान, साहित्य की सराहना करने की क्षमता और वास्तविक जीवन का ज्ञान होना आवश्यक है।"

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा निर्धारित परीक्षा संरचना और आवश्यकताओं को देखते हुए, छात्र रटने या परीक्षा प्रश्नों का अनुमान लगाने पर निर्भर नहीं रह सकते। इसके बजाय, परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन करने के लिए छात्रों के पास मजबूत पठन क्षमता, साहित्य की अच्छी समझ, विषयवस्तु को सराहने की क्षमता और सामान्य ज्ञान होना आवश्यक है।

सुश्री न्गो न्गोक डायम चाऊ, वो थान ट्रांग सेकेंडरी स्कूल (तान फु जिला, हो ची मिन्ह सिटी) में साहित्य शिक्षिका

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा साहित्य के लिए तैयार किए गए नमूना परीक्षा के आधार पर, सुश्री डिएम चाउ के अनुसार, पठन बोध अनुभाग में अच्छा प्रदर्शन करने के लिए छात्रों को निचली कक्षाओं से प्राप्त सामान्य ज्ञान पर अच्छी पकड़ होनी चाहिए। किसी साहित्यिक कृति का 200 शब्दों का विश्लेषण लिखने के लिए छात्रों में पठन बोध और साहित्यिक प्रशंसा कौशल का होना आवश्यक है। इसलिए, छात्रों को कई अन्य साहित्यिक कृतियों का संदर्भ लेना चाहिए, अपने पठन बोध कौशल का अभ्यास करना चाहिए और इस प्रकार किसी भी साहित्यिक कृति को समझने के लिए आवश्यक कौशल विकसित करने चाहिए।

वो थान ट्रांग सेकेंडरी स्कूल के एक शिक्षक के अनुसार, इस वर्ष की परीक्षा की नई विशेषता लेखन अनुभाग है। तर्कपूर्ण या सूचनात्मक पाठ से लिए गए एक अंश के साथ, परीक्षा में उस शैली से संबंधित एक प्रश्न पूछा जाएगा, और फिर छात्रों को हल करने के लिए एक समस्या दी जाएगी। इस अनुभाग में उच्च अंक प्राप्त करने के लिए, छात्रों को स्कूल से प्राप्त ज्ञान के अलावा, अतिरिक्त सामाजिक ज्ञान भी सक्रिय रूप से अर्जित करना होगा।

दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के संबंध में परामर्श सत्र में नौवीं कक्षा के छात्र।

फोटो: दाओ न्गोक थाच

अंग्रेजी भाषा पाठ्यक्रम: भाषा के अनुप्रयोग कौशल में वृद्धि

ले वान ताम सेकेंडरी स्कूल (बिन्ह थान जिला) में अंग्रेजी विभाग की प्रमुख शिक्षिका फाम थी ज़ुआन ओन्ह के अनुसार, इस वर्ष की परीक्षा में एक नई विशेषता है: वास्तविक जीवन की स्थितियों में भाषा कौशल के अनुप्रयोग पर अधिक जोर दिया गया है। इसलिए, परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन करने के लिए छात्रों को तैयारी के दौरान कुछ विशेष कौशलों का होना आवश्यक है।

सुश्री ज़ुआन ओन्ह ने बताया कि अंग्रेजी परीक्षा में 40 प्रश्न थे, और उनमें से लगभग सभी प्रश्न वास्तविक जीवन के संदर्भों पर आधारित थे, न कि पहले की तरह अलग-थलग प्रश्न। इसलिए, छात्र रटने पर निर्भर नहीं रह सकते थे, बल्कि उन्हें शब्दावली को समझना और वास्तविक जीवन की स्थितियों में उसका प्रयोग करके प्रश्नों के उत्तर देने थे।

सड़क संकेतों से संबंधित प्रश्नों के संदर्भ में, इस वर्ष परीक्षा में यातायात संकेतों के अलावा, रोजमर्रा की जिंदगी से जुड़े विभिन्न स्थितियों से संबंधित कई प्रकार के संकेत भी शामिल होंगे। इसके लिए छात्रों को न केवल अंग्रेजी शब्दावली में निपुण होना चाहिए, बल्कि व्यावहारिक ज्ञान और अपने परिवेश को समझने की क्षमता भी होनी चाहिए।

संवादपरक अंशों के लिए, परीक्षा में अब पहले की तरह छोटे पाठ शामिल नहीं होते हैं, बल्कि इसमें घोषणाएँ, विज्ञापन, पर्चे, नियम, विनियम आदि शामिल हो सकते हैं।

यह वास्तविक जीवन में भाषा के व्यावहारिक अनुप्रयोग को दर्शाता है। इसलिए, सुश्री ज़ुआन ओन्ह के अनुसार, छात्रों को शब्दावली को वास्तविक जीवन की स्थितियों में लागू करने पर ध्यान देना चाहिए।

एक और बदलाव यह है कि अंग्रेजी परीक्षा में शब्द और वाक्य संरचना वाले भाग हटा दिए जाएंगे और उनकी जगह शब्दकोश के उपयोग से संबंधित प्रश्न शामिल किए जाएंगे, जिससे छात्रों को शब्दकोश का उपयोग करना आना चाहिए। ले वान टैम सेकेंडरी स्कूल के अंग्रेजी विभाग के प्रमुख के अनुसार, यह बदलाव इसलिए किया जा रहा है क्योंकि अधिकांश छात्र वर्तमान में शब्दकोश का उपयोग करना नहीं जानते हैं और इसके बजाय ऐप्स और गूगल पर निर्भर रहते हैं। इसलिए, इन दो नए प्रश्नों का उद्देश्य छात्रों को शब्दकोश का उपयोग करने, शब्दों के अर्थ समझने और उन्हें वास्तविक जीवन में लागू करने का कौशल प्रदान करना है। इस प्रकार, छात्रों को विषय के अनुसार अध्ययन करना, शब्दावली पर अच्छी पकड़ बनाना और नियमित अभ्यास करना आवश्यक है।

स्रोत: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-de-thi-moi-cach-on-cung-thay-doi-185250416182920811.htm