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प्रबंधन और शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग।

डिजिटल परिवर्तन को लागू करने में, प्रांतीय शिक्षा क्षेत्र ने शिक्षण, अधिगम और प्रबंधन में सूचना प्रौद्योगिकी (आईटी) के अनुप्रयोग को मजबूत किया है। डिजिटल प्लेटफार्मों के आधार पर, अधिकारियों और शिक्षकों ने शिक्षण विधियों, अधिगम सहायक उपकरणों और साधनों में सुधार किया है, जिससे छात्रों और शिक्षकों के लिए नए अनुभव सृजित हुए हैं, साथ ही पूरे क्षेत्र के लिए साझा डेटाबेस में सक्रिय रूप से सुधार किया गया है।

Báo Vĩnh PhúcBáo Vĩnh Phúc26/03/2025



डोंग डाउ हाई स्कूल (येन लाक जिला) शिक्षण और अधिगम में डिजिटल प्रौद्योगिकी का सक्रिय रूप से उपयोग करता है। फोटो: डुओंग चुंग

डोंग डाउ हाई स्कूल (येन लाक) में अर्थशास्त्र और विधि शिक्षा की शिक्षिका सुश्री ले थी लैन ने विभिन्न डिजिटल प्लेटफार्मों और डेटा भंडारों की मदद से अपनी कक्षा को "डिजिटल" बना दिया है, जिससे उनके छात्रों के लिए एक आधुनिक शिक्षण वातावरण का निर्माण हुआ है।

सुश्री लैन ने बताया: “मैं अपने पाठों को तैयार करने के लिए पैडलेट एप्लिकेशन (एक ऑनलाइन व्हाइटबोर्ड) का उपयोग करती हूं। यह एप्लिकेशन मुझे वीडियो , चित्र, लिंक और पाठ सामग्री जोड़कर पाठों को अनुकूलित करने की सुविधा देता है; साथ ही, छात्र इन पाठों में भाग ले सकते हैं और जानकारी और डेटा जोड़ सकते हैं।”

ज्ञान को सुदृढ़ करने और उसकी समीक्षा करने के लिए अभ्यास देने हेतु, मैं क्विज़िज़ सॉफ़्टवेयर का उपयोग करता हूँ, जो एक डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म है जो उपयोगकर्ताओं को पहले से तैयार, अत्यधिक इंटरैक्टिव लर्निंग गेम बनाने या उपयोग करने की अनुमति देता है जो मनोरंजन और ज्ञान प्राप्ति को जोड़ते हैं, जिससे छात्रों के लिए सीखना अधिक आकर्षक हो जाता है।

मानक बहुविकल्पीय प्रश्नों के अलावा, सॉफ्टवेयर में ज्ञान का आकलन करने के लिए विभिन्न प्रकार के खेल शामिल हैं, जैसे कि रिक्त स्थान भरना, पुनर्व्यवस्था करना, ड्रैग एंड ड्रॉप करना और खुले सिरे वाले प्रश्न।

पाठ परिणामों का मूल्यांकन और परीक्षण आंशिक रूप से अज़ोटा प्लेटफ़ॉर्म पर किया जाता है, जिसमें कई पीडीएफ फाइलें और पहले से तैयार प्रश्न होते हैं जिन्हें उपयोगकर्ता की आवश्यकताओं के अनुसार अनुकूलित किया जा सकता है, जिससे शिक्षकों को ऑनलाइन परीक्षण और असाइनमेंट आसानी से बनाने में बहुत सहायता मिलती है। छात्र अपने मोबाइल फोन पर आसानी से एप्लिकेशन का उपयोग कर सकते हैं, और उनमें से अधिकांश इन प्लेटफार्मों पर सीखने, पुनरावलोकन करने और परीक्षण करने के लिए बहुत उत्साहित हैं।

डोंग डाउ हाई स्कूल के शिक्षक शिक्षण और अधिगम में सूचना प्रौद्योगिकी, प्लेटफार्मों और डिजिटल डेटा के अनुप्रयोग को कई विविध तरीकों से सक्रिय रूप से लागू करते हैं, जैसे कि ई-लर्निंग व्याख्यान भंडार से डेटा का उपयोग करना, इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यानों का उपयोग करना और कक्षा के दौरान गतिविधियों का समर्थन करने के लिए डिजिटल प्लेटफार्मों पर सॉफ़्टवेयर का उपयोग करना...

कई शिक्षकों ने शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी को लागू करने के लिए व्यावहारिक पहल की हैं, जैसे कि साहित्य सीखने में रुचि बढ़ाने और दक्षता विकसित करने के लिए एआई तकनीक का उपयोग करना; अंग्रेजी बोलने के कौशल को विकसित करने के लिए टिकटॉक का उपयोग करना; शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) और ऑनलाइन सॉफ्टवेयर का उपयोग करना, कृषि प्रौद्योगिकी के लिए एक डिजिटल शिक्षण संसाधन पुस्तकालय का निर्माण करना ताकि विषय में रुचि और गुणवत्ता को बढ़ाया जा सके...

प्रबंधन के क्षेत्र में, स्कूलों द्वारा डिजिटल अनुप्रयोगों, प्लेटफार्मों और साझा डेटा सॉफ़्टवेयर का प्रभावी ढंग से उपयोग किया जाता है, जो प्रबंधन और प्रशासन के लिए मजबूत समर्थन प्रदान करता है।

हाई लू किंडरगार्टन (सोंग लो) की प्रिंसिपल सुश्री गुयेन थी लैन ने कहा: “हाई लू किंडरगार्टन में 400 से अधिक बच्चे और 30 शिक्षक हैं। स्कूल के दो परिसर लगभग 10 किलोमीटर की दूरी पर स्थित हैं, इसलिए प्रबंधन और संचालन के लिए एप्लिकेशन और सॉफ्टवेयर का उपयोग करने से काम अधिक सुविधाजनक, कुशल बनता है और समय और लागत की बचत होती है।”

पाठ्यक्रम ढांचे और शैक्षणिक वर्ष की समय सारिणी के आधार पर, विद्यालय ने साप्ताहिक, मासिक और वार्षिक योजनाएँ विकसित की हैं और जानकारी एवं डेटा को डिजिटल रूप में परिवर्तित करके शिक्षकों द्वारा निगरानी और समझने के लिए एक साझा डेटा प्रणाली पर अपलोड किया है। विद्यार्थियों की जानकारी को भी विद्यालय द्वारा शिक्षा क्षेत्र की परस्पर जुड़ी डेटा प्रणाली पर डिजिटल रूप में परिवर्तित और अद्यतन किया जाता है।

वर्तमान में, मुझे डिजिटल हस्ताक्षर जारी किया गया है और मैं इसका उपयोग कर रहा हूँ, जो प्रबंधन और संचालन प्रक्रिया को तेज़ और अधिक सुविधाजनक बनाने वाला एक उपकरण है। पहले, मुझे कर्मचारियों और शिक्षकों के लिए दस्तावेज़, लेखा रिकॉर्ड प्रिंट करने, उनकी समीक्षा करने और उन पर हस्ताक्षर करने तथा कर्मचारी लाभों की प्रक्रिया करने में प्रतिदिन 2-3 घंटे व्यतीत करने पड़ते थे।

डिजिटल हस्ताक्षर का उपयोग करने के बाद से, मुझे अपने कंप्यूटर पर सीधे दस्तावेजों को देखने, अनुमोदित करने और हस्ताक्षर करने में केवल 30 मिनट लगते हैं, जिससे मुद्रण और दस्तावेज़ परिवहन पर समय और लागत की बचत होती है।"

पिछले कुछ वर्षों में, प्रांतीय शिक्षा क्षेत्र ने स्कूल प्रशासन प्रणाली (जिसमें स्कूलों, कक्षाओं, शिक्षकों, छात्रों, ग्रेड, शैक्षणिक रिकॉर्ड आदि से संबंधित डेटा शामिल है) के माध्यम से प्रबंधन जैसे सभी क्षेत्रों में सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन के अनुप्रयोग को बढ़ावा दिया है, जो http://smas.edu.vn पर उपलब्ध है और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के क्षेत्रीय डेटाबेस के साथ सिंक्रनाइज़ है, जो http://csdl.moet.gov.vn पर उपलब्ध है।

इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यानों के विकास और शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा देना; ऑनलाइन सार्वजनिक सेवाओं को लागू करना; कागजी दस्तावेजों और सामग्रियों के स्थान पर इलेक्ट्रॉनिक दस्तावेजों, छात्र अभिलेखों और ग्रेडबुक का उपयोग करना; मार्गदर्शन, प्रबंधन, बैठकों और प्रशिक्षण का संचालन मुख्य रूप से ऑनलाइन वातावरण में करना; शिक्षण और शैक्षिक प्रबंधन में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी और डिजिटल प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा देना; ई-लर्निंग मॉडल, डिजिटल क्लासरूम और डिजिटल लाइब्रेरी जैसे उपयुक्त डिजिटल शिक्षा मॉडलों के प्रायोगिक परीक्षण को प्रोत्साहित करना; संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र के लिए एक साझा ऑनलाइन शिक्षण प्रणाली को लागू करना…

आने वाले समय में, शिक्षा क्षेत्र अधिकारियों, शिक्षकों, कर्मचारियों और छात्रों के बीच डिजिटल परिवर्तन के प्रति जागरूकता और कौशल को बढ़ावा देना जारी रखेगा; शिक्षण, अधिगम और मूल्यांकन में आईटी अनुप्रयोगों और डिजिटल परिवर्तन के कार्यान्वयन को प्रोत्साहित करेगा; शैक्षणिक संस्थानों के प्रबंधन में डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देगा; और शैक्षिक डेटाबेस का निर्माण करेगा। साथ ही, यह आवश्यक तकनीकी बुनियादी ढांचे को सुनिश्चित करेगा और आईटी अनुप्रयोगों के लिए सुविधाओं और उपकरणों में निवेश को प्राथमिकता देगा।

थुय लिन्ह


स्रोत: http://baovinhphuc.com.vn/tin-tuc/Id/125788/Ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-quan-ly-giang-day


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