शिक्षकों और छात्रों के लिए डिजिटल दक्षता ढांचा विकसित करना।

चल रहे डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में, शिक्षण विधियों में नवाचार करना और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए प्रौद्योगिकी को आधार बनाना एक आवश्यक आवश्यकता मानी जाती है। इसलिए, शिक्षकों और छात्रों के लिए डिजिटल कौशल का प्रशिक्षण और संवर्धन करना अत्यंत महत्वपूर्ण हो गया है।

थियू न्गोक सेकेंडरी स्कूल के शिक्षक और छात्र गणित की कक्षा के दौरान स्मार्ट टीवी का उपयोग कर रहे हैं।

डिजिटल कौशल और दक्षताओं के बारे में जागरूकता बढ़ाना मौलिक है, यह मानते हुए, थियू न्गोक सेकेंडरी स्कूल (थियू टिएन कम्यून) ने शिक्षण गतिविधियों में प्रौद्योगिकी का उपयोग किया है, विषयगत कार्यशालाओं का आयोजन किया है, और पाठ योजना में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का उपयोग किया है... जिससे शिक्षकों और छात्रों को प्रेरणा मिली है।

स्कूल के प्रधानाध्यापक श्री न्गो वान थान्ह ने बताया, “डिजिटल परिवर्तन की आवश्यकताओं को पूरा करने वाले शिक्षण स्टाफ को विकसित करने के लिए, स्कूल नियमित रूप से अवसर प्रदान करता है और शिक्षकों को डिजिटल पाठों को डिजाइन करने और विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) को पढ़ाने में एआई के अनुप्रयोग पर प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करता है। शिक्षकों को डिजिटल शिक्षण संसाधन बैंक, वीडियो व्याख्यान और प्रश्न बैंक बनाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है... ताकि वे अपने विषय समूहों के साथ साझा कर सकें। छात्रों को विज्ञान और प्रौद्योगिकी नवाचार, सूचना विज्ञान आदि पर प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है ताकि उनके डिजिटल कौशल और रचनात्मकता में सुधार हो सके।”

पर्वतीय लिन्ह सोन कम्यून में स्थित, लिन्ह सोन प्राइमरी स्कूल ने डिजिटल शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए अपनी सुविधाओं में निवेश किया है और उनका प्रबंधन किया है। स्कूल में वाई-फाई कवरेज, उन्नत स्मार्ट क्लासरूम, अतिरिक्त कंप्यूटर उपलब्ध हैं और शिक्षक डिजिटल छात्र रिकॉर्ड, इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजना और डिजिटल हस्ताक्षर का उपयोग करते हैं। लिन्ह सोन प्राइमरी स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री गुयेन थी न्गोक ने बताया, “डिजिटल दक्षताओं को विकसित करने के लिए शिक्षण विधियों में नवाचार को व्यापक रूप से लागू किया गया है। सूचना विज्ञान, अंग्रेजी, वियतनामी और विज्ञान जैसे विषयों में, शिक्षक रचनात्मक और आकर्षक तरीके से डिजिटल सामग्री को एकीकृत करते हैं। सूचना विज्ञान के लिए, स्कूल में 23 कंप्यूटरों वाला एक क्लासरूम है जो सुचारू रूप से कार्य कर रहा है। कक्षा 3 से अनिवार्य सूचना विज्ञान के अलावा, कक्षा 1 और 2 के छात्रों को वियतनामी भाषा चैंपियन प्रतियोगिता और VioEdu प्रतियोगिता जैसी ऑनलाइन प्रतियोगिताओं में भाग लेने में सुविधा के लिए नियमित रूप से डिजिटल कौशल का प्रशिक्षण भी दिया जाता है।”

नेतृत्व की सोच और कार्यप्रणाली में आए बदलाव ने प्रत्येक प्रशासक, शिक्षक और छात्र के लिए व्यावहारिक कार्यों से संबंधित अपनी क्षमताओं को विकसित करने के नए अवसर खोल दिए हैं। लिन्ह सोन प्राइमरी स्कूल की अंग्रेजी शिक्षिका सुश्री बुई थी सांग ने कहा: “अंग्रेजी के लिए, शिक्षण प्रक्रिया में प्रौद्योगिकी का उपयोग डिजिटल पुस्तकों, वीडियो और एआई से प्राप्त शिक्षण सामग्री के समृद्ध स्रोत तक पहुंच प्रदान करता है, जिससे सुनने और बोलने के कौशल में सुधार होता है… सही/गलत अभ्यासों के लिए, छात्रों को डिजिटल कौशल का अभ्यास कराने में मदद करने के लिए, शिक्षक छात्रों को बोर्ड पर बुलाकर सीधे स्मार्ट टीवी पर कार्य करने के लिए कह सकते हैं, जिससे पाठ अधिक जीवंत और आकर्षक बनता है और छात्रों और शिक्षकों के बीच संवाद बढ़ता है।”

थियू न्गोक सेकेंडरी स्कूल में कंप्यूटर साइंस की कक्षा के दौरान शिक्षक और छात्र।

देश की विकास संबंधी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षा क्षेत्र में डिजिटल मानव संसाधनों का विकास करना एक महत्वपूर्ण कार्य है। वर्तमान में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय पूर्व-प्राथमिक, माध्यमिक और सतत शिक्षा संस्थानों में शिक्षकों और प्रशासकों के लिए डिजिटल दक्षता रूपरेखा को लागू करने वाले परिपत्र के मसौदे पर प्रतिक्रिया आमंत्रित कर रहा है।

डिजिटल सक्षमता ढांचा छह सक्षमता क्षेत्रों से मिलकर बनेगा, जिसमें घटक सक्षमताएं (डिजिटल शिक्षण संगठन, डिजिटल मूल्यांकन, शिक्षार्थी सशक्तिकरण, डिजिटल प्रौद्योगिकी कौशल, व्यावसायिक विकास, एआई) शामिल होंगी, ताकि डिजिटल कौशल को मानकीकृत किया जा सके और स्थानीय निकायों और स्कूलों के साथ व्यापक परामर्श के माध्यम से शिक्षकों को शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन की आवश्यकताओं को पूरा करने में मदद मिल सके।

मसौदे के अनुसार, डिजिटल दक्षता ढांचा शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित करने, शिक्षकों और शैक्षिक प्रशासकों के लिए डिजिटल दक्षता विकसित करने हेतु शिक्षण सामग्री और दिशा-निर्देश तैयार करने, शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन की आवश्यकताओं को पूरा करने और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए आधार बनेगा। इसके अतिरिक्त, डिजिटल दक्षता ढांचा प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास कार्यक्रमों में शिक्षकों और शैक्षिक प्रशासकों की डिजिटल दक्षताओं के आकलन का आधार होगा; शिक्षकों और शैक्षिक प्रशासकों की डिजिटल दक्षताओं के परीक्षण, मूल्यांकन और मान्यता के लिए मानदंड स्थापित करेगा। साथ ही, यह शिक्षकों और शैक्षिक प्रशासकों के लिए डिजिटल दक्षता आवश्यकताओं में एकरूपता सुनिश्चित करने में योगदान देगा और शिक्षक एवं शैक्षिक प्रशासक प्रशिक्षण कार्यक्रमों के बीच तुलना या संदर्भ के लिए आधार के रूप में कार्य करेगा।

लेख और तस्वीरें: लिन्ह हुआंग

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-giao-vien-va-hoc-sinh-272270.htm