डिजिटल नागरिकों के लिए आधार तैयार करना।

कम उम्र से ही डिजिटल नागरिकता को बढ़ावा देने के लक्ष्य के साथ, दा नांग धीरे-धीरे स्कूलों के भीतर नागरिकों के लिए एक डिजिटल सक्षमता ढांचा विकसित करने की प्रक्रिया को लागू कर रहा है।

वियतनाम-कोरिया सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय ( दा नांग विश्वविद्यालय) में आयोजित सूचना सुरक्षा प्रतिभा खोज प्रतियोगिता में विश्वविद्यालय के छात्र भाग ले रहे हैं। फोटो: थू हा

शहर के प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों और विश्वविद्यालयों ने अपने पाठ्यक्रम में डिजिटल कौशल को एकीकृत करना शुरू कर दिया है, जिससे छात्रों को धीरे-धीरे डिजिटल परिवर्तन के अनुकूल होने की क्षमता मिल रही है।

भविष्य के डिजिटल नागरिकों को आकार देना।

18 अक्टूबर, 2024 को दा नांग नगर की जन समिति ने दा नांग नगर के नागरिकों के लिए डिजिटल दक्षता ढांचे पर निर्णय संख्या 2242/QD-UBND जारी किया। तदनुसार, नगर के नागरिकों के लिए डिजिटल दक्षता ढांचे में पांच क्षेत्र शामिल हैं: सूचना और डेटा; संचार और सहयोग; डिजिटल सामग्री निर्माण; संरक्षण और सुरक्षा; और डिजिटल वातावरण।

दा नांग देश का पहला ऐसा शहर है जिसने नागरिकों के लिए डिजिटल दक्षता ढांचा जारी किया है, जो डिजिटल परिवर्तन के अनुकूल ढलने वाले "डिजिटल नागरिकों" के निर्माण में योगदान दे रहा है। इस ढांचे में शिक्षा की अहम भूमिका है। शहर के प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों और विश्वविद्यालयों ने अपने पाठ्यक्रम में डिजिटल कौशल को शामिल करना शुरू कर दिया है, जिससे छात्र भविष्य में धीरे-धीरे डिजिटल वातावरण के अनुकूल ढल सकेंगे।

गुयेन ह्यू सेकेंडरी स्कूल (हाई चाउ वार्ड) के प्रिंसिपल वो थान फुओक ने बताया कि स्कूल छात्रों के लिए डिजिटल कौशल विकास को प्राथमिकता देता है और इसे प्रारंभिक चरण से ही लागू करता है, जिसमें पांच प्रमुख घटक शामिल हैं: सूचना और संचार प्रौद्योगिकी का उपयोग और प्रबंधन; डिजिटल वातावरण में उचित व्यवहार; प्रौद्योगिकी की सहायता से समस्या-समाधान; सीखने और स्व-अध्ययन में सूचना प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग; और विभिन्न विषयों के माध्यम से डिजिटल वातावरण में सहयोग करना। इसके अतिरिक्त, स्कूल छात्रों को डिजिटल कौशल से लैस करता है, जिसमें ज्ञान, सुविधाएं प्रदान करना और इन कौशलों के अभ्यास और विकास के लिए एक वातावरण बनाना शामिल है।

दा नांग विश्वविद्यालय के शिक्षा विश्वविद्यालय के व्याख्याता (ऊपर दाईं ओर) विश्वविद्यालय में व्याख्याताओं के लिए आयोजित प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रशिक्षण कार्यक्रम में भाग ले रहे हैं। फोटो: थू हा

पिछले शैक्षणिक वर्ष के दौरान, गुयेन ह्यू सेकेंडरी स्कूल ने चार तरीकों से अपने शिक्षण में डिजिटल कौशल को शामिल किया: 2018 के सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम के अनुसार कंप्यूटर विज्ञान विषय पढ़ाना; विभिन्न विषयों और शैक्षिक गतिविधियों के शिक्षण में डिजिटल नागरिकता कौशल शिक्षा को एकीकृत करना; शिक्षण के माध्यम से डिजिटल नागरिकता कौशल शिक्षा को बढ़ावा देना; और डिजिटल नागरिकता कौशल शिक्षा क्लबों का आयोजन करना।

इसके अतिरिक्त, विद्यालय छात्रों को ऑनलाइन व्यवहार के सभ्य नियमों से अवगत कराने के लिए विषयगत गतिविधियों के आयोजन में सहयोग करता है; उन्हें आभासी दुनिया के लाभों और सुरक्षा खतरों के बारे में ज्ञान प्रदान करता है। इससे छात्रों को सोशल मीडिया का सुरक्षित और प्रभावी ढंग से उपयोग करने के कौशल प्राप्त होते हैं, साथ ही ऑनलाइन बदमाशी, मनोवैज्ञानिक दुर्व्यवहार या अन्य नकारात्मक व्यवहार जैसी स्थितियों का सामना करने और उनसे निपटने के कौशल भी मिलते हैं।

वियतनाम-कोरिया सूचना और संचार प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (दा नांग विश्वविद्यालय) के उप-कुलपति डॉ. ट्रान थे सोन के अनुसार, व्यक्तिगत डेटा संरक्षण की भावना से युक्त सुरक्षित डिजिटल नागरिकों का निर्माण और प्रशिक्षण, साइबर सुरक्षा के समग्र समाधानों में एक महत्वपूर्ण कड़ी है।

नागरिकों को सुरक्षित डिजिटल नागरिकता का प्रशिक्षण देना हाई स्कूल के पाठ्यक्रम में शामिल किया जाना चाहिए ताकि जागरूकता बढ़ाई जा सके और नागरिकों को कम उम्र से ही आवश्यक कौशल से लैस किया जा सके। इसके अतिरिक्त, जनसंख्या के विभिन्न वर्गों के लिए विभिन्न स्तरों पर प्रशिक्षण कार्यक्रम होने चाहिए, संभवतः पाठ्यक्रमों और कार्यशालाओं के माध्यम से, ताकि ऑनलाइन सूचना सुरक्षा में जागरूकता और कौशल को बढ़ाया जा सके।

चेतावनी से कौशल लैस करने पर स्विच करें

डुय टैन विश्वविद्यालय के प्रौद्योगिकी एवं इंजीनियरिंग संकाय के रेक्टर और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन जिया न्हु का मानना ​​है कि सुरक्षा श्रृंखला में मनुष्य सबसे कमजोर कड़ी है, लेकिन उसमें सबसे मजबूत रक्षा पंक्ति, सबसे बुद्धिमान और लचीली खतरा पहचान प्रणाली बनने की क्षमता है। सुरक्षित डिजिटल नागरिकता के निर्माण का महत्व निष्क्रिय जागरूकता से सक्रिय क्षमताओं की ओर बदलाव में निहित है। दा नांग की सबसे उल्लेखनीय उपलब्धि "नागरिकों के लिए डिजिटल सक्षमता ढांचा" जारी करने में उसका अग्रणी नेतृत्व है, जिसने नागरिकों को "चेतावनी" देने के बजाय उनकी क्षमताओं को सुसज्जित करने और मापने पर ध्यान केंद्रित किया है।

ची लांग प्राइमरी स्कूल (अन हाई वार्ड) के शिक्षक शिक्षण और अधिगम में सूचना प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग पर प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के दौरान। फोटो: थू हा

डिजिटल दक्षता ढांचे की ठोस नींव पर आधारित, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन जिया न्हु ने सुझाव दिया कि शहर वास्तव में सुरक्षित डिजिटल नागरिकों की एक पीढ़ी तैयार करने के लिए विशिष्ट और समन्वित समाधान लागू कर सकता है। इसमें सामान्य शिक्षा प्रणाली में गहन एकीकरण शामिल है। साइबर सुरक्षा कानून की सामग्री को हाई स्कूलों में राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा शिक्षा विषय में शामिल किया जाना चाहिए। शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को इन कार्यक्रमों को मुख्य पाठ्यक्रम में शामिल करने में अग्रणी भूमिका निभानी चाहिए, ताकि सभी छात्रों को मूलभूत ज्ञान प्राप्त हो सके।

इसके अतिरिक्त, वयस्कों के लिए एक उपयुक्त सूचना सुरक्षा कौशल प्रशिक्षण कार्यक्रम होना चाहिए, जिसमें दानांग स्मार्ट सिटी प्लेटफॉर्म पर मुफ्त ऑनलाइन पाठ्यक्रम और मोबाइल एप्लिकेशन विकसित करना शामिल हो सकता है। साथ ही, एक विश्वसनीय और सरल रिपोर्टिंग चैनल बनाया जाना चाहिए, जिससे प्रत्येक नागरिक शहर के सुरक्षा नेटवर्क के लिए एक "सेंसर" बन सके।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रतिनिधियों के अनुसार, दा नांग शहर के निर्माण एवं विकास के लिए 2030 तक के संकल्प संख्या 57-NQ/TW और 2045 तक के विजन के आधार पर, शहर अभूतपूर्व समाधान लागू करेगा और प्रबंधन एवं शिक्षण में आधुनिक तकनीक का उपयोग करेगा। इसमें शिक्षा पर एक विशाल डेटाबेस (बिग डेटा) का निर्माण, इलेक्ट्रॉनिक छात्र अभिलेखों और डिजिटल छात्र एवं शिक्षक प्रोफाइलों को समकालिक रूप से जोड़ना; सभी विद्यालयों के लिए एक खुला डिजिटल शिक्षण संसाधन पारिस्थितिकी तंत्र विकसित करना, शिक्षकों एवं छात्रों को डिजिटल सामग्री निर्माण में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करना और डिजिटल शिक्षण संस्कृति को बढ़ावा देना शामिल है।

साथ ही, सभी शैक्षिक स्तरों पर पायलट डिजिटल स्कूल मॉडल लागू किए जाएंगे, जिससे इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड, 3डी सिमुलेशन सिस्टम और ऑगमेंटेड रियलिटी/वर्चुअल रियलिटी (एआर/वीआर) तकनीक से लैस स्मार्ट क्लासरूम धीरे-धीरे लोकप्रिय हो जाएंगे, और इस प्रकार छात्रों के लिए योग्यता ढांचे के अनुसार डिजिटल कौशल का अभ्यास करने के लिए एक दृश्य और गतिशील डिजिटल वातावरण तैयार होगा।

2030 तक का लक्ष्य यह है कि सभी माध्यमिक विद्यालयों में प्रबंधन और शिक्षण में डिजिटल प्रौद्योगिकी का उपयोग किया जाए; कम से कम 50% व्याख्यानों को डिजिटाइज़ किया जाए, और 70% छात्रों को अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त गुणवत्तापूर्ण ऑनलाइन पाठ्यक्रमों तक पहुंच प्राप्त हो।

ये कदम न केवल नागरिकों के लिए डिजिटल सक्षमता ढांचे के प्रभावी कार्यान्वयन को सुनिश्चित करते हैं, बल्कि दा नांग को शैक्षिक नवाचार का केंद्र बनाने, एक व्यापक डिजिटल समाज और डिजिटल नागरिकों के निर्माण में अग्रणी बनने में भी योगदान देते हैं।

स्रोत: https://baodanang.vn/xay-nen-cho-cong-dan-thoi-dai-so-3303428.html