इस प्रक्रिया में अच्छा समन्वय होना चाहिए और तरीके उपयुक्त होने चाहिए।

हाल ही में हो ची मिन्ह सिटी में "प्रमुख आईईएलटीएस परीक्षाओं की तैयारी कैसे करें?" शीर्षक से आयोजित एक ऑनलाइन चर्चा में, हो ची मिन्ह सिटी एसोसिएशन फॉर इंग्लिश लैंग्वेज रिसर्च एंड टीचिंग के अध्यक्ष डॉ. डो हुउ गुयेन लोक ने कहा: "बच्चों के लिए अंग्रेजी सीखने की विधि की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने के लिए, माता-पिता तीन मुख्य मानदंडों पर भरोसा कर सकते हैं: क्या विधि बच्चे की उम्र के लिए उपयुक्त है (चित्रों, खेलों, संवादात्मक गतिविधियों और परिचित स्थितियों के माध्यम से सीखना...); क्या बच्चे को अंग्रेजी में सुनने, बोलने और खुद को व्यक्त करने का अवसर मिलता है; और अंत में, क्या बच्चा अधिक आत्मविश्वासी है, प्रगति कर रहा है और सीखने के प्रति अधिक सकारात्मक दृष्टिकोण रखता है।"
कम उम्र में अंग्रेजी भाषा में महारत हासिल करने के फायदों के बारे में बात करते हुए, डॉ. गुयेन लोक ने कहा कि सबसे पहले, बच्चों को एक अतिरिक्त "संदर्भ ढांचा" मिलेगा, यानी उनके आसपास की दुनिया को देखने के लिए अनुभवों की एक अधिक विविधतापूर्ण श्रृंखला। यह छोटे बच्चों में सोचने की क्षमता और लचीलेपन के विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।
पीएचडी उम्मीदवार हा डांग न्हु क्विन्ह - जो डीओएल इंग्लिश में अकादमिक निदेशक हैं और जिन्होंने आईईएलटीएस में 9.0 अंक प्राप्त किए हैं और अंग्रेजी शिक्षाशास्त्र कार्यक्रम (हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन) में द्वितीय स्थान प्राप्त किया है - के अनुसार, बच्चों के आईईएलटीएस परीक्षा की तैयारी शुरू करने से पहले एक मूलभूत शिक्षण मार्ग होना आवश्यक है।
“ उदाहरण के लिए, डीओएल इंग्लिश में, बच्चे आईईएलटीएस में जाने से पहले स्टार्टर्स, मूवर्स और फ्लायर्स कार्यक्रमों में प्रवेश के लिए एक प्लेसमेंट टेस्ट देते हैं। डीओएल के पाठ्यक्रम में कुछ विशिष्ट अंतर हैं, जैसे कि यह रैखिक सोच पद्धति पर आधारित है। छात्र खंडित तरीके से ज्ञान नहीं सीखते, बल्कि उन्हें तार्किक तरीके से अपने ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिए मार्गदर्शन दिया जाता है,” एनसीएस न्हु क्विन्ह ने कहा।
स्टार्टर्स, मूवर्स और फ्लायर्स स्तर पूरे करने के बाद, बच्चों के पास पर्याप्त शब्दावली, व्याकरण और संवादात्मक वाक्य संरचना होती है जिससे वे अपने आसपास की परिचित चीजों और रोजमर्रा की स्थितियों का वर्णन कर पाते हैं। एनसीएस न्हु क्विन्ह के अनुसार, इन चरणों को पूरा करने और आईईएलटीएस मिडिल स्कूल चरण में आगे बढ़ने पर, बच्चे व्यापक और अधिक अकादमिक विषयों को समझना शुरू कर देंगे। उन्होंने कहा, "डीओएल इंग्लिश में लीनियरथिंकिंग पद्धति से बच्चे न केवल अंग्रेजी सीखते हैं बल्कि अतिरिक्त सामाजिक ज्ञान, अभिव्यंजक सोच, आलोचनात्मक सोच और मुद्दों को गहराई से समझने की क्षमता भी प्राप्त करते हैं।"
यह कार्यक्रम वियतनामी लोगों द्वारा बनाया गया है और विशेष रूप से वियतनामी लोगों के लिए ही तैयार किया गया है।

डीओएल इंग्लिश में स्टार्टर्स, मूवर्स और फ्लायर्स कार्यक्रमों के बारे में जानकारी साझा करते हुए, सुश्री न्हु क्विन्ह ने कहा कि यह प्रतिभाशाली बच्चों के लिए उच्च विद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय हो ची मिन्ह सिटी), हो ची मिन्ह सिटी में ले हांग फोंग प्रतिभाशाली बच्चों के लिए उच्च विद्यालय आदि के पूर्व छात्रों की एक टीम द्वारा 4 वर्षों के शोध, संकलन और विकास का परिणाम है।
“क्योंकि हम वियतनामी हैं, इसलिए हम वियतनामी बच्चों के मनोविज्ञान, सीखने की विशेषताओं और आम गलतियों को समझते हैं। इसी वजह से हम उनके लिए अधिक सहज, उपयुक्त और रुचिकर सामग्री तैयार कर पाते हैं। इससे न केवल किड्स और आईईएलटीएस मिडिल स्कूल कार्यक्रम अकादमिक रूप से प्रभावी बनते हैं, बल्कि बच्चों में अंग्रेजी सीखने की ललक भी पैदा होती है। डीओएल के पास आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस से लैस एक आधुनिक तकनीक भी है, जिससे बच्चे कभी भी, कहीं भी अभ्यास कर सकते हैं,” उन्होंने बताया।
इसके अतिरिक्त, एनसीएस न्हु क्विन्ह ने कहा कि डीओएल इंग्लिश के शिक्षकों का उच्चारण सटीक होना आवश्यक है क्योंकि कम उम्र से ही बच्चों के गलत उच्चारण को सुधारना बहुत मुश्किल होता है। साथ ही, माता-पिता और बच्चों दोनों के लिए लागत और समय को कम करने के लिए, स्टार्टर्स, मूवर्स और फ्लायर्स कार्यक्रम सरल और किफायती (3 मिलियन वीएनडी/महीना से कम) बनाए गए हैं।
“ मैंने कुछ शोध किया और पाया कि डीओएल इंग्लिश में रैखिक सोच पद्धति अत्यंत प्रभावी है। कई प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्र न केवल अंग्रेजी में उच्च अंक प्राप्त करते हैं बल्कि विदेशी भाषा सीखने के प्रति बहुत उत्साह भी दिखाते हैं। इसीलिए मैंने अपनी बेटी का यहाँ दाखिला कराने का निर्णय लिया,” डॉ. गुयेन लोक ने बताया।
इसी तरह, ट्रान दाई न्गिया सेकेंडरी और हाई स्कूल (हो ची मिन्ह सिटी) में छठी कक्षा में पढ़ने वाली 12 वर्षीय छात्रा फाम वू थिएन डी ने बताया कि डीओएल इंग्लिश में पढ़ाई करने के बाद उनकी अंग्रेजी कौशल में काफी सुधार हुआ है। थिएन डी ने कहा, "पहले मुझे लंबे लेख पढ़ने या जटिल वाक्य लिखने में परेशानी होती थी, लेकिन लीनियरथिंकिंग पद्धति सीखने के बाद मैं इसे तेजी से और अधिक सटीकता से कर पाती हूं, जिससे अंग्रेजी सीखने में मेरी रुचि और आत्मविश्वास बढ़ा है।"
कम उम्र में आईईएलटीएस की पढ़ाई शुरू करने के अपने कारणों के बारे में बात करते हुए, थिएन डि ने कहा कि वह कम उम्र में ही अंग्रेजी में महारत हासिल करने पर ध्यान केंद्रित करना चाहती थी ताकि उसके पास अन्य कौशल को बेहतर बनाने के लिए समय हो।

यह ज्ञात है कि दिसंबर 2025 से, प्रधानमंत्री ने 2025-2035 की अवधि के लिए स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने की परियोजना को मंजूरी दे दी है, जिसका लक्ष्य 2045 तक इसे पूरा करना है।
इस बीच, कुछ क्षेत्रों में बच्चों के लिए अंग्रेजी भाषा की दक्षता के मानक धीरे-धीरे बढ़ाए जा रहे हैं। हाल ही में, हनोई पीपुल्स कमेटी ने विदेशी भाषाओं पर नए नियम जारी किए हैं। विशेष रूप से, उच्च स्तरीय माध्यमिक और हाई स्कूलों के छात्रों को आईईएलटीएस 4.0-6.5 के समकक्ष विदेशी भाषा दक्षता प्राप्त करना अनिवार्य है।
डीओएल दिन्ह लुक में जूनियर हाई स्कूल के छात्रों के लिए आईईएलटीएस कार्यक्रम विशेष रूप से जूनियर हाई स्कूल के छात्रों (या फ्लायर्स प्रमाणपत्र वाले चौथी या पांचवीं कक्षा के छात्रों) के लिए डिज़ाइन किया गया है।
अपनी विशिष्ट लीनियरथिंकिंग पद्धति, डीओएल द्वारा विकसित लीनियरसिस्टम तकनीक और अनुभवी प्रशिक्षकों की टीम के साथ, डीओएल वर्तमान में हो ची मिन्ह सिटी में सबसे प्रतिष्ठित और प्रमुख अंग्रेजी भाषा प्रशिक्षण केंद्रों में से एक है।
यहां आप डीओएल में आईईएलटीएस मिडिल स्कूल पाठ्यक्रम के बारे में विस्तृत जानकारी प्राप्त कर सकते हैं।
स्रोत: https://tienphong.vn/xay-nen-hieu-qua-de-tre-chinh-phuc-ielts-tu-thcs-post1846342.tpo








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