Không gian được xây dựng theo hướng mở, gần gũi và dễ tiếp cận với người trẻ. Nhà trường chủ động ứng dụng công nghệ số vào công tác giáo dục chính trị tư tưởng. Hệ thống màn hình hiển thị và các dữ liệu được tích hợp ngay trong không gian trưng bày giúp sinh viên dễ dàng tiếp cận tài liệu, phim, hình ảnh lịch sử cũng như những chuyên đề về cuộc đời và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Cùng với việc tiếp cận theo phương thức truyền thống, người học có thể chủ động tìm hiểu bằng nhiều hình thức tương tác hiện đại.

Bên cạnh đó, nhà trường còn xây dựng trang chuyên đề giới thiệu về cuộc đời, tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh, thường xuyên cập nhật các câu chuyện, tư liệu và hoạt động, học tập gắn với Không gian văn hóa Hồ Chí Minh nhằm mở rộng khả năng tiếp cận của sinh viên trên nền tảng số. Việc đưa di sản lên các nền tảng mạng xã hội không chỉ là hình thức làm mới nội dung mà còn là một chiến lược chiếm lĩnh không gian số-bước chuyển cần thiết để lịch sử không bị tách rời khỏi đời sống.

Bạn Trần Thị Dung, sinh viên năm thứ hai Khoa Báo chí, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn chia sẻ: “Việc ứng dụng công nghệ vào giáo dục chính trị tư tưởng vừa đổi mới hình thức truyền tải vừa giúp sinh viên chủ động tiếp cận giá trị lịch sử thông qua khám phá. Khi lịch sử được kể bằng ngôn ngữ của thời đại số, người học dễ tiếp nhận hơn, từ đó nhận thức sâu sắc hơn về tư tưởng, đạo đức và thêm tôn kính Chủ tịch Hồ Chí Minh”.

Sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh) tìm hiểu, học tập tại Không gian văn hóa Hồ Chí Minh. 

Không dừng lại ở số hóa tư liệu, nhà trường còn chú trọng xây dựng nhiều sân chơi học thuật trực tuyến nhằm khơi dậy tinh thần chủ động tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của Bác. Từ các cuộc thi tìm hiểu trực tuyến hay sản phẩm truyền thông số về văn hóa Hồ Chí Minh, mỗi hoạt động đều thu hút đông đảo sinh viên tham gia. Nếu trước đây, việc học tập về tư tưởng Hồ Chí Minh thường gắn với những bài giảng mang tính truyền đạt một chiều thì nay, sinh viên có cơ hội tiếp cận bằng chính khả năng sáng tạo và góc nhìn của thế hệ trẻ.

Thực tiễn cho thấy, hiệu quả lớn nhất mà mô hình Không gian văn hóa Hồ Chí Minh mang lại chính là tạo nên một mạch ngầm văn hóa trong môi trường dạy, học. Đối với giảng viên, đây là môi trường để nhắc nhở về trách nhiệm nêu gương, tinh thần tự học và đạo đức nghề nghiệp. Với sinh viên, đó là không gian góp phần bồi đắp lòng biết ơn, hun đúc lý tưởng sống và khát vọng cống hiến cho cộng đồng, xã hội. Đó là những giá trị thiết thực từ Không gian văn hóa Hồ Chí Minh mà thầy trò Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đang hướng tới.

Nguồn: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/hieu-them-va-ton-kinh-nguoi-tu-noi-giang-duong-1039916