A diákok 70%-a elégedett, az új egyetem megfelel a követelményeknek

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint, ha a hallgatók lemorzsolódási aránya meghaladja a 10%-ot, vagy a teljes hallgatói létszám több mint 30%-a elégedetlen az oktatókkal, akkor az egyetem esetleg nem felel meg a követelményeknek.

Az egyetemi oktatási intézmények szabványait szabályozó körlevél tervezetében, amelyről az Oktatási és Képzési Minisztérium május 23. és július 23. között véleményt kért, a minisztérium 6 szabványt és 26 kritériumot javasolt az egyetemek értékelésére.

A hat szabvány a következőket tartalmazza: szervezet és adminisztráció, előadók, oktatási és tanulási feltételek, pénzügyek, beiratkozás és képzés, kutatás és innováció. A minisztérium minden szabványhoz konkrét kritériumokat határoz meg.

Különösen a hallgatók és az egy teljes munkaidős oktató aránya nem haladhatja meg a 40-et. Az oktatókkal való hallgatói elégedettség mértékének meg kell haladnia a 70%-ot. Ez az arány a létesítményekre, a tanulási körülményekre vagy az általános tanulási folyamatra és a hallgatói élményre vonatkozó kritériumokra is vonatkozik.

A beiratkozási arány tekintetében egy minősített iskolának a beiratkozottak 50%-ával kell rendelkeznie. Az éves lemorzsolódási arány nem haladhatja meg a 10%-ot. Ezenkívül a diploma megszerzésének arányának el kell érnie a 70%-ot, amelyből legalább 50%-nak időben kell elvégeznie a tanulmányait.

A minisztérium azt is előírja, hogy a hallgatók azon aránya, hogy 12 hónapon belül (az orvosi területen 18 hónapon belül) a képzettségi szintjüknek megfelelő munkát találjanak, nem lehet alacsonyabb 70%-nál.

Ezek új pontok a 2015-ös szabályozáshoz képest.

Vázlat megtekintése

A Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem hallgatói teljesítették a 2022. szeptemberi felvételi eljárást. Fotó: Thanh Tung

Az Oktatási és Képzési Minisztérium egyik vezetője elmondta, hogy ezeket a kritériumokat az országok általánosan használják, és fontos kritériumok a „tanulók fejlődésének és sikerének” bemutatására.

A 70%-os feletti hallgatói elégedettség kritériumával a felmérést egy független egység vagy maga az egyetem végzi el. A minisztérium azonban előírja, hogy ha a felmérést önállóan végzik el, akkor azt minden hallgatóra vonatkozóan legalább 80%-os válaszadási aránnyal kell elvégezni.

A Minisztérium a következő mintakérdést adta meg: „Mennyire elégedett a tanulási folyamatában alkalmazott oktatási és tanulási körülményekkel (képzési program, létesítmények, informatika és tananyagok)?”. Ennél a kérdésnél az 5 értékelési szint a következő: Nagyon elégedetlen, Elégedetlen, Nem tudok dönteni, Elégedett, Nagyon elégedett. Ezek közül csak a 2 legmagasabb szintet tekintjük a kritériumoknak megfelelőnek.

A minisztérium szerint a diákok lemorzsolódásának vagy végzésének arányának szabályozásával az iskolák kénytelenek a legjobb tanulmányi terveket kidolgozni a diákok számára, valamint minden tekintetben támogatni és tanácsadással ellátni őket.

„A magas lemorzsolódási arány pénz- és időpazarlás a társadalom és a tanulók számára. Az a tény, hogy a diákoknak meg kell hosszabbítaniuk a tanulmányi idejüket, kihat a képzés minőségére, mert az iskola képzési léptéke növekszik, nem biztosítja az előadók és a tantermek minőségét” – mondta.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium július 23-ig gyűjti a felsőoktatási intézményekre vonatkozó tervezetekkel kapcsolatos véleményeket. A minisztérium szerint ez az alapja az országos egyetemi hálózat tervezésének és szervezésének, a minőségbiztosítás ellenőrzésének, valamint a szakok megnyitásának engedélyezésének vagy az iskolák beiratkozási célszámainak jóváhagyásának.

Duong Tam

Forráslink: https://vnexpress.net/70-sinh-vien-hai-long-dai-hoc-moi-dat-chuan-4610368.html