A gyermekgondozási költségek mai nyomása

A gyerekek tanulásra nevelése manapság nem csupán arról szól, hogy a szülők tankönyveket, néhány egyenruhát vesznek a gyerekeiknek, és havonta néhány százezer dongot fizetnek azért, hogy biztosak lehessenek abban, hogy gyermekeik teljes értékű oktatásban részesülnek.

A 2025-2026-os tanévtől kezdődően minden óvodáskorú gyermek 3 hónapos kortól, valamint az általános iskolától a középiskoláig minden szinten tanuló mentesül a tandíj alól. Ahhoz azonban, hogy gyermekeik sokféle készséget és ismeretet elsajátíthassanak, számos tanórán kívüli és tanórán kívüli tevékenységben részt vehessenek, és idegen nyelveket tanulhassanak, a szülőknek sok pénzt, időt és energiát kell költeniük.

Mivel manapság a gyerekek iskolába járnak, a szülőknek sok aggodalmat kell viselniük.

FOTÓ: NGOC DUONG

L O AMIKOR A GYERMEKEK ÓVODÁBA MENNEK

P. úr, akinek a gyermeke óvodába jár (3-4 éves) egy állami óvodába Ho Si Minh-városban, An Lac kerületben, elmondta, hogy egy gyermek havi iskolai díja körülbelül 2,2-2,3 millió VND. Ez az összeg magában foglalja a reggelit, az ebédet, a reggeli szolgáltatási díjakat, a szolgáltatásszervezési díjakat, a bentlakásos takarítást, a tananyagokat, az iskolai felszereléseket... és a tehetséggondozó tantárgyakat, mint például a matematikai gondolkodás, az aerobik, a rajzolás, az életvezetési készségek, az angol nyelv ismerete... Elfoglalt munkája miatt ahelyett, hogy külsős tehetséggondozó órákra kellett volna vinnie gyermekét, beíratta őt az iskolába.

P. úr elmondta, hogy az általa havonta fizetett összeg csupán a fele vagy egyharmada lehet annak, amit a magániskolába járó gyermekek szülei fizetnek. A magánóvodákban kevesebb tanuló van osztályonként, és a gyerekeknek több angolórájuk van, így a tandíj és az étkezés költségei akár meghaladhatják az 5 millió vietnami dongot/hónap/gyermek költséget is.

Két gyerek iskoláztatásának díja egy egész havi fizetést felemészt.

Ng.Minh asszonynak két gyermeke van, az egyik első osztályos egy állami iskolában Ho Si Minh-városban, a másik pedig óvodás (5-6 éves) egy magánóvodában, ugyanebben a kerületben. Az első osztályos tanuló integrált programban tanul, havi tandíjjal, étkezési díjjal, bentlakásos szolgáltatási díjjal, ivóvíz-ellátási díjjal, digitális transzformációs informatikai alkalmazási szolgáltatásokkal és egyéb díjakkal a haladó integrált iskolák szabályzata szerint... 6-6,5 millió VND/hó. Ami az óvodásokat illeti, a tandíjat és az iskolai étkezést is beleértve, a havi díj meghaladja a 7 millió VND-t.

„Mindketten a férjemmel elfoglaltak vagyunk a munkával, így nincs sok időnk arra, hogy a gyerekeinket oda-vissza vigyük angolul tanulni, ezért mindig beíratjuk őket iskolai programokra. Általánosságban elmondható, hogy két gyermek iskolába járása havonta csak a tandíj több mint 13 millió vietnami dong, ami az én havi fizetésem. Ez még nem tartalmazza az idősebb gyermek reggelijét és az év eleji kiadásokat, amelyeket mindenkinek fizetnie kell, mint például a könyvek, egyenruhák, cipők, egészségbiztosítás , kezdeti egészségügyi ellenőrzések díjai...” – mondta Ng.Minh asszony.

Sok szülő hajlandó sok mindent feláldozni, a pénztől, az időtől, a munkától kezdve, hogy gyermekei oktatásába fektessen be.

Fénykép: Ngoc Duong

A SZÜLŐK VÉLEMÉNYE: AZ OKTATÁSBA TÖRTÉNŐ BEFEKTETÉS NEM „VESZTESÉG”

Nguyen Ch.C, két lány (6. és 8. osztályosok), akik a Ho Si Minh-város Xuan Thoi Son községében (korábban Hoc Mon kerület) található középiskolában tanulnak, a Thanh Nien újságírójának nyilatkozva elmondta, hogy manapság nem egyszerű a gyerekeket tanulni nevelni. Ha csak hagynánk, hogy a gyerekek általános ismereteket szerezzenek, lassan tanuljanak, hogy megszerezzék az érettségit, akkor egyszerű lenne.

„Manapság azonban sok szülő, beleértve engem és a feleségemet is, nem akarja, hogy gyermekeik megismétlődjenek azok a nehézségek és megpróbáltatások, mint a múltban – amikor a szüleink szegények voltak és tanulni akartak, de nem volt pénzük iskolába járni, így sok készséggel és tudással hátrányos helyzetbe kerültek az iskolából. A társadalom egyre versenyképesebb, a diákoknak sok soft skillet kellene elsajátítaniuk, különösen idegen nyelveket, mert a mesterséges intelligencia (MI) erőteljesen fejlődik most és a jövőben is. Az emberek a soft skilleknek, az érzelmi intelligenciának és az idegen nyelvi képességeknek köszönhetően képesek versenyezni a gépekkel. Csak így fognak a gyerekek semmilyen környezetben nem szembesülni akadályokkal” – mondta C. úr, elmagyarázva, hogy feleségével miért dolgoznak keményen és próbálnak pénzt megtakarítani, hogy gondoskodhassanak gyermekeikről.

C úr két lánya 5 éves kora óta olyan klubokban tanul, mint a MC, úszás, zene, ének... a gyermekotthonban. C úr azért választotta ezt a helyet, mert a tandíj megfizethető és hosszú távra el lehet kötni. Jelenleg minden gyermek 3 klubban vesz részt: harcművészeti, rajz és orgona a Hoc Mon Commune Kulturális és Sportszolgáltató Központ gyermekotthonában. Minden gyermek havi 1,1 millió VND-ért tanul. Ezenkívül C úr és felesége angolul is tanultatja gyermekeiket a központban, gyermekenként havi 2,5 millió VND-t költenek. Az iskolában a gyerekek nem bentlakásos diákként tanulnak, hanem C úr délben felveszi őket, hogy hazavigye ebédelni. Ezért a tandíj gyermekenként körülbelül 430 000 VND ivóvízre, elektronikus kontaktkönyvekre és önkéntes tantárgyakra (angol anyanyelvi beszélőkkel, életvezetési készségek, STEM). Egy szabadúszó állással és szilárd tudásbázissal C. úr korrepetálhatja gyermekeit olyan tantárgyakból, mint a matematika, fizika, kémia és biológia, így nem kell plusz órákra járniuk odakint, legalább 500 000 VND-t takarítva meg tantárgyanként havonta.

C. úr kiszámolta, hogy két gyermeke tandíja összesen több mint 8 millió vietnami dongba kerül neki és feleségének havonta. Ez nem tartalmazza a reggelit, a könyveket, az egyenruhákat, a cipőket, az egészségbiztosítást és az iskolai tevékenységekhez való hozzájárulásokat...

C. úr úgy véli, hogy a története nem egyedi. Körülötte a városi területeken élő szülők mind úgy döntenek, hogy gyermekeik oktatását helyezik előtérbe, még akkor is, ha sok mindent fel kell áldozniuk, a pénztől az időn át, és bizonyos mértékig a munkájukra is ki kell hatniuk. Azonban mindenki úgy gondolja, hogy az oktatásba való befektetés nem „veszteség”.

C. úrhoz hasonlóan Ng.Th asszony, akinek gyermekei a Dong Nai tartománybeli Tan Hung községben lévő iskolákban járnak 8. és 11. osztályba, úgy döntött, hogy szabadúszó munkát végez, hogy proaktívan elkísérje két gyermekét az iskolába, néha napi 4-6 alkalommal. Th. asszony elmondta, hogy csak a két fia egyenruháinak, sportcipőinek és szandáljainak a költségét is beleszámítva, ez közel 5 millió VND-t tesz ki, nem is beszélve a tankönyvek, iskolatáskák, iskolaszerek, reggeli stb. költségéről. A tanév során, ha a gyerekek gyengék bármilyen tantárgyból, tanárokat keresnek, akik plusz angolt tanítanak nekik. „Ezek a kiadások megduplázódnak, mert ha a bátyám tanul, a bátyámnak is tanulnia kell” – mondta Th. asszony.

A reménybeli szülők szeretettel kísérik gyermekeiket

Tény, hogy amikor sok energiát, időt, pénzt... fektetnek gyermekeik oktatásába, sok szülőnek nagyon magasak az elvárásai. Ezzel együtt azonban sok szülő részéről dühös korholás hallatszik, például: „A szülők egész nap keményen dolgoznak, rengeteg pénzt költenek arra, hogy a gyerekeik csak tanuljanak, de mégsem tudják befejezni a tanulást”.

Egy, a Thanh Nien újságnak adott interjúban, amelyben a szülők gyermekeikkel való társaságáról beszélt, Pham Van Giao mester, az Alkalmazott Pszichológiai Intézet – Nevelés igazgatója elmondta, hogy a szülők elvárásainak növekedésével és a teljesítmény iránti nyomás fokozódásával a tanulás sok gyermek számára teherré válik. Ebben az összefüggésben a „A tanulás nem veszíti el a gyermekkort” mondás minden eddiginél elgondolkodtatóbbá válik.

Ezért Giao mester – doktor szerint a modern oktatásnak vissza kell térnie a négy alapvető pillérhez: a tudás megtanulása, a cselekvés megtanulása, az együttélés megtanulása és a létezés megtanulása, ahogyan azt az UNESCO a híres „Tanulás: A bennünk rejlő kincs” (1996) jelentésében is megállapította. Ezért a szülőknek társaknak kell lenniük, nem pedig tolakodó edzőknek.

„A szülőknek nem csak akkor kell szeretniük gyermekeiket, ha jó eredményeket érnek el, mert minden gyermeknek szüksége van egy biztonságos otthonra, ahová visszatérhet, különösen akkor, ha úgy érzi, hogy „elveszett”. Az eredmények nem tükrözhetik teljes mértékben egy gyermek intelligenciáját, személyiségét és belső erejét. Amikor gyermeke megbotlik, elveszíti az irányt vagy csalódott, támogasd, hogy biztonságban érezhesse magát, pihenhessen és újrakezdhesse – nem nyomással, hanem szeretettel” – osztotta meg a Mester, Giao doktor.

Forrás: https://thanhnien.vn/ap-luc-chi-phi-nuoi-con-an-hoc-thoi-nay-185251006195525978.htm