A jelöltek számára a tisztesség biztosítása

Dr. Nguyen Thu Thuy docens, az Oktatási és Képzési Minisztérium Felsőoktatási Osztályának igazgatója szerint a felvételi szabályzat tervezetében az egészségügyi és pedagógiai szakokra való felvétel minimális minőségi követelményeit egységesítő szabályozás célja, hogy minden jelölt számára biztosítsa a méltányosságot, függetlenül a felvételi módszertől.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium minimális felvételi pontszámot tervez bevezetni az orvosi, gyógyszerészeti és tanárképzési területeken.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 2025-ös egyetemi felvételi tervezete szerint a tanárképzési programok és az egészségügyi programok, amelyek szakmai gyakorlati bizonyítványt adnak, felvételi küszöbének legalább „Jó” átlagnak (a középiskola mindhárom szintjén), vagy legalább 8,0-ás érettségi pontszámnak kell lennie.

A Hanoi Neveléstudományi Egyetem 2024-es alkalmassági vizsgáját tevő jelöltek.

A következő szakok esetében: testnevelés; zenei nevelés; képzőművészeti nevelés; kisgyermekkori nevelés (főiskolai szint); ápolás; megelőző orvoslás; szülésznőség; fogpótlástan technológia; orvosi laboratóriumi technológia; orvosi képalkotó technológia; és rehabilitációs technológia a középiskola mindhárom évében legalább „jó” minősítést, vagy az érettségi vizsga pontszámát legalább 6,5-nek kell lennie.

Ezenkívül a minisztérium két csoportra osztotta a tanárképzésre és az egészségügyi programokra jelentkező jelölteket. A tanulmányi átirat követelménye csak azokra a csoportokra vonatkozik, amelyeket nem a középiskolai érettségi vizsgaeredmények alapján vesznek figyelembe.

Az érettségi pontszámok alapján felvett jelentkezők csoportja számára a Minisztérium évente kihirdeti a minimális felvételi pontszámot. A tervezet már nem osztja fel a minimális pontszámot a felvételi módszer szerint.

Dr. Nguyen Thu Thuy docens - az Oktatási és Képzési Minisztérium Felsőoktatási Osztályának igazgatója - kijelentette, hogy a felvételi szabályzatban az egészségügyi és pedagógia szakokra való felvétel minimális minőségbiztosítási küszöbértékére vonatkozó egységes szabályozás célja, hogy minden jelentkező számára méltányosságot biztosítson, függetlenül a felvételi módtól.

„Továbbá, a szabályozások mindhárom év eredményeire való alapozása pozitív hatást kíván gyakorolni a középiskolai szintű tanítási és tanulási folyamatra” – mondta Thuy asszony.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium évek óta két szakcsoportra határoz meg minimális felvételi pontszámokat: az egészségtudományokra és a pedagógiára. A minimális pontszámokat minden év júliusa körül hirdetik ki.

Az elmúlt két évben a tanárképzés és az egészségügyi területek minimális felvételi pontszámai stabilak maradtak. A tanárképzési programok felvételi küszöbértéke, amely a középiskolai érettségi vizsga eredményein alapul, 18-19 pont három tantárgy kombinációjában. A főiskolai szintű kisgyermekkori nevelési programok esetében ez a küszöb 17 pont. Az egészségügyi területek felvételi küszöbértéke 19 és 22,5 pont között mozog.

Valójában a korábbi felvételi szezonokhoz képest az egyetemek ponthatárai gyakran jóval magasabbak voltak a minimális átmenő pontszámnál. A tanárképzési programok esetében a legmagasabb ponthatár elérte a 29,3 pontot.

Forrás: https://daidoanket.vn/nang-chuan-dau-vao-nganh-y-duoc-su-pham-bao-dam-cong-bang-cho-thi-sinh-10295708.html