Mikor fog véget érni az aggodalom a harmadik vizsgával kapcsolatban?

Bár a 2025-től kezdődő 10. évfolyamra való felvétel szabályozása három vizsgatárgyat határoz meg, az a tény, hogy a harmadik tantárgy nincs rögzítve, továbbra is szorongást kelt a diákokban és a szülőkben.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium által kiadott, az általános iskolákba és a gimnáziumokba való felvételi szabályokról szóló 30/TT-BGDĐT számú körlevél számos új pontot tartalmaz. Különösen széles körű támogatást kapott az a konkrét szabályozás, amely szerint a 10. évfolyamos felvételi vizsga matematikát, irodalmat és egy, az Oktatási és Képzési Minisztérium által választott harmadik tantárgyat vagy tesztet tartalmaz.

A 10. osztályos felvételi vizsga tantárgyainak számának három tantárgyra való egységesítése várhatóan elkerüli a jelenlegi helyzetet, amikor minden település maga határozza meg a vizsgatárgyait.

A harmadik vizsga tárgykörének fix számának hiánya azonban továbbra is szorongást okoz a diákok és a szülők körében. A 30-as körlevél szerint a harmadik tárgyat az első félév vége után, de legkésőbb minden év március 31-ig hirdetik ki.

Hanoi állami középiskoláinak 10. osztályos felvételi vizsgáját tevő jelöltek a 2024-2025-ös tanévben.

Hoang Dieu Thuy asszonynak (Hoan Kiem kerület, Hanoi) van egy idősebb gyermeke, aki már letette a 10. osztályos felvételi vizsgát. Idén azonban a legkisebb gyermeke vizsgázik, és a családja jobban aggódik, mert a vizsga számos változáson ment keresztül. Ezek a változások nemcsak hogy nem csökkentették a diákok terheit, de bizonytalanságérzetet is keltettek.

„Minden évben mind a diákok, mind a szülők annyira aggódnak a tizedik osztályos felvételi vizsga miatt, hogy elveszítik az alvásukat. Mikor fog végre véget érni ez a nyomás? A harmadik vizsgatárgyat már a tanév elején véglegesíteni kellene, hogy a gyerekek a tanulásra és az ismétlésre koncentrálhassanak” – mondta Thuy asszony.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 30-as körlevelének bejelentését követően számos település, köztük Ho Si Minh-város, Quang Nam, Tien Giang és Khanh Hoa tervezi, hogy az angolt választja harmadik vizsgatárgyként. Ez a lehetőség nagy támogatást kapott.

Az új szabályozás szerint azonban a települések a körlevél hatálybalépésétől, 2025. február 14-től kezdődően nem választhatják ugyanazt a harmadik vizsgatárgyat három egymást követő évnél tovább. Sok olyan család, ahol idén 10. osztályos felvételi vizsgát tevő gyermekes család lélegezhetett fel, de sokan mások, akiknek gyermekei három egymást követő évben vizsgáznak, már most szorongással viseltetnek.

Luu Thao Trang asszony (Dong Da kerület, Hanoi) úgy véli, hogy az integrált tantárgyak új tanterv szerinti oktatása továbbra is hiányosságokkal küzd, és vitákat vált ki. Ezért, ha az Oktatási és Képzési Minisztérium egy integrált tantárgyat választ harmadik vizsgatárgyként, a vizsga nehezebb lesz a diákok számára.

Az új szabályozással kapcsolatban Nguyen Xuan Thanh úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Középfokú Oktatási Osztályának igazgatója elemezte, hogy ha a harmadik tantárgyat rögzítik, akkor akár tetszik nekik, akár nem, a diákoknak a 6. osztály elejétől kezdve fokozott figyelmet és koncentrációt kell fordítaniuk arra a tantárgyra, amelyből vizsgát tesznek, ami befolyásolja a többi tantárgy tanulásának idejét és minőségét. Ez ahhoz vezet, hogy a diákok nem tanulnak átfogóan, ami hátrányos helyzetbe hozza őket a tudás megszerzésében és a magasabb szintű tanuláshoz, valamint a későbbi munkaerőpiaci részvételhez szükséges képességeik fejlesztésében.

Nguyen Xuan Thanh úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Középiskolai Oktatási Osztályának igazgatója.

Például, ha a szabályozás három tantárgyat ír elő: matematikát, irodalmat és angolt, a diákok csak erre a három tantárgyra fognak koncentrálni, és nem szánnak időt más tantárgyakra, ami ahhoz vezet, hogy nem lesznek megfelelően felvértezve természettudományi és társadalomtudományi ismeretekkel a magasabb szintű tanuláshoz.

„Ez nagy hátrányt jelentene a diákok számára, mert ha a diákok jól akarják használni az idegen nyelvet, beleértve a hallgatás, beszéd, olvasás és írás készségeit, akkor mindenképpen fel kell használniuk a természettudományos és társadalomtudományi ismereteiket az adott idegen nyelven való hallgatás, beszéd, olvasás és írás során” – hangsúlyozta Thanh úr.

A Középiskolai Tanulmányok Tanszékének vezetője hozzátette, hogy a harmadik vizsgatárgyat vagy tesztet előíró szabályozást az első félév vége után, de legkésőbb minden év március 31-ig hirdetik ki. Ennek célja, hogy a diákok egyensúlyban legyenek a tantárgyak tanterv szerinti teljesítésére való összpontosításban, miközben elegendő időt biztosítanak számukra a vizsgatárgyak áttekintésére és intellektuális és pszichológiai felkészülésére, biztosítva az egyensúlyt és a méltányosságot országszerte minden településen a diákok számára a tanuláshoz és a vizsgákra való felkészüléshez.

A 30-as körlevél kiadását követően az Oktatási és Képzési Minisztérium dokumentumot küldött az Oktatási és Képzési Minisztériumoknak a 10. osztályos felvételi vizsga harmadik tantárgyának kiválasztásával és kihirdetésével kapcsolatban.

Annak érdekében, hogy a 2024-2025-ös tanévtől kezdődően az új szabályozásoknak megfelelően hatékony tanulói beiratkozás történjen, az Oktatási és Képzési Minisztérium kéri a tartományi Oktatási és Képzési Osztályokat, hogy az előírtak szerint szervezzék meg a harmadik vizsgatantárgy vagy teszt kiválasztását és korai kihirdetését. Ez megkönnyíti a diákok tanulását, a program elvégzését és az ismétlést, biztosítva, hogy jól felkészültek és mentálisan is készen álljanak a vizsgán való jó eredmények elérésére.

Forrás: https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-bao-gio-het-lo-mon-thi-thu-ba-10298171.html