„Digitális írástudás a tömegek számára” – Hajtóerő a tanuló társadalom építésében a digitális korban.

A nemzet fejlődése során Ho Si Minh elnök által az 1945-ös augusztusi forradalom után elindított „Népművelődési Mozgalom” nemcsak történelmileg jelentős írástudási kampány volt, hanem megalapozta az egész életen át tartó tanulásra és a tanuló társadalom építésére irányuló törekvéseket is. Nyolcvan évvel később, a digitális korban, ez a szellem újjáéledt és megújult a „Digitális Népművelődési Mozgalom” révén. Ez egy előrelépés a modern korban, hozzájárulva a digitális állampolgárok, a digitális nemzet, valamint az intelligens és fenntartható tanuló társadalom megteremtéséhez.

Vu Duc Cuong, a Binh Dinh község (Yen Lac kerület) Ifjúsági Uniójának titkára útmutatást ad az embereknek a digitális technológia használatában. Fotó: Tra Huong.

Az írott levelektől a digitális tudásig

Az 1945-ös augusztusi forradalom után az ország elnyerte függetlenségét, de a lakosság több mint 95%-a írástudatlan volt. Azzal az ideológiával, hogy „az írástudatlan nemzet gyenge nemzet”, Ho Si Minh elnök a „tudatlanságot” a három legveszélyesebb „belső ellenség” egyikeként azonosította. 1945. augusztus 9-én aláírta a 17. számú rendeletet, amely létrehozta a Népművelési Minisztériumot, és országos írástudás-növelő kampányt indított. Ezt követően számos további rendeletet adtak ki, amelyek konkréttá tették az írástudatlanság teljes lakosságra kiterjedő felszámolásának politikáját.

Országszerte több ezer „Népszerű Írás-olvasás Tanfolyam” nyílt a lakosság minden rétege számára, az idősektől a kisgyermekekig, a gazdálkodóktól és munkásoktól a tisztviselőkig és köztisztviselőkig. Alig több mint egy év alatt, az indulás óta, országszerte 2,5 millió ember tanult meg írni és olvasni, öt év után pedig ez a szám közel 12,2 millióra emelkedett. Ez nemcsak példátlan oktatási eredmény volt, hanem élénk bizonyítéka is egy olyan nemzet demokratikus, felvilágosult és humánus szellemének, amely eltökélt volt az önállóságra való tanulás iránt. Ami még ennél is fontosabb, ez a mozgalom elvetette az egész életen át tartó tanulás magvait az emberek elméjében, és egy tanuló társadalom építésének alapjává vált.

A technológiai és tudásrobbanás korában a digitális készségek mindenki számára elengedhetetlenné váltak az alkalmazkodáshoz és a fejlődéshez. Ebben a szellemben Pham Minh Chinh miniszterelnök 2025. március 26-án hivatalosan is elindította a „Digitális Írástudás Mozgalmat”, és bemutatta a binhdanhocvuso.gov.vn címen található országos online képzési platformot. A mozgalom célja az alapvető digitális készségek népszerűsítése a teljes lakosság, különösen a veszélyeztetett csoportok körében, lehetőséget adva számukra a tanulásra, a digitális szolgáltatásokhoz való hozzáférésre és a digitális technológia elsajátítására.

A miniszterelnök hangsúlyozta, hogy ez „szívből és elméből jövő parancs”, politikai feladat és egyben állampolgári felelősség is a digitális korban. A mozgalmat széles körben meg kell valósítani, biztosítva, hogy senki se maradjon le, a cél pedig egy digitális tanuló társadalom, a digitális állampolgárok és egy digitális nemzet felépítése.

A hatékonyság biztosítása érdekében a miniszterelnök felkérte a minisztériumokat, az ágazatokat és a helyi önkormányzatokat, hogy proaktívan biztosítsanak tanulási anyagokat a platformon, csökkentsék a képzési költségeket 80%-kal, és mozdítsák elő a piaci mechanizmusokon alapuló köz-magán partnerségeket. Különösen a VNeID alkalmazást fogják használni a tanulók azonosítására, biztosítva az átláthatóságot és a biztonságot a tanulási folyamat során...

Vinh Phuc egy tanuló társadalmat épít a digitális korban.

Vinh Phucban már a „Digitális Írástudás Mozgalom” előtt is a tartomány a digitális átalakulás előmozdítására összpontosított. A tartomány községeinek, kerületeinek és városainak 100%-a kidolgozott modelleket a digitális átalakulással kapcsolatos információk terjesztésére. Az 1240 közösségi digitális technológiai csapat, amelyeket később a 06-os projekt keretében egyesítettek a munkacsoportokkal, kulcsszerepet játszott a digitális átalakulással kapcsolatos közvélemény tudatosságának növelésében, valamint az emberek irányításában és támogatásában a digitális technológia életükben és munkájukban történő telepítésében és használatában.

Erre az alapra építve Vinh Phuc 2025 áprilisában megvalósítja a „Digitális Írástudás Mozgalmat” a Politikai Bizottság tudomány, technológia, innováció és nemzeti digitális átalakulás terén elért áttörésekről szóló 57. számú határozatának végrehajtásával összefüggésben; a „A tudatosság növelése, a készségek népszerűsítése és az emberi erőforrások fejlesztése a nemzeti digitális átalakuláshoz 2025-ig, 2030-ra orientálódva” projektet, valamint a „Az egész ország versenyez egy tanuló társadalom építéséért, az egész életen át tartó tanulás előmozdításáért a 2023-2030 közötti időszakban” kormányzati mozgalmat...

Vinh Phuc különösen a „Digitális Írástudás Mozgalom” megvalósításában a teljes politikai rendszer alapos megértésére és tudatosítására, felelősségvállalására és részvételére összpontosít; a propaganda terjesztésére, a tudatosság növelésére, valamint az emberek önálló tanulásra, digitális ismereteik és készségeik fejlesztésére, valamint a digitális térben való proaktív részvételre való ösztönzésére; a digitális készségek fejlesztését célzó képzések szervezésének megerősítésére; a közösségi digitális technológiai csoportok szerepének további előmozdítására a „Digitális Írástudás Mozgalom” megvalósításában, hogy segítsék az embereket a digitális technológiákhoz és eszközökhöz való egyszerű és könnyen érthető módon való hozzáférésben; valamint a „Digitális Család” modelljének kiépítésére, mint egy önmotivált tanulási közösség létrehozásának alapjára, amely minden egyéntől, minden családtól az egész társadalomig terjed.

Minden vietnami állampolgárnak joga van az oktatáshoz és az egész életen át tartó tanuláshoz. A tanuló társadalom felépítése országos vállalkozás. Ha az 1945-ös „Népművelődési Mozgalom” az írástudatlanság felszámolását célzó forradalom volt, akkor a jelenlegi „Digitális Népművelődési Mozgalom” a technológiai írástudatlanság felszámolását célzó út, amely minden állampolgárban felkelti a tanulás, a technológia elsajátítása, valamint a tanuló és digitális állampolgárrá válás vágyát. Ez egyben folytatás és egy előrelépés is egy modern, fenntartható, erős vietnami humanista identitással rendelkező tanuló társadalom felépítésében.

Minh Huong

Forrás: https://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127089/%E2%80%9CBinh-dan-hoc-vu-so%E2%80%9D---Dong-luc-kien-tao-xa-hoi-hoc-tap-trong-ky-nguyen-so