Ez egy hatalmas előrelépés Ho Si Minh-város számára.

Ho Si Minh-város oktatási rendszerének átalakítására vonatkozó terve a rendszer korszerűsítését, az adminisztratív rétegek csökkentését, a kulcsfontosságú ágazatokban való képzésre való összpontosítást és az emberi erőforrások minőségének javítását célozza.

A Ho Si Minh-város Népi Bizottsága a közelmúltban nyújtotta be jelentését az Oktatási és Képzési Minisztériumnak a város felsőoktatási, szakképzési és továbbképzési intézményrendszerének 2026-2030 közötti időszakra vonatkozó átszervezési tervéről.

Egyezzenek meg a rendezési tervben.

A Ho Si Minh-városi Népi Bizottság szerint 2025. december 11-én a Ho Si Minh-városi Oktatási és Képzési Minisztérium ülést tartott a közhasznú nonprofit szervezetek szerkezetátalakítására vonatkozó terv végrehajtásáról. Az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó tizenhárom szakképző iskola, valamint a Városi Népi Bizottság alá tartozó 22 egyetem és főiskola megállapodott az szerkezetátalakítási tervben.

A különböző egységektől kapott visszajelzések alapján az Oktatási és Képzési Minisztérium beépítette és módosította a tervezetet, véglegesítette a benyújtást, és véleményt nyilvánított a Ho Si Minh-város Népi Bizottságának a szerkezetátalakítási terv jóváhagyásával kapcsolatos határozattervezetéről.

A szerkezetátalakítási terv szerint Ho Si Minh-város két egyetemet tart meg: a Pham Ngoc Thach Orvostudományi Egyetemet és a Thu Dau Mot Egyetemet. A Saigoni Egyetemet a Ba Ria - Vung Tau Pedagógiai Főiskolával való egyesülés révén szervezik át.

A szakfőiskolai szektorban a város hat iskolát tart fenn: a Vietnam-Singapore College; a Vietnam-Korea Binh Duong College; a Ba Ria-Vung Tau College; a Thu Duc College of Technology; a Ho Chi Minh City College of Építészeti és Építőipari Kar; valamint a Félig Állami Műszaki és Üzleti Adminisztrációs Kar. Ezek az iskolák azért maradtak stabilak, mert teljes mértékben megfelelnek a létesítményekkel, a személyzettel és a képzés minőségével kapcsolatos követelményeknek, és arra törekszenek, hogy magas színvonalú iskolákká fejlődjenek, amelyek vezető szerepet játszanak a szakképzési rendszerben.

A fennmaradó intézmények esetében a város 13 főiskola és 17 szakiskola átszervezését tervezi a szakiskolák főiskolákká való összevonásával.

A továbbképzési és szakképzési rendszert illetően a város 41 egységet 37-té szervez át. Ezek közül 34 központot várhatóan szakközépiskolává (középiskolai szinttel egyenértékűvé) alakítanak át. A Városi Ifjúsági Önkéntes Erők (Xuan Thoi Son község) keretében működő Ifjúsági Önkéntes Továbbképzési Központnak külön terve lesz. A továbbképzési és szakképzési rendszer átszervezésére és átalakítására az Oktatási Törvény egyes cikkelyeinek módosításáról és kiegészítéséről szóló törvény hatálybalépését követően kerül sor.

Középiskolás diákok ismerkednek meg a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Főiskola által kínált akadémiai programokkal. Fotó: HUE XUAN

Így az átszervezés után Ho Si Minh-városban 256 közszolgálati egység működik, beleértve 236 egységet az Oktatási és Képzési Minisztérium alatt; 3 egyetem és 17 főiskola a Ho Si Minh-város Népi Bizottsága alatt.

A Ho Si Minh-város Népi Bizottsága egyértelműen kijelentette, hogy az átszervezést a következő elvek szerint hajtják végre: a diákok oktatáshoz való hozzáférésének korlátozása; a biztonság és a kényelmes közlekedés biztosítása; az összevonások mellőzése, ha a földrajzi távolság túl nagy, vagy a közlekedési feltételek nem megfelelőek; valamint az egyetemes oktatás és a kötelező oktatás követelményeinek való megfelelés. Ezenkívül az átalakított létesítményeknek meg kell felelniük a szükséges infrastrukturális követelményeknek, és a kulcsfontosságú képzési területekre kell orientálniuk a beruházások összpontosítása érdekében.

A város azt is előírja, hogy az átszervezés kapcsolódjon az oktatási intézmények, különösen a speciális tanulmányi területekkel rendelkezők történelmi és hagyományos értékeinek megőrzéséhez és népszerűsítéséhez.

Koncentrálj a képzésre, kerüld az erőforrások túlzott szétszórását.

Egy oktatási szakértő megjegyezte, hogy az egyesülés után Ho Si Minh-város erőteljes fejlesztési térszerkezet-átalakításon megy keresztül; továbbra is megerősíti szerepét, mint a képzés, a gazdaság, a kereskedelem, a pénzügy, az ipar, az oktatás, az egészségügy és a nemzetközi kereskedelem nemzeti központja. Ezért a városnak egy „megavárosnak” megfelelő tudásbázisra is szüksége van. Elengedhetetlen az egyetemek és oktatási intézmények átszervezése, egyesülése és reorganizációja, hogy a koncentrált képzésre összpontosítsanak, elkerülve a széttöredezettséget.

A szakértő szerint számos képzőintézmény jelenleg nem hatékonyan működik, hallgatóhiányban szenved, korlátozott felszereltséggel rendelkezik, és a képzési programok nem tartottak lépést a fejlődési igényekkel, különösen a tudomány és a technológia területén. Ezért a szerkezetátalakítás után a városnak folytatnia kell a képzési programokra, az oktatókra és a létesítményekre vonatkozó konkrét tervek kidolgozását… a kulcsfontosságú iparágak fejlesztése és a magas színvonalú emberi erőforrások iránti igény kielégítése érdekében az új helyzetben.

Egy Ho Si Minh-városi továbbképzési központ igazgatója elmondta, hogy az egység szakközépiskolává alakítására vár. Jelenleg a központ egy olyan képzési modellt vezetett be, amely ötvözi a középiskolai oktatást és a szakképzést, így az átalakítás nem okoz majd jelentős fennakadásokat. Az igazgató szerint a szakképzési szektorban, ha szakközépiskolaként szervezik meg, könnyebb lesz a beruházásokat koncentrálni és a szakképzéshez szükséges eszközöket konszolidálni a diákok és a gyakornokok számára.

A javasolt terv szerint a Ho Si Minh-városi Mezőgazdasági Műszaki Főiskola, a Mezőgazdasági és Erdészeti Főiskola, valamint a High-Tech Mezőgazdasági Szakképző Központ beolvad a Ho Si Minh-városi High-Tech Mezőgazdasági Szakfőiskolába, az Oktatási és Képzési Minisztérium közvetlen irányítása alatt. Luong The Phuc úr, a Ho Si Minh-városi Mezőgazdasági Műszaki Főiskola igazgatóhelyettese megerősítette, hogy az egyesülés mindhárom egység részéről nagyfokú konszenzust kapott. Ez azért van, mert a három egység képzési jellege hasonló, így munkatársaik hatékonyan kiegészíthetik egymást. Továbbá az új, egyesített iskola szervezeti felépítése nagyon összhangban van a 2025-ös szakképzési törvénnyel, elkerülve a tanszékek és karok nevének, funkcióinak és felelősségi köreinek jelentős felborulását.

Phuc úr szerint az egyesülés segít az iskolának maximalizálni létesítményei és felszerelései hatékonyságát, elkerülni a szétszórt beruházásokat, a kulcsfontosságú szakterületek képzésére összpontosítani, és javítani a képzés hatékonyságát.

Dr. HOANG NGOC VINH, a Szakképzési Osztály korábbi igazgatója (Oktatási és Képzési Minisztérium):

Kerüld az „adminisztratív summázó” gondolkodásmódot.

Támogatom Ho Si Minh-város szakképzési hálózatának átszervezését. Egy vezető városi központban a túl sok kis iskola, az átfedő szakmák, a szétszórt felszereltség és a tartósan alacsony beiratkozási arány megnehezíti egy modern szakképzési rendszer kialakítását.

Szükséges az átszervezés, de nem az a fontos, hogy hány iskolát vonnak be, hanem az, hogy milyen elveket követnek annak érdekében, hogy a rendszer további 20-30 évig is működőképes maradjon.

Elsősorban el kell kerülnünk az „adminisztratív summázó” gondolkodásmódot. Ha csupán az egyszerűség kedvéért vonunk össze részlegeket, nevezzük át az egységeket és szervezzük át a struktúrát, miközben a programok, a berendezések, a személyzet és a működési módszerek változatlanok maradnak, akkor az újdonság csak a felszínen lesz jelen. Ez egy lehetőség kell, hogy legyen a teljes rendszer újratervezésére, ne csak a szervezeti ábra módosítására.

A rendszernek a képzési szektorok térképét kell követnie. A túl sok, hasonló minőséget kínáló iskolával és alacsony hallgatói létszámmal rendelkező szektorokat csoportosítani kell a széttöredezettség elkerülése érdekében. A város fejlődése szempontjából kulcsfontosságú szektorokba, mint például a technológia, az automatizálás, a logisztika, a városi szolgáltatások és az egészségügy, koncentrált beruházásokat kell kapniuk, és erős klaszterekké kell fejleszteni őket. Ugyanakkor a kevesebb diákkal rendelkező, de mégis keresett szektorokat sem szabad figyelmen kívül hagyni a jövőbeni munkaerőhiány elkerülése érdekében.

Támogatom az átszervezési politikát, de azt négy alapelv szerint kell végrehajtani: mechanikus összevonások mellőzése; iparágankénti tervezés; rendszermodell szerinti szervezés; és fokozott autonómia, elszámoltathatósággal párosulva. Ezáltal Ho Si Minh-város nemcsak egy korszerűbb hálózattal rendelkezik majd, hanem lehetőséget kap egy modern szakképzési rendszer kiépítésére is, amely képes megfelelni az elkövetkező évtizedek fejlesztési követelményeinek.

HOANG NGOC TRAM asszony, a Ho Si Minh-városi Közlekedési Főiskola igazgatója:

Nincs fennakadás

A terv szerint a Ho Si Minh-városi Közlekedési Főiskolát átszervezik a Binh Duong Szakképzési és Járművezetői Vizsgaközpont, valamint a Közlekedési Szakfőiskola (korábban Ba ​​Ria - Vung Tau tartományban) egyesítésével.

Teljes mértékben egyetértünk a város politikájával. Az iskola proaktívan terveket készített az irányítási modellekre és a digitális platformokra vonatkozóan a szinkronizáció biztosítása érdekében. Ennek a proaktív és alapos előkészítésnek köszönhetően az átszervezés nem okoz fennakadásokat, és nem érinti az iskola főiskolai szintű képzési programjait. Az iskola már rendelkezik két vezetési képző és vizsgaközponttal, így az új egységek fogadásakor teljes mértékben felkészültek vagyunk, és képesek vagyunk szakmailag és operatívan irányítani és támogatni azokat.

Tran Van Tu úr, M.Sc., a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Főiskola Pártbizottságának titkára:

Készen áll az alkalmazkodásra a változásokhoz

Jelenleg a 2026-2027-es tanév beiratkozási folyamata a csúcspontjához közeledik. Idén a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Főiskola nem tervez új szakok megnyitását, hanem a már bizonyított alapképzések fejlesztésére fog összpontosítani.

Az iskola stabilitást tart fenn, teljes mértékben a szakmai munkára összpontosít, és készen áll az alkalmazkodásra a változásokhoz.

Y.Anh - H.Xuan írta

Az átfedő funkciók problémájának kezelése.

A Ho Si Minh-város Népi Bizottsága szerint az átszervezés célja, hogy a várost jelentős oktatási és képzési központtá alakítsa, magas színvonalú emberi erőforrásokat fejlesszen ki; miközben jelentősen csökkenti az adminisztratív egységek számát, leküzdi az átfedéseket és korlátozza a közvetítőket.

Ho Si Minh-város felkérte az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy haladéktalanul adjon írásbeli visszajelzést az egyetemek és főiskolák átszervezésére és reorganizációjára vonatkozó tervről; valamint adjon konkrét útmutatást a szakképző központok és továbbképző központok szakközépiskolákká alakításának folyamatáról és ütemezéséről a 2025-ös szakképzési törvénnyel összhangban, biztosítva az összhangot a 2026–2027-es tanév ütemtervével.

Forrás: https://nld.com.vn/buoc-di-lon-cua-tp-hcm-196260318210631429.htm