TPO - Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a 2025-től kezdődő középiskolai érettségi vizsga teljesen megreformálódik a korábbi évekhez képest. A jelöltek négy tantárgyból fognak vizsgázni: irodalomból, matematikából és két választható tantárgyból, három vizsgaidőszakon keresztül. Fontos kiemelni, hogy az irodalomvizsga a tankönyvön kívüli anyagokat is felhasználhat, véget vetve a vizsgakérdésekkel kapcsolatos találgatásoknak.
Az irodalomvizsga kérdései nem voltak benne a tankönyvben.
A 2024-2025-ös tanévben a 12. évfolyamos diákok lesznek az elsők, akik az új módszer szerint tesznek érettségi vizsgát.
Ennek megfelelően minden jelölt négy tantárgyat vesz fel: matematikát, irodalmat, valamint két választható tantárgyat a következők közül: idegen nyelv, történelem, fizika, kémia, biológia, földrajz, közgazdaságtan és jogtudomány, informatika és technika. Az irodalom esszé formátumban, míg a fennmaradó tantárgyak feleletválasztós formátumban lesznek.
A vizsgareform első évében a vizsga számos új funkcióval rendelkezik, beleértve a 2018-as Általános Művelési Programot szorosan követő tartalmat, amelyet a következő, 12. osztályosokból álló végzős évfolyam három évig, 10-12. osztályig fog tanulni.
 |
2025-től a diákok négy tantárgyból fognak érettségizni: irodalomból, matematikából és két választható tantárgyból, három félévre elosztva – eggyel kevesebben, mint korábban. |
Különösen az új tanterv szerinti irodalomvizsga tartalmazhat a tankönyvön kívüli anyagokat. Ez megköveteli a diákoktól, hogy teljesen új anyagon alapuló kérdésekre válaszoljanak, ezzel véget vetve a vizsgakérdésekkel kapcsolatos találgatásoknak, és megakadályozva, hogy a diákok kizárólag bizonyos témákra koncentráljanak.
Annak érdekében, hogy a középiskolás diákok és a tanárok könnyebben el tudják képzelni a jövő évi érettségi vizsga formátumát, az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette az egyes tantárgyak vizsgaszerkezetét is. A megszokott négyválaszos formátum mellett, ahol a diákok egy választ, a minisztérium új formátumokat is bevezetett, beleértve az igaz/hamis és a rövid választ.
A 2024-es középiskolai érettségi vizsgán egyes tantárgyak olyan kérdéseket tartalmaztak, amelyek nagyon hasonlítottak a következő évi vizsgára, lehetővé téve a diákok számára, hogy megismerkedjenek a formátummal.
A jövő évi vizsgán továbbra is az Oktatási és Képzési Minisztérium lesz a felelős a kérdések kitűzéséért és a tartományok és városok számára a vizsga megszervezésével kapcsolatos irányelvek kiadásáért. Az egész országban egységes vizsgát tartanak ugyanabban az időben, az Oktatási és Képzési Minisztérium által meghatározottak szerint.
Készítsen előzetes felmérést a jelöltek preferenciáiról.
A közelmúltban, a 2024-es Minisztériumigazgatói Konferencián az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette, hogy 2025-től a középiskolai érettségi vizsgát két napon keresztül tartják, három vizsgaidőszakkal: egy irodalomból, egy matematikából és egy két választható tantárgyból.
Huynh Van Chuong úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Minőségirányítási Osztályának igazgatója szerint az újévtől kezdődő, nyílt megközelítést célzó és az egész ágazat kollektív intelligenciáját kihasználó vizsgakérdés-kijelölési folyamat előkészítéseként az Oktatási és Képzési Minisztérium hazai és nemzetközi szakértőket hívott meg, hogy országszerte több ezer tanárt és előadót képezzenek ki a vizsgakérdésbankok összeállításának eljárásaira, technikáira és módszereire.
A képzés eredményei alapján az Oktatási és Képzési Minisztériumok jelenleg arra utasítják a tanárokat, hogy az új vizsgaformátum-struktúra szerint dolgozzák ki a vizsgakérdéseket, amelyeket 2025-től kezdődően a vizsgakérdés-bankok összeállításához fognak felhasználni.
Augusztusban az Oktatási és Képzési Minisztérium végrehajtja a helyi egységek által kidolgozott vizsgakérdések értékelését és felülvizsgálatát. Ez hozzájárul a vizsgakérdések kidolgozásának és a helyi tanárok által létrehozott kérdésbank minőségének javításához, valamint az egész ágazat kollektív intelligenciájának előmozdításához egy nyitott végű kérdésbank kiépítésében. A minisztérium végrehajtja a szükséges eljárásokat egy olyan szoftverrendszer fejlesztéséhez is, amely 2025-től szolgálja majd a középiskolai érettségi vizsgát.
Chuong úr szerint a jövő évi vizsgára való felkészülés jegyében a kérdésgyűjtemények „nyitottak” lesznek, a kérdéseket országszerte tanároktól sorsolják ki.
A vizsgakérdések kidolgozása után az Oktatási és Képzési Minisztérium nagyszabású tesztelést végez tartományokban és városokban, és kiválasztja a legjobb, feldolgozott kérdéseket, amelyeket egy szabványosított kérdésbankba foglalnak. Ez a kérdéskönyvtár/kérdésbank szolgál majd alapul a következő évek vizsgakérdéseinek kidolgozásához.
A 2025-ös középiskolai érettségi vizsgatervben és a 2018-as általános műveltségi programban meghirdetett tantárgyak alapján legfeljebb 36 választható tantárgykombináció lesz.
Az optimális vizsgatermi elrendezés biztosítása és a jelöltek mozgásának minimalizálása érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja a településeknek, hogy már decemberben felmérést végezzenek a jelöltek tantárgyregisztrációs preferenciáiról, dolgozzanak ki vizsgatermi terveket és tartsanak próbavizsga-lebonyolításokat. Ezt követően javaslatot tehetnek a vizsgahelyszínek elrendezésére vonatkozó tervre, amely biztosítja, hogy az ugyanazon választható tantárgykombinációt felvevő jelöltek ugyanabban a vizsgateremben foglaljanak helyet.
A 2025-ös középiskolai érettségi vizsgatervben és a 2018-as általános műveltségi programban meghirdetett tantárgyak alapján akár 36 választható tantárgykombináció is lesz. Az Oktatási és Képzési Minisztérium megállapította, hogy ez komoly kihívást jelent majd a vizsga jövő évi megszervezése és lebonyolítása szempontjából.
[hirdetés_2]
Forrás: https://tienphong.vn/doi-moi-thi-tot-nghiep-tu-2025-cham-dut-don-doan-de-thi-tranh-hoc-vet-post1660947.tpo
Hozzászólás (0)