Ez nagy várakozásokat ébresztett az egész oktatási szektorban, mivel most először kerültek a tanárok a reformfolyamat középpontjába. Ez döntő fordulópontnak tekinthető, amely a párt stratégiai vízióját mutatja az emberi erőforrások gondozásában és fejlesztésében, ami döntő tényező az ország fenntartható fejlődése szempontjából.
A határozat értelmében számos különleges és kiemelkedő kedvezményes intézkedést fognak végrehajtani a tanári kar ösztönzése és motiválása érdekében. Konkrétan az óvodai és általános iskolai tanárok szakmai ösztönző juttatása legalább 70%-ra, a személyzeté legalább 30%-ra, a különösen nehéz helyzetben lévő területeken, határ menti régiókban, szigeteken és etnikai kisebbségi területeken dolgozó tanároké pedig 100%-ra emelkedik. Ez a politika nemcsak a tanári kar erőfeszítéseinek és hozzájárulásának elismerése, hanem nagyfokú bátorítást is jelent, segítve őket abban, hogy nyugodtan dolgozhassanak, és elkötelezettek maradjanak a „jövő generációinak nevelése” ügye iránt.
Duong Thi Duyen tanár a Hong Gai óvodából (Hong Gai kerület) megosztotta: „Az új kedvezményezetti politika valóban megbecsültnek érezteti velünk a helyzetet. Ez nemcsak anyagi öröm, hanem lelki bátorítás is, amely segít a tanároknak még jobban szeretni a hivatásukat, és magabiztosan elköteleződni az oktatás ügye mellett.”
A távoli, határ menti és szigeti területeken dolgozó tanárok számára – ahol a tanítási körülmények továbbra is hiányosak – a 71. számú határozat különös jelentőséggel bír. Le Thi Sinh tanárnő, a Nam Son Általános és Középiskola (Ba Che község) Son Hai fiókjából meghatódva mondta: „Elkötelezettek vagyunk a felföldi diákjaink iránt nemcsak a felelősségünk, hanem a szakma iránti szeretetünk miatt is. A párt és az állam részéről kapott figyelem nagy motivációt jelent számunkra, hogy továbbra is elkötelezettek legyünk a tudás átadása iránt ezekben a távoli falvakban élő diákok számára.”
A 2025. október 13-i keltezésű 71. számú határozat végrehajtása során a Tartományi Pártbizottság Állandó Bizottsága konkrét cselekvési programot adott ki, amely szorosan igazodik a helyi gyakorlati helyzethez. E program középpontjában egy elegendő számú, minőségileg erős és a szükséges kompetenciakövetelményeknek megfelelő tanár- és oktatásirányítási személyzetből álló csapat kiépítése áll.
A cselekvési terv kimondja: Biztosítani kell az oktatási intézmények számára az előírt szabványoknak megfelelő személyzetet, és az új tanév kezdete előtt haladéktalanul fel kell venni a személyzetet az éves kiosztott kvótáknak megfelelően, véglegesen megoldva a tanárhiányt. Az óvodai és általános oktatási intézmények 100%-ában elegendő tanár és alkalmazott lesz a munkaköri követelmények teljesítéséhez; a vezetőség és a tanárok 100%-a megfelel az előírt képzési szabványoknak, 35%-uk pedig túl is haladja azokat.
A szakmai kapacitás fejlesztése mellett a tartománynak erősítenie kell a képzést, törzsanyaggal rendelkező tanárokat kell küldenie továbbképzésre magas színvonalú oktatási intézményekbe belföldön és külföldön egyaránt, valamint egyidejűleg át kell szűrnie és le kell cserélnie a korlátozott képességű és hitelesség nélküli vezetői személyzetet. Ezzel párhuzamosan olyan politikát kell folytatnia, amely magas színvonalú személyzetet vonz az oktatási intézményekbe, hivatalos lakásokat kell építenie, és kedvező feltételeket kell teremtenie a tanárok számára a távoli, határ menti és szigeti területeken.
A 71. számú határozat úttörő intézkedései nemcsak a tanári kar fejlesztésében hoztak jelentős változásokat, hanem hozzájárultak az oktatás általános minőségének javításához is, megfelelve az integráció és a digitális átalakulás követelményeinek az új korszakban. A szilárd oktatási alapokra épülő Quang Ninh proaktívan, a gyakorlati helyzethez igazított, szinkronizált megoldásokkal valósítja meg a 71. számú határozatot, azzal a céllal, hogy magas színvonalú munkaerőt építsen ki a tartomány gyors és fenntartható fejlődésének szolgálatában.
A 71. számú határozat nemcsak a kedvezményezett bánásmód politikáját tükrözi, hanem a párt és az állam határozott elkötelezettségét is az oktatás ügye iránt, megerősítve a tanárok kulcsfontosságú szerepét az ország reformjában és fejlődésében. Amikor a tanárokat megbecsülik, megélhetésük biztosított, és nyugodtan taníthatnak, ez a szilárd alapja az oktatás folyamatos fejlődésének.
Forrás: https://baoquangninh.vn/cham-lo-phat-trien-nguon-nhan-luc-3383133.html
Hozzászólás (0)