Légy kezdeményező a választásaidban a felvételi szezonban.

GD&TĐ - A Ho Si Minh-városban a 10. osztályos felvételi eljárások nyomása miatt sok diák és szülő már korán proaktívan a továbbképző központokat és a szakképző központokat választotta.

A „tartalék” lehetőségből ez az oktatási rendszer fokozatosan rugalmas és megfelelő úttá válik, számos tanulási és karrierlehetőséget nyitva meg a tanulók számára.

"Kora reggeli útvonal" sok diák számára

Ho Si Minh-város a valaha volt legnagyobb 10. osztályos beiratkozási szezonjába lép, ami jelentős nyomást gyakorol az oktatási rendszerre. A statisztikák szerint idén több mint 169 000 diák végez a városban a 9. osztályon, ami közel 43 000-rel több, mint a tavalyi évben. A jelentkezők számának meredek növekedése miatt az Oktatási és Képzési Minisztérium arra számít, hogy a diákok körülbelül 70%-át állami középiskolákba veszik fel, ami azt jelenti, hogy a fennmaradó 50 000 diáknak más lehetőségeket kell találnia az általános iskola elvégzése után. Ezért a nyomás túlmutat magán a vizsgán, kihívást jelentve a megfelelő lehetőségek kiválasztásában az egyes diákok képességei és körülményei alapján.

Ebben az összefüggésben az évfolyam utáni képzési lehetőségek egyre változatosabbak, a magániskoláktól és a továbbképző központoktól kezdve a szakképzésig. Figyelemre méltó, hogy a trendekben egyértelmű változás figyelhető meg, sok diák és szülő proaktívan, korán hoz döntéseket, és nem várja meg a vizsgaeredményeket. Ahelyett, hogy a korábbiakhoz hasonlóan a magániskolákra koncentrálna, sok diák most továbbképző központokba és szakképző központokba iratkozik be. Ez azt mutatja, hogy ez az oktatási rendszer fokozatosan proaktív választássá válik, amely jobban megfelel a valós igényeknek.

Valójában a tavalyi beiratkozási szezon megfigyelései azt mutatják, hogy Ho Si Minh-város számos továbbképző és szakképző központja már a 10. osztályos felvételi vizsga eredményeinek kihirdetése előtt betöltötte a beiratkozási keretszámok közel kétharmadát. Ezeknek a diákoknak a többsége olyan volt, akik nem tették le a vizsgát, hanem úgy döntöttek, hogy korán regisztrálnak, hogy biztosítsák a helyüket. Ezzel szemben a stresszes vizsga befejezése után sok szülő nehéz helyzetbe került, amikor gyermekeik mindhárom preferált állami középiskolai választásukban megbuktak, és a központokba rohantak, de csalódniuk kellett, mert minden hely betelt.

Huynh Huy Vu úr, a Hoc Mon Szakképzési és Továbbképzési Központ (Xuan Thoi Son község) Továbbképzési Központjának igazgatója szerint abban az időben sok központ nagyon népszerűvé vált, és a beiratkozási arány gyorsan elérte a kitűzött célokat. A 2025-2026-os tanévre a központ 8 osztályt indított, és a becslések szerint a jelentkezések száma idén tovább fog növekedni. A tényleges igények kielégítése érdekében a központ további tanárokat vett fel, és tervezi a létszám 9 osztályra, körülbelül 450 diákkal történő bővítését.

Vu úr így nyilatkozott: „A növekvő népességi nyomás és tanulási igények miatt a továbbtanulás már nem a korábbi „végső megoldás”, hanem sok diák és szülő proaktívan fontolgatja a költségelőnyei és a diploma utáni lehetőségek miatt.”

Ugyanezen a véleményen volt Do Minh Hoang úr, a Chu Van An Továbbképző Központ (An Dong kerület) igazgatója is, aki elmondta, hogy már a 10. osztályos felvételi vizsga előtt számos központba, különböző településeken, már nagyszámú jelentkezés érkezett. Ez a diákok korai érdeklődését mutatja, különösen a sűrűn lakott területeken, ahol nagy a verseny. Szerinte, ha a diákok nem kutatnak proaktívan és nem iratkoznak be időben, sokan kénytelenek lehetnek távol tanulni otthonuktól, vagy kénytelenek lesznek más lehetőségekre, például szakiskolákra vagy magániskolákra váltani, mivel a továbbképző központok már beteltek.

Khanh Ly (jobb szélen) és csapattársai a földrajz csapatból Nam tanárnővel pózolnak egy fotón, miután második helyezést értek el városi szinten, 2025 márciusában. Fotó: Az interjúalany bocsátotta rendelkezésünkre.

Rugalmasság, költségmegtakarítás és kibővített karrierlehetőségek.

Nguyen Minh Kha, a 4. kerület (Khanh Hoi kerület) Szakképzési és Továbbképzési Központjának igazgatója szerint a központ minden 10. évfolyamos felvételi vizsga előtt körülbelül 30 korai jelentkezést kap. A múlt tanévben a központ 5 osztályt indított 175 diákkal; idén várhatóan 5 osztályt indítanak, de a számot 190 diákra emelik. A regisztrált diákok száma átlagosan évente 10-15%-kal nő, ami azt mutatja, hogy a továbbképzési központokban folyó oktatás iránti kereslet növekszik.

„Ez a növekedés a szülők és a diákok növekvő bizalmát tükrözi a folyamatos képzési minőség javulása kapcsán. A központban a középiskolai végzettség megszerzésének aránya az elmúlt években folyamatosan 95% felett volt. A diákok továbbra is részt vesznek az országos középiskolai érettségi vizsgán, és a középiskolák diákjaival egyenértékű oklevelet kapnak.”

„Ezenkívül a rugalmas tanulmányi időbeosztás segít csökkenteni a nyomást, feltételeket teremtve a diákok számára az önálló tanuláshoz, fizikai erőnlétük fejlesztéséhez, vagy a családjuk támogatását célzó munkában való részvételhez. Különösen sok központ működik együtt a középfokú szakképzés biztosításában, segítve a diákokat abban, hogy a diploma megszerzése után ne csak középiskolai végzettséget, hanem szakmai bizonyítványt is szerezzenek, és készen álljanak a munkaerőpiacra való belépésre” – mondta Kha úr.

Do Minh Hoang úr azt is megjegyezte, hogy a továbbképzés fokozatosan proaktív választássá válik sok család számára. Míg korábban gyakran „végső megoldásnak” tekintették azok számára, akik nem jutottak be az állami középiskolákba, most egyre több diák választja már a kezdetektől fogva a rugalmassága és egyértelmű pályaválasztási orientációja miatt. A képzés minőségének javulása és a korai szakképzés iránti igényhez és a munkaerőpiacra való belépés iránti igényhez igazodó tantervek hozzájárultak a rendszer vonzerejének növekedéséhez.

Hoang úr azonban úgy véli, hogy a fenntartható fenntartás és fejlesztés érdekében a továbbképzési központoknak és a szakképző központoknak folyamatosan javítaniuk kell az általános minőséget, a tantervtől és az oktatóktól kezdve a létesítményekig. Ugyanakkor a szakképzési partnerségek megerősítése, a gyakorlati képzési lehetőségek bővítése és a végzettek számára egyértelmű elhelyezkedési útmutatás biztosítása kulcsfontosságú tényezők.

„Csak a képzés minőségének és a diákok eredményeinek biztosításával válhatnak a központok megbízható tanulási célpontokká. Így a tanulóknak nemcsak helye lesz tanulmányaik folytatására, hanem lehetőségeik is lesznek a hosszú távú, fenntartható fejlődésre. Ezzel szemben, ha a minőség nem javul, a továbbképzés csak az ideiglenes tanulási terek iránti igény kielégítésére szolgál, vonzerő nélkül és bizalomépítésre nem képes” – hangsúlyozta Mr. Hoang.

Huynh Huy Vu úr – osztva a nézetet – úgy véli, hogy a továbbképzés vonzereje több tényezőből fakad. Először is, a képzés minőségét egyre inkább alátámasztja a magas diploma megszerzési arány, amely megközelíti a hagyományos középiskolákéit; a diákok továbbra is érettségit kapnak, akárcsak az állami iskolák diákjai.

Továbbá a képzési program ötvözi az általános képzést és a szakképzést, sőt, egyes tartalmak ingyenesen is elérhetők, így a diákok több lehetőséget kapnak: egyetemen vagy főiskolán folytathatják tanulmányaikat, miközben a diploma megszerzése után készen állnak a munkaerőpiacra való belépésre. Emellett az alacsony tandíjak jelentős előnyt jelentenek, különösen a munkások és a fizikai munkások gyermekei számára alkalmasak, hozzájárulva az oktatáshoz való hozzáférés bővítéséhez szélesebb körben.

Doan Hoai Khanh Ly, a Ho Si Minh-városi Nyílt Egyetem hallgatója megosztotta: „Három állami középiskolába sem sikerült bekerülnöm, ezért úgy döntöttem, hogy továbbképzésen veszek részt. Bizonytalanságaimon túl keményen dolgoztam, és 27,75 pontot értem el a C20 tantárgykombinációban a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán, így a legjobb eredményt elért diák lettem a Ho Si Minh-városi Nyílt Egyetem felvételi vizsgáján. Véleményem szerint bármilyen környezetben vannak lehetőségek, ha igazán törekszünk. A továbbképzési központok programjait továbbra is komolyan veszik az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásainak megfelelően, és a tanárok elkötelezettsége és támogatása tovább motiválta a diákokat, hogy magabiztosan törekedjenek a sikerre.”

​

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/chu-dong-lua-chon-trong-mua-tuyen-sinh-post775440.html