„Támogatjuk, de…”

[hirdetés_1]

A befejezetlen mondat Vu Minh úr, a Hong Bang Középiskola (5. kerület, HCMC) tanulójának szülőjének aggodalmát tükrözi, és sok olyan szülő hangulatát is tükrözi, akiket a PNVN újság riporterei rögzítettek.

Vu Minh úr megosztotta: „Az iskolában van egy szabály, hogy a diákok nem használhatnak telefont órán. Támogatom ezt, de aggódom a gyermekemmel való kommunikáció kellemetlenségei miatt is. Az iskolában vannak vezetékes telefonok, így a diákok szükség esetén használhatják azokat, de ez nem proaktív.”

Így a családom csak egy mobiltelefonnal látta el a gyerekemet, és azt mondták neki, hogy tartsa a hátizsákjában, hogy szükség esetén fel tudjon venni velem a kapcsolatot.

Egyetértve az iskola szigorúbb ellenőrzésével a diákok mobiltelefon-használata felett az órák alatt, Nguyen Hong Minh asszony (Nam Tu Liem kerület, Hanoi város) azon tűnődik, hogy vajon ez a tilalom miatta fogja-e a gyerekeket „lemaradni” a digitális technológia folyamatos fejlődése során.

„Az internetre csatlakoztatott okostelefonok praktikus tanulástámogató eszközök lehetnek a gyerekek számára. A gyerekek idegen nyelveket tanulhatnak, kereshetnek, tárolhatnak dokumentumokat, digitális feladatokat és teszteket végezhetnek. A mesterséges intelligenciával integrált alkalmazásokkal a gyerekek rajzolhatnak, ötleteket találhatnak projektekhez, esszéket írhatnak, festményeket, történeteket, videókat készíthetnek...”

„Ha a diákok nem tudják, hogyan használják ki ezt a hatalmas tudásforrást, és nem tudják, hogyan alkalmazzák a technológiát a tanulmányaikban, attól tartok, hogy nem lesznek képesek alkalmazkodni a mai gyorsan fejlődő társadalomhoz” – aggódik Hong Minh asszony.

„Több hasznot látok ebben a szabályozásban, mint kárt.”

A PNVN újság újságírói szerint sok szülő egyetért és támogatja, hogy az iskolák szigorítsák a diákok mobiltelefon-használatának ellenőrzését.

Phan Kim Phuong asszony, akinek gyermeke a Le Quy Don Középiskolában (11. kerület, Ho Si Minh-város) tanul, azt mondta: „Szerintem ez a szabályozás nagyon jó, több előnye van, mint kára. Azok a diákok, akiknek fel kell venniük a kapcsolatot a szüleikkel, bemehetnek az iskola menzájába, felhívhatják őket, és alkalmanként 4-5 ezer VND díjat fizethetnek.”

Néhány diák drága telefont hoz magával, majd elveszíti azt, ami gyanakváshoz és szükségtelen konfliktusokhoz vezet. Arról nem is beszélve, hogy az órán használt telefonok elvonják a diákok figyelmét és rontják a tanulási koncentrációt.

Az a tény, hogy a Huy Van Középiskola (Dong Da kerület, Hanoi ) megtiltotta a diákoknak, hogy mobiltelefont hozzanak az iskolába, a szülők is helyeselték. Nguyen Dinh Cuong úr (Tho Quan kerület, Dong Da kerület, Hanoi) nagyon izgatott volt, amikor nyolcadikos lánya mobiltelefon nélkül ment iskolába.

„A tavalyi tanév elején a gyerekem követte a barátait, és megkérte a szüleit, hogy vegyenek neki egy drága telefont. Az iskolában csoportos csevegést tartott, és a barátai gyakran csúnyán beszéltek egy lányról az osztályban, és bojkottálták is. Arról nem is beszélve, hogy néha kaptam visszajelzést az osztályfőnöktől, hogy a gyerekem titokban használta a telefonját órán.”

„Tehát a tavalyi tanév második félévétől kezdve, amikor meghallottam, hogy az iskola rendeletet adott ki, amely megtiltja a diákoknak, hogy telefont vigyenek az iskolába, úgy éreztem, mintha egy teher esett volna le rólam. Telefon nélkül a gyermekem minden bizonnyal jobban tudna koncentrálni az órákon. Közvetlenebbül is tudna kapcsolatot tartani a barátaival, ahelyett, hogy a közösségi hálózatokon keresztül tenné ezt” – osztotta meg Mr. Cuong.

Amikor meghallotta, hogy gyermeke iskolájában szabály van a diákok telefonjainak elvételére az óra alatt, Phan Thi Thanh Thao asszony (Dong Da kerület, Hanoi) boldog volt.

„Otthon nagyon türelmetlenné tesz, hogy egész nap a telefonjával van a gyerekem, még órán is. Nehezen tudom elvenni tőle a telefont, mert mindenféle kifogást kitalál, például hogy órákat cserél a barátaival, megnézi a tanár házi feladatát a Zalón...”

Azt vettem észre, hogy a gyerekem több időt tölt a barátaival való csevegéssel, mint tanulással, és ennek eredményeként a tanulmányi eredményei sem jók. Nagyon aggódom, ha órán a gyerekem is így tanul a telefonjával a kezében. Ezért határozottan támogatom a telefonok órán történő gyűjtésének szabályozását, és biztonságosabbnak érzem magam, ha a gyerekem jobban tud koncentrálni az előadás hallgatására.

A 2020. szeptember 15-i 32/2020/TT-BGDDT számú körlevél V. fejezetének 37. cikkének 4. záradéka kimondja: A diákok a tanórai tanulás során nem használhatnak mobiltelefont vagy más olyan eszközt, amely nem tanulási célt szolgál, és amelyet a tanár nem engedélyezett.

„Több hasznot látok ebben a szabályozásban, mint kárt.”

Hozzászólás (0)