Elkísérni gyermekét ezen a „lélegzetelállító” vizsgaidőszakon keresztül.

Az állami iskolák 10. osztályos felvételi vizsgája idegőrlő élmény a diákok és a szülők számára, ezért különösen fontos a tanárok, a szülők és a közösség támogatása.

Már egy tüsszentés vagy egy sóhaj is aggodalomra adhat okot egy anyukának.

Manapság a hanoi szülőknek szóló közösségi média csoportokban és fórumokon a legforróbb téma továbbra is a közelgő 10. osztályos felvételi vizsga körül forog. Ahogy közeledik a vizsgadátum, a beszélgetések már nem arról szólnak, hogy melyik iskolába érdemes bekerülni, hogy növeljék a bekerülési esélyeiket; a szülők különösen aggódnak gyermekeik mentális állapota és egészsége miatt a vizsgaidőszak kezdetén.

Az állami iskolákban a 10. osztályos felvételi vizsga a legstresszesebb vizsga mind a szülők, mind a diákok számára.

FOTÓ: TUAN MINH

NLA, egy Thanh Xuan kerületi középiskolás diák , elárulta, hogy elsődleges célja, hogy bekerüljön az Ams Középiskola speciális angol nyelvi programjába, ami az egyik legversenyképesebb szak. Ezt a célt szem előtt tartva egészen a vizsganapig részt vesz tanára vizsgafelkészítő óráin, majd hajnali 1-2 óráig gyakorolja mindhárom tantárgy vizsgakérdéseit.

„Anyám nagyon sajnált. Minden nap bejött a szobámba, hogy aludjak el, és akkor is fenn maradt velem, ha nem aludtam. Oly sok éjszakán kellett lekapcsolnom a villanyt, úgy tennem, mintha este 10-kor vagy 11-kor elaludnék, megvárnom, míg elalszik, majd titokban felkelnem, hogy folytassam a tanulást” – mesélte LA, hozzátéve, hogy nem érezné jól magát, ha nem így tanulna, pedig senki sem nyomást gyakorol rá.

Ezzel szemben egy kilencedikes diák a Cau Giay Középiskolából bizalmasan elárulta, hogy a szakiskolába kerülés inkább a szülei kívánsága volt, mint a sajátja. Az édesanyja mindig ragaszkodott hozzá, hogy ahhoz, hogy olyan sikeres és tehetséges legyen, mint ő, szakiskolában kell tanulnia... ahogy a múltban is tette. Ezért nagyon stresszes volt, és elképzelni sem merte, mennyire szomorú lenne az édesanyja, ha nem kerülne be a szakiskolába. Így hát csak a tanulásba temette magát, azzal vigasztalta magát, hogy ha átmegy, bepótolja a lemaradását alvással és játékkal...

Azonban nem csak a szakiskolákba felvételt tevő diákok stresszesek. Az állami középiskolákba vezető keskeny út a legtöbb szülő és diák számára szorongást okoz, amitől a szívük hevesebben ver a vizsga előtt. Miután hónapokig küzdöttek „motoros taxisofőrként”, egyik iskolából a másikba és egyik korrepetáló központból a másikba cipelve gyermekeiket, a szülők most megosztják, hogyan biztosíthatják, hogy gyermekeik a lehető legjobb mentális és fizikai állapotban legyenek a közelgő vizsgára.

A gyerekeknek szükségük van szüleik szeretetére, amikor „élet-halál” vizsgára készülnek.

FOTÓ: TUAN MINH

„Manapság, amikor a gyerekem tüsszent, sóhajt, vagy rossz az étvágya, aggódom, és folyamatosan keresek információt az interneten, hogy mit adjak neki enni. Éjszaka, amikor látom, hogy a gyerekem felébred, hogy kimenjen a mosdóba, titokban követem, és az ajtóban várok...” – bizalmasan elárulta egy szülő, akinek a gyermeke a Viet Duc Középiskolát regisztrálta első számú iskolának.

Ez a szülő azonban azt mondta, hogy bármennyire is aggódtak, nem merték megmutatni a gyerekük előtt. A szülők mindig arra biztatják gyermeküket, hogy tegye meg a tőle telhető legjobbat, de ha a gyerek nem kerül be az első számú állami iskolába, a szülők már elegendő pénzt készítettek elő arra, hogy a gyermek három évig tanulhasson egy jó minőségű magániskolában.

A gyerekeknek szeretetre és törődésre van szükségük, nem pedig plusz nyomásra.

Egy diáktámogató csoportban egy szülő, akinek a gyermeke korábban már letette a 10. osztályos felvételi vizsgát, megosztotta „nehezen megszerzett tapasztalatát”, hangsúlyozva: „A gyerekeknek szeretetre van szükségük, nem nyomásra.” Ezzel a követelménnyel a szülő arra biztatta a gyermeket, hogy minden vizsga után „teendőket” tegyenek a gyermekükért, például öleléseket, kézfogásokat, hideg vizes palackokat, törölközőket az izzadság letörlésére; ízletes ételeket készítsenek egészséges ételekből, legyen egy csendes hely a pihenésre, és tartsanak fenn vidám, nyugodt viselkedést, „felhőkönnyű” mosollyal...

A szülőknek azt is tanácsolják, hogy gyermekeiket biztonságosan és időben vigyék és hozzák. Az erős támogató rendszer segít a gyerekeknek biztonságban érezni magukat, tudván, hogy szüleik mindig ott vannak, és hagyják, hogy „ minden másról gondoskodjanak”. Számos online szülői csoportban számos hozzászólásban hasonlóan heves viták zajlanak erről a témáról.

Egyesek azzal érvelnek, hogy a szülőknek nem szabad túlzottan védeniük gyermekeiket, és hogy hagyniuk kellene, hogy gyermekeik kezdeményezzenek a vizsgahelyszínek, vizsgatermek megtalálásában és a szükséges tárgyak előkészítésében a vizsgaterembe való behozatalhoz, ahelyett, hogy mindent előkészítenének nekik.

A szülők többsége azonban azonnal tiltakozott, mondván: „A függetlenségről és az önállóságról máskor is lehet beszélni, nem egy olyan döntő pillanatban, amely eldönti, hogy egy gyermek átmegy-e vagy sem”; vagy: „Amikor egy gyerek ennyire stresszes és ideges, hogyan tud mindenre emlékezni? Egy 15 évesnek is szüksége van szoros szülői felügyeletre, különösen ilyenkor”...

A fent említett „nehezen megszerzett tapasztalat” során számos tabut kell a szülőknek betartaniuk, miután gyermekeik befejezték a vizsgákat, például: semmiképpen ne kérdezzük meg azonnal, hogy „Hogy sikerült?”, ha a gyerek el akarja mondani, akkor magától elmondja; semmiképpen ne keressük, ne kérdezzük meg vagy vizsgáljuk a válaszokat; ne leszidjuk, ha a gyerek azt mondja, hogy nem teljesített jól a teszten…

Nguyen Thi Van Hong asszony, a Chuong Duong Középiskola (Hoan Kiem kerület) igazgatója a 2010-es végzős osztályának írt szívhez szóló levelében ezt tanácsolta: „Megértem, hogy ebben a pillanatban mindannyian érzelmek sokaságát élik át: idegességet, szorongást, de reményt és elszántságot is… A vizsgára készülve ne feledjétek, hogy az út, amelyet megtettetek és tesztek, nem magányos. Mindig mellettetek áll tanáraitok és szüleitek feltétel nélküli szeretete, gondoskodása és támogatása. Ezért maradjatok nyugodtak, koncentráljatok, és tegyétek a tőletek telhető legjobbat. Ne érezzétek magatokat nyomás alatt, ne aggódjatok, mert nagyon jól felkészültök a vizsgára. Higgyétek el, bármi is lesz az eredmény, a legnagyobb erőfeszítésetek már önmagában is nagy siker.”

Nguyen Quoc Duong úr, a Thong Nhat Középiskola (Ba Dinh kerület) igazgatója szintén megosztotta, hogy mélyen megérti, amikor „a diákoknak olyan szorongásos pillanataik vannak, amelyek súlyosan nehezednek a szívükre, idegességes pillanatok, amelyektől hevesebben ver a szívük, de ehhez vegyül a remény lángja és a rendíthetetlen akarat, amelyet semmi sem olthat el”.

Mr. Duong azt tanácsolta diákjainak, hogy „ne hagyják, hogy a nyomás nehezedjen a vállukra”, és arra biztatta őket, hogy a vizsgát ne csak kihívásnak tekintsék, hanem egy kapunak is, amely megnyitja előttük a fejlődést és azt a felismerést, hogy erősebbek, mint gondolják.

„Ha valaha elveszettnek vagy bizonytalannak érzed magad, ne feledd, hogy körülötted vannak a családod, a tanáraid és a barátaid, akik mindannyian büszkén szurkolnak neked…” – mondta Duong úr.

A vizsgafelügyelettel kapcsolatban Tran The Cuong úr, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója megjegyezte, hogy a vizsga már önmagában is nagyon stresszes és igényes, ezért az Oktatási és Képzési Minisztérium „komoly felügyeletet igényel, de felesleges nyomás nélkül”.

A felügyelőknek komolyan kell venniük a feladataikat, miközben gyengéd és barátságos hozzáállást kell fenntartaniuk, stabil légkört teremtve a jelöltek számára. A szokatlan helyzetek kezelésének a szabályokon és irányelveken kell alapulnia, biztosítva a jelöltek jogainak maximális védelmét és elkerülve a szükségtelen stresszt.

A 2025-2026-os tanév 10. osztályos felvételi vizsgáját Hanoiban június 7-én és 8-án, a szakiskolai vizsgát pedig június 9-én tartják.

Hanoiban van országszerte a legtöbb 10. osztályos felvételi vizsgát tevő jelölt. Az egész városban 115 951 regisztrált jelölt van (köztük 102 860 jelölt a nem szakosított állami iskolákba és 13 091 jelölt a szakosított iskolákba).

A cél az, hogy 2025-re az állami középiskolákba belépő diákok aránya körülbelül 3%-kal növekedjen az előző évhez képest, és elérje az általános iskolát végző diákok több mint 64%-át.

Forrás: https://thanhnien.vn/cung-con-buoc-vao-ky-thi-dau-tim-185250605173328817.htm