A jogszerűség és az ésszerűség biztosítása érdekében

[hirdetés_1]

SGGP 2023. június 2. 09:21

Az Országgyűlés 88/2014/QH13 számú és 51/2017/QH14 számú határozatai az általános műveltségi programok és tankönyvek innovációjáról fontos irányelvet hoztak: egy program, sok tankönyvkészlet. A sok tankönyvkészlet kérdése azonban az utóbbi időben sem a valóságban, sem az Országgyűlésben nem "hűlt le".

Május 23-án délután a 15. Nemzetgyűlés 5. ülésszakán a módosított ártörvény tervezetének megvitatása során Nguyen Thi Kim Thuy ( Da Nang ) küldött elmondta, hogy a 88/2014/QH13 számú határozat előírja a tankönyv-összeállítás társadalmasítását, de a 2019-es módosított oktatási törvény más nézőpontot mutat, amikor nem az oktatási intézményeknek, hanem a tartományi szintű népi bizottságoknak adja a tankönyvválasztás jogát.

A küldött azon tűnődött: a 88/2014/QH13 számú határozat és az oktatási törvény közül melyik rendelkezést lehet könnyebben kihasználni csoportérdekek szolgálatába?

A június 1-jei reggeli megbeszélésen Nguyen Thi Kim Thuy képviselő továbbra is számos „gyanús” problémát vetett fel a tankönyvek területén, különösen a tankönyvkiválasztás átláthatóságának és objektivitásának hiányát. Ez az Oktatási és Képzési Minisztérium 2020. augusztus 26-i 25. számú körleveléből ered, amely a tankönyvkiválasztást irányítja. Számos tanár és oktatási intézményvezető számolt be arról, hogy a tankönyvkiválasztás során nem tartották tiszteletben a tanárok és az iskolák véleményét, és sok szakmai csoportnak és iskolának még a tankönyvkiválasztási jegyzőkönyveket is újra kellett írnia, hogy megfeleljenek a felettesek véleményének.

A küldött azt is elmondta, hogy a Vietnami Oktatási Kiadó által Tran Hong Ha miniszterelnök- helyettesnek jelentett tankönyvek 79%-át a pályázat kiírása előtt nyomtatták. A küldött dokumentumokat hozott a parlamentbe annak bizonyítására, hogy ha az Oktatási és Képzési Minisztérium nem észleli és nem kezeli határozottan a tankönyvek társadalmi elterjesztésében a „hátsó ajtós lobbizás és hátbaszúrás” jelenségét, „eljön a nap, amikor már túl késő lesz megbánni”, akárcsak a vietnami esetben.

Nemcsak hogy a küldött szerint a könyvek választéka nem átlátható és nem objektív, potenciálisan egészségtelen versenyt teremtve, fokozatosan torzítva a politikát, sőt, akár a tankönyvek társadalmasítását is megszüntetve, visszatérve a régi tankönyvmonopólium helyzetéhez.

A tankönyvekben szereplő problémák azt mutatják, hogy a jogi dokumentumokat a probléma átfogó összefüggésébe kell építeni, hogy a kihirdetett szabályozások ne csak a jogszerűséget biztosítsák, hanem az ésszerűséget is vegyék figyelembe, elkerülve az ellentmondásokat és a kiskapukat.

[hirdetés_2]
Forrás