Hogy a gyerekek megszeressék az olvasást...

Ha a szülők erőfeszítéseket tesznek, már egészen fiatal kortól belecsepegtethetjük az olvasás szeretetét a gyerekekbe.

Szülők és gyerekek együtt olvasnak. Fotó: Nguyet Que

Hadd találkozzon a gyermekem könyvekkel.

Hétvégenként a könyvesbolt gyermekrészlege pezseg a kicsik nevetése és csevegésétől. Vannak, akik egy sarokban rejtőzködnek, és elmélyednek az olvasásában; mások a kedvenc könyvüket keresik; vannak, akik most tanulnak járni, csodálják a könyvborítókat és gyengéden megérintik a lapokat; és vannak, akik az orrukat a lapokhoz dugják, belélegezve az új könyvek illatát.

Számos tanulmány kimutatta, hogy azok a gyerekek, akiknek a szülei felolvasnak, vagy akiknek a családja olvasási tevékenységekben vesz részt, jobb nyelvi készségekkel rendelkeznek, mint társaik. Sok család számára ez nagyszerű kiindulópont ahhoz, hogy támogassák gyermekeiket az olvasási szokás kialakításában.

Fontos tisztázni, hogy a kisgyermekek számára a könyvek egyben játékok is – nézegetni, megérinteni, interakcióba lépni velük, sőt néha akár tépni vagy tépni is lehet velük. Ezért a korosztálynak megfelelő könyvek kiválasztása nemcsak a tartalom, hanem a forma gondos mérlegelését is igényli. Felismerve, hogy az olvasási szokás és a könyvek szeretetének kialakítása hosszú távú folyamat, amely komoly befektetést igényel, megértjük, hogy a gyerekek könyvesboltokba vitelével és könyvek vásárlásával csak az első lépést érhetjük el.

Napjainkban, amikor a gyermekkönyvek pezsgő piaccá váltak, számos műfajjal a különböző korosztályok számára, a mesék már nem az egyetlen lehetőség. Ami változatlan, az a lefekvés előtti vagy a nap bármely szabad időpontjában felolvasással töltött idő. Így lehet ápolni a könyvek szeretetét.

Korai éveikben a gyerekek szoros kapcsolatban állnak a szüleikkel. Ahelyett, hogy azt mondanánk, hogy a könyvek erősítik a szeretetet, pontosabb azt mondani, hogy a gyerekek szüleik iránti szeretetét ezen a kötődést elősegítő eszközön, a könyveken keresztül közvetítik.

Ettől a ponttól kezdve, a játék szerepén túl, a könyv más jelentésrétegeket is felölt, az apával töltött meleg, örömteli időkhöz, az anya szerető hangjához kapcsolódik, így válik értékes baráttá, aki sokkal mélyebb kapcsolatban áll. Ekkor válnak a könyvek valóban jelenvalóvá és fonódnak össze a gyermek életének korai szakaszában.

A könyvek öröme

Szóval, mi is pontosan az öröm a könyvekben? Először is, a vicces, humoros történetek, az illusztrációktól a cselekményig. Ha a gyerekek olvasás közben megállnak nevetni, elragadtatva olvassák, és újra meg újra élvezik az olvasást, szívből nevetve, az már siker.

Az öröm akkor jön, amikor a kíváncsiságuk kielégül, és a gyerekek megismerhetik azokat a területeket és témákat, amelyeket szeretnek. Vannak, akik dinoszauruszokról szóló könyvekhez ragaszkodnak, vannak, akik autókról szóló könyveket ölelnek, hogy aludjanak, és vannak, akik értékes kincsként becsülik a földrajzkönyveiket... Tehát kezdj egy olyan könyvvel, amelyik a gyermeked által kedvelt témáról szól.

Az öröm természetes módon arra készteti a gyerekeket, hogy újra és újra könyveket keressenek; a nevetés segít nekik emlékezni a történetekre és gyorsan elsajátítani a tudást. Ezen a ponton már nem kell őket erőltetni; a gyerekek természetes módon fognak könyvekhez fordulni, kapcsolatot teremteni velük, és lenyűgöző kalandként indulnak el az olvasási útra.

A gyerekek nem miniatűr felnőttek, így felnőtt útmutatás nélkül nem vághatnak bele egy hatékony olvasási kalandba. Mit tegyenek hát a felnőttek? A szülők szerepe jelentős a gyermekek olvasásszeretetének ápolásában, és a siker nem érhető el egyik napról a másikra.

Amikor a gyerekek kicsik, a szülőknek koruknak megfelelő könyveket kell vásárolniuk, és időt kell szánniuk a felolvasásra, hogy kialakítsák az első kapcsolatokat. Ahogy a gyerekek idősebbek lesznek, a szülőknek továbbra is be kell fektetniük az érdeklődési körüknek megfelelő, koruknak megfelelő könyvekbe, hogy örömmel olvashassanak. Az olvasás szeretete azt is megköveteli, hogy a gyerekek naponta sok könyvvel találkozzanak; ha nem találnak olyat, amit el szeretnének olvasni, nehéz lesz nekik szenvedélyt kialakítaniuk az olvasás iránt. Rendszeresen vidd el a gyerekeidet könyvtárba vagy könyvesboltba, és otthon is legyen néhány gondosan válogatott könyvespolc, hogy szabadon választhatják ki, mit olvasnak.

Emellett elengedhetetlen a pozitív olvasási környezet megteremtése a gyerekek számára. A gyerekek nem tudnak könyveket olvasni, amikor a szüleik a telefonjukhoz tapadnak, és nem tudják rangsorolni a könyveket, amikor a szüleik egy iPadet adnak a kezükbe, ami ezernyi kísértéssel próbálja őket csendben tartani.

Nguyen Tu Anh pszichológus megosztotta velünk a véleményét: Az olvasás szeretetének kialakításához a korai életkortól kezdődő szokások (játékos módon) és a környezet megfigyelésén keresztüli tanulás (tanult viselkedés) kombinációjára van szükség.

Egyértelmű, hogy a szabad olvasási környezet és a szigorú elektronikus eszközökkel kapcsolatos fegyelmezés az egyik előfeltétele annak, hogy a kisgyermekek élvezzék az olvasást.

Forrás: https://baodanang.vn/de-tre-con-yeu-thich-viec-doc-3333316.html