Közös nevező megtalálása

Ha csak az egyik fél tesz erőfeszítéseket, a többi fél nyomást gyakorol, vagy hiányzik a kölcsönös tisztelet és megértés, akkor nehéz lesz elérni a közös célt, hogy a diákokból jó emberek váljanak.

A tanárnak tanárnak kell lennie, a diáknak pedig diáknak.

Nguyen Van Ngai tanár, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának korábbi igazgatóhelyettese a Thanh Nien újságírójának elmondta, hogy az iskolákban a tiszteletteljes környezet fenntartásához a tanároknak tanároknak, a diákoknak pedig diákoknak kell lenniük.

Nyílt óra a Dinh Tien Hoang Általános Iskolában (1. kerület, Ho Si Minh-város) a 2024-2025-ös tanévben, szülők részvételével. Ez egy módja annak, hogy a szülők jobban megértsék az iskolát és szorosabb kapcsolatot alakítsanak ki vele.

A diákok tisztelik a tanáraikat. A tanárok nem gondolhatják magukat tanárnak, és nem mondhatnak a diákoknak azt, amit akarnak. Amikor a diákokkal beszélnek, minden szavukat és gesztusukat meg kell fontolniuk, és nem sértegethetik vagy szidhatják őket. Ez a diákok iránti tisztelet.

Ngai úr a szülők szemszögéből azt mondta, hogy a diákok rokonainak is megfelelően kell viselkedniük, tisztelniük kell az iskolát, tisztelni a tanárokat, és nem szabad meghallgatniuk, ahogy a gyerekeik hazajönnek az iskolából, és valamiről mesélnek nekik az iskolában, nem tudva az igazságot, helyeset vagy helytelent, hanem iskolába mennek, sértegetik a tanárokat, sőt, megtámadják őket, vagy ellenőrizetlen negatív információkat írnak a közösségi hálózatokra...

ÁTLÁTHATÓSÁG AZ OKTATÁSI KÖRNYEZETBEN

NV úr, egy Binh Tan kerületi (HCMC) diák szülője úgy véli, hogy ahhoz, hogy bizalmat és együttműködést alakítson ki a szülők részéről az oktatási környezetben, és hogy az iskolát támogassa az oktatási tevékenységekben a tanulók fejlődésének elősegítése érdekében, az iskolának nyilvánosságra kell hoznia az információkat, és átláthatóan kell azokat közölnie. Nyilvánosságra kell hoznia az iskolai programokat, a közös oktatási tevékenységeket az iskolában... hogy a szülők megérthessék, milyen programot tanulnak gyermekeik, milyenek a tantervek, mennyire hatékonyak, ezáltal megkönnyítve a gyermekek beiratkozását. Nyilvánosságra kell hoznia a bentlakásos étkezések minőségét, az étkezési szolgáltatót, és meg kell teremtenie a feltételeket ahhoz, hogy a szülők együttműködhessenek az iskolai tanács tanáraival, az orvosi személyzettel és a kisegítő személyzettel az élelmiszerbiztonság biztosítása érdekében...

Az utóbbi időben, hogy nyilvánosságra hozzák az oktatás minőségét a szülők számára, Ho Si Minh-város számos állami iskolája nyílt napokat szervezett, amelyekre meghívták a szülőket, hogy látogassák meg az iskola létesítményeit, tanuljanak és étkezzenek gyermekeikkel. Ez egyben egy módja annak is, hogy a szülők megfigyelhessék a tanárok és dadusok munkanapját, és jobban megértsék a tanárok kemény munkáját.

Thai Thi Kim Anh asszony, akinek gyermeke a 19-5 Városi Óvodában (HCMC) tanul, elmondta, hogy gyermeke csak 2 hónapja tanul, de ő és más szülők számos iskolai tevékenységben részt vettek, megfigyelték, hogyan tanulnak, hogyan játszanak a gyerekek, milyen az étkezési idejük... „Gyermekem iskolájában nincsenek kamerák minden tanteremben, de a nyitott környezetben a szülők mind nyugodtak, és teljes mértékben megbíznak az iskolában és a tanárokban” – mondta Kim Anh asszony.

Nguyen Thi Tra My asszony, egy nyugdíjas tanár, akinek az unokája a 19-5 Városi Óvoda óvodai csoportjába jár, elmondta, hogy amikor délelőtt az unokájával együtt részt vehetett az órákon, két dolgot látott nagyon világosan: Az egyik az, hogy az óvónők nagyon szorgalmasak, tanítaniuk és gondoskodniuk kell a gyerekekről, etetniük kell őket, megnyugtatni a síró gyerekeket, és kreatívnak kell lenniük, a modern információs technológiát alkalmazva, hogy érdekes órákat nyújtsanak a gyerekeknek. A másik az óvónők melegsége, a gyerekek tanáraik iránti szeretete.

My asszony szerint, ha az oktatás átlátható, sok lehetőséget ad a szülőknek a tanulásra és a játékra gyermekeikkel, és jobban megértik a tanárok és a személyzet kemény munkáját, a szülőknek minden bizonnyal több lehetőségük lesz arra, hogy jobban koordinálják az iskolával a gyermekek oktatását és gondozását.

A GYERMEK ELSŐ ISKOLÁJA A CSALÁD

Nguyen Van Dai Thanh úr, a Ho Van Thanh Általános Iskola (12. kerület, Ho Si Minh-város) korábbi igazgatója úgy véli, hogy a tanárok és a diákok számára egyaránt egészséges és boldog iskolai környezet megteremtéséhez nem csak a tanárok a felelősek. A szülők felelőssége is szükséges és nagyon fontos.

„A család a gyermekek elsődleges oktatási környezete, ahol születésüktől fogva erkölcsös és sok más tulajdonságra nevelik és tanítják őket. A családban a nagyszülők és a szülők megtanítják gyermekeiket az udvariasságra, az idősebbek és a fiatalabbak tiszteletére, valamint a testvérekkel való harmóniára. A nagyszülőknek és a szülőknek példát is kell mutatniuk gyermekeiknek. Az utcai apró viselkedéstől kezdve a társadalmi interakciókig. Amikor a gyerekek ezeken az apróságokon keresztül példát mutatnak, fokozatosan megtanulják, hogyan legyenek udvariasak, gyermekiek, nyugodtak és gyengédek, és amikor iskolába mennek, azt is tudni fogják, hogyan kell tisztelni a tanárokat” – osztotta meg Mr. Thanh.

Tran Thi Thu Huong asszony, a Dinh Tien Hoang Általános Iskola (1. kerület, Ho Si Minh-város) igazgatója elmondta, hogy jelenleg a tanároknak nagyon keményen kell dolgozniuk már csak azért is, hogy tudást adjanak át. Figyelniük kell az óráikon, fejleszteniük kell szakmai tudásukat, egyre magasabb követelményeknek kell megfelelniük, és alkalmazkodniuk kell egy olyan korszakhoz, amelyben a mesterséges intelligencia erőteljesen fejlődik. Emellett a tanárok felelősek a diákok etikai neveléséért is. Ez nem egyszerű, tekintve, hogy minden gyermeknek más a személyisége, egyes gyerekeket otthon elkényeztetnek a szüleik, és az órán nem megfelelő attitűdök alakulnak ki a tanárokkal és az iskolai személyzettel szemben...

Az általános iskolai tanárok nemcsak tanítják a diákokat, hanem gondoskodnak is róluk, és irányítják őket az iskolai tevékenységekben.

Huong asszony szerint az iskola és a tanárok őszintén remélik, hogy a szülők társaságát, megosztását és megértését élvezhetik gyermekeik nevelése során. Mivel a család, az iskola és a társadalom mind ugyanazt a nevelési célt követi: gondoskodni arról, hogy a gyerekek jó emberekké, hasznos polgárokká váljanak.

Emellett vannak olyan vélemények is, hogy a biztonságos és egészséges oktatási környezet megteremtése érdekében méltányosan kell kezelni a diákok szüleinek kijelentéseit és viselkedését.

Egy 7. kerületi (HCMC) vezető elmondta, hogy amikor a tanárok és az iskolai alkalmazottak megsértik a szülőkkel való kommunikáció, a szakmai etika stb. szabályait, az oktatási szektor a köztisztviselői törvény, az oktatási törvény stb. alapján fog eljárni az ilyen tanárokkal szemben. Ami azokat a szülőket illeti, akik sértegetik a tanárokat, hazugságokat írnak vagy állítanak róluk a közösségi hálózatokon, végül törlik a bejegyzést, vagy csak egy-két szóval kérnek bocsánatot, ami nem kielégítő és nem tisztességes a tanárokkal szemben.

Tanárok és iskolai alkalmazottak képzése a szülőkkel való kommunikációról

Ez egy olyan tevékenység, amelyre az utóbbi időben Ho Si Minh-város számos iskolájában sor került. A tanév elején az iskolák belső képzéseket szerveznek oktatási szakértők támogatásával, hogy az adminisztrátorok, a tanárok és az iskolai személyzet tudják, hogyan kommunikáljanak a szülőkkel; tudják, hogyan rögzítsék a szülők visszajelzéseit és hozzájárulásait, jelezve az iskola fogékonyságát, tiszteletét és a meghallgatásra való hajlandóságát. A szakértők szerint ez a Ho Si Minh-városi állami iskolák pozitívuma, mivel az iskolák, a családok és a társadalom közös célja, hogy a gyermekeket jó emberekké neveljék.

Nem csak a "helikopteres" szülők nyomása

Mi, tanárok, "helikopter szülőknek" nevezzük azokat a szülőket, akik irányítják, folyamatosan emlékeztetik és beleavatkoznak gyermekeik tanulásába, barátkozásába az iskolában és az életben. Figyelemre méltó, hogy a tanárok ma nemcsak az ilyen szülők nyomása alatt állnak, hanem sok más nyomással is szembesülnek. Vagyis túlterheltek olyan nem szakmai munkákkal, mint a diákok fizetésének felszólítása, a tandíjtól kezdve az egészségbiztosításon át a balesetbiztosításig...; túlterheltek az iparági mozgalmakkal...

Vidéken, tanítás után sok kollégámnak ki kell mennie a földekre, hogy gondozza a zöldségeskertjét és a rizsföldjét, hogy plusz bevételre tegyen szert. Piacra menet a tanároknak le kell mérniük a napi étkezéseiket. Hivatásuk iránti odaadással igyekeznek örömet és értelmet vinni minden órába, de a szívünkben még mindig sok aggodalom gyötör minket.

Remélem, hogy minden tanárnak valóban boldog munkakörnyezete és stabil élete van, hogy maguk a tanárok is boldogok lehessenek, mielőtt örömet és boldogságot teremtenének a diákoknak.

Le Tan Thoi (tanár a Nguyen Dang Son Középiskolában, Cho Moi kerület, An Giang )

Forrás: https://thanhnien.vn/giao-vien-ap-luc-vi-phu-huynh-di-tim-tieng-noi-chung-185241205182201068.htm