Ezek az apró kívánságok elegendőek ahhoz, hogy a felnőttek megálljanak és elgondolkodjanak azon, hogyan kísérik gyermekeiket a felnőtté válás útján.
Jobban szeretem a szüleimet, mint a tévét.
„Jobban szeretem, ha a szüleim játszanak velem, mint hogy tévét nézzenek” – válaszolta azonnal a kérdés hallatán Phạm Trần Khánh Ngọc, a Núi Thành Általános Iskola második osztályos tanulója.
Mindössze 7 évesen szinte teljesen zsúfolt a programja egész héten. A rendes iskolai órák után matek, angol, zongora, majd rajzórára jár. Szülei azt szeretnék, hogy átfogóan fejlődjön, ezért sok tevékenységet próbálnak megszervezni Ngocnak, amiben részt vehet. Azonban amire leginkább vágyik, az nagyon egyszerű. „Szeretek a szüleimmel játszani. Amikor elfoglaltak, tévét nézek. De még mindig jobban szeretem a szüleimet.”
Khanh Ngoc imád rajzolni és papírjátékokat készíteni. Amikor befejez egy képet vagy egy saját készítésű játékot, rohan, hogy megmutassa valakinek. Nem a dicséretet várja a legjobban, hanem azt, hogy valaki leüljön mellé, nézze és hallgassa, ahogy mesél arról, amit éppen alkotott.
Amire szükségem van, az a bizalom.
Ahogy idősebb lesz, vágyai is egyre nőnek, a serdülőkor nyomásával együtt. Nguyen Thao Phuong, a Phan Chau Trinh Középiskola tizedik osztályos tanulója, egy nehéz felvételi vizsga után bekerült álmai iskolájába. A tanulás mellett sok időt szentel a zenének is – ez a szenvedélye gyermekkora óta él benne.
Phuong boldoggá teszi, hogy színpadra állhat és énekelhet. De vannak olyan időszakok is, amikor úgy érzi, nem elég jó, nem elég képzett ahhoz, hogy egyensúlyt teremtsen a tanulmányai és a szenvedélye között. „Amikor szomorú vagyok, vagy nincs önbizalmam, mindig a szüleimben bízom” – mondta Phuong.
A szülők nem mindig tudják a választ minden kérdésre, de Phuong számára hatalmas bátorítást jelent, ha meghallgatják őket. „Nem összehasonlításra vagy szidásra van szükségünk. Arra van szükségünk, hogy meghallgassanak minket, hogy megbízzanak bennünk, és hogy a megfelelő időben bátorítsanak minket.”
Phuong álma, hogy folytassa a zenélést, és később az éneklésével örömet és empátiát szerezzen az embereknek. Hisz abban, hogy családja bizalmával az álmához vezető út könnyebb lesz.
Bárcsak a szüleim kevesebbet veszekednének.
Naponta délután 3 óra körül, miközben osztálytársai közül sokan korrepetálásra indulnak, Dam Ngoc Kim Ng., a Lien Chieu Középiskola 12. osztályos tanulója közel 10 kilométert biciklizik bátyjával a Hoa Xuan piacra, hogy segítsenek anyjuknak halat eladni. Ez a munka este 8 óráig tart. Hazaérve gyorsan áttekinti a másnapi leckéit.
Ng. időbeosztása, amivel a középiskola utolsó évét a családja segítésével igyekezett egyensúlyba hozni, szinte teljesen lefoglalta. Ennek ellenére sikerült időt szakítania a tanulásra, plusz órákra jelentkezett matematikából és irodalomból, és önállóan fejlesztette nyelvi és számítógépes készségeit álma, a külföldi marketing tanulmányok megvalósításához.
Amikor azonban a legnagyobb kívánságáról kérdezték, Ng. nem említett ösztöndíjat, jó jegyeket vagy egyetemet. Egyszerűen csak annyit mondott: „Remélem, a szüleim mindig jól kijönnek egymással, és többé nem veszekednek.” Ennek a középiskolás végzősnek az emlékeiben azok az alkalmak, amikor szülei felemelték a szavukat egymásra, mind a megélhetés nyomásából fakadtak. Nem hibáztat senkit, csak sajnálja apját és anyját, akik annyi teherrel néznek szembe az életben. „Az anyám az, akiben a legtöbbet megbízhatok. Néha leszid, de nem haragszom, mert tudom, hogy csak miattam aggódik. Ami az apámat illeti, kevesebbet osztok meg vele, mert nehezen tudok vele beszélni” – mondta Ng. halkan.
Ngân titokban dédelgeti álmát, hogy külföldön tanulhasson. Szüleinek még nem mondta el, alaposan fel akar készülni, mielőtt megbeszélné a terveit. Ngân számára minden nyelvtanulással töltött óra, minden ma elsajátított készség egy apró tégla a jövője útjának építőköve. De a legfontosabb, hogy számos jövőbeli terve között most a legjobban egy békés otthonra vágyik, ahol a szülei leülhetnek együtt egy nehéz munkanap után.
Szülők, kérlek, tekintsetek ránk a mai történetben.
Nguyen Chinh Minh Tung, a Nguyen Hien Középiskola tizedik osztályos tanulója másképp látja a helyzetet. Úgy véli, hogy a nyomás nem feltétlenül negatív dolog. „Azt hiszem, a nyomás arra is ösztönözhet minket, hogy keményebben próbálkozzunk” – mondta Tung magabiztosan.
Ami jobban aggaszt, az a generációs szakadék. „Néha nem arról van szó, hogy nem akarunk beszélni, hanem csak félünk, hogy a szüleink nem fogják megérteni, ha mégis megteszünk valamit.” Minh Tung szerint a szüleinek is megvoltak a saját iskolás napjaik, de a mai diákok egészen más nyomással néznek szembe: tanulással, vizsgákkal, közösségi médiával, versennyel, sőt, kimondatlan elvárásokkal is. „Remélem, hogy a szüleim a mai kontextusban fogják látni a tanulmányainkat és az életünket, nem csak a múltbeli tapasztalataik lencséjén keresztül.”
Véleményem szerint a fiataloknak a felnőttektől nyugalmat és élettapasztalatot kell tanulniuk. Ezzel szemben a felnőttek azt a képességet adhatják a gyerekeiknek, hogy meghallgassák és megértsék őket, mielőtt elhamarkodott ítéleteket hoznának.
Talán a gyerekeknek nem arra van leginkább szükségük, hogy a felnőttek többet beszéljenek, hanem arra, hogy több időt töltsenek azzal, hogy megkérdezik tőlük: „Hogy voltál ma?”, majd türelmesen meghallgassák a válaszaikat. Mert néha a meghallgatás a gyermek számára a szeretet érzésének egyik módja. Ezek az egyszerű kívánságok egyben üzenetként is szolgálnak a felnőttek számára, hogy elgondolkodjanak azon, hogyan kísérik gyermekeiket fiatalkorukban.
Forrás: https://baodanang.vn/dieu-em-mong-nhat-3343049.html
