Ne hagyd, hogy „kiégj”, amikor elkezded az iskolát.

A 2018-as Általános Képzési Program szerint, amelyet az elmúlt két évben alkalmaztak középiskolai szinten, a 10. évfolyamtól kezdődően a diákok választhattak a jövőbeli pályaválasztásukhoz kapcsolódó választható tantárgyakat. Ezért, hogy felkészítsék a diákokat a megfelelő tudás és a szakmaválasztás lehetőségének megteremtése érdekében, a középiskolák tudományos és megfelelő módon építik fel a tantárgyi kombinációkat.

NÖVELJÜK A LEHETŐSÉGET A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KEDVENC TANTÁRGYUKAT VÁLASSZÁK.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma várhatóan április közepén jelenti be a 2024-2025-ös tanév 10. osztályos beiratkozási kvótáit.

A Bui Thi Xuan Középiskola (1. kerület) 17 tizedik osztályt (köztük 2 integrált angol osztályt) tervez beiratni, összesen 745 diákkal. Az iskola 5 választható tantárgykombinációt is kidolgozott, amelyeket a szülők figyelembe vehetnek, mielőtt kiválasztják gyermekeik preferenciáit. Ezek a kombinációk a következők: fizika, kémia, informatika, biológia vagy földrajz; fizika, kémia, informatika, közgazdaságtan és jogi oktatás; vagy technológia… Huynh Thanh Phu úr, az iskola igazgatója elmondta, hogy az iskola ezeket a kombinációkat a hagyományos egyetemi felvételi vizsga kritériumai és az egyetemek kompetenciaértékelési keretrendszere alapján dolgozta ki.

A Ho Si Minh-város kilencedikes diákjai idén június elején teszik le a tizedik osztályos felvételi vizsgát.

Eközben a Nguyen Huu Huan Középiskola (Thu Duc város) 17 10. osztályos osztály beiratását tervezi, összesen 695 diákkal, beleértve 10 normál osztályt, 2 integrált angol osztályt és 5 speciális osztályt matematika, fizika, kémia, irodalom és angol tantárgyakból. A 2023-2024-es tanévhez képest a speciális és integrált 10. osztályok beiratkozási keretszáma a következő tanévben változatlan marad, míg a normál 10. osztályos osztályok keretszáma várhatóan 2 osztállyal csökken.

Phung Nhat Anh úr, a Nguyen Huu Huan Középiskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy az iskola a 2023-2024-es tanévhez képest módosította a választható tantárgyak szervezetét a következő tanévre, azzal a céllal, hogy növelje a diákok lehetőségeit kedvenc tantárgyaik kiválasztására. Ennek megfelelően a hét választható tantárgycsoport – köztük a fizika, kémia, biológia és informatika; a fizika, kémia, biológia és technológia; a fizika, kémia, biológia és közgazdaságtan – mellett az iskola idén két tantárgykombináció létrehozását tervezi, amelyek a képzőművészetet ( zenét ) is magukban foglalják.

Hasonlóképpen, a 2024-2025-ös tanévre a Nguyen Thuong Hien Középiskola (Tan Binh kerület) 16 tizedik osztály beiratását tervezi, beleértve 5 speciális osztályt matematikából, fizikából, kémiából, irodalomból és angolból, ami 3 rendes tizedik osztályos osztállyal kevesebbet jelent az előző tanévhez képest.

Lam Trieu Nghi, a Nguyen Thuong Hien Középiskola igazgatója elmondta, hogy az iskola nem strukturál előre tantárgyi csoportokat; a diákok és a szülők maguk választják ki a tantárgyaikat, kivéve a rajzot és a zenét, mivel nincsenek tanáraik. A választások alapján az iskola olyan órákat szervez, amelyek megfelelnek a diákok tanulási törekvéseinek az egyes választott tantárgyakban.

A 10. osztályosok preferenciáinak kiválasztásának módja megváltozott.

Bui Minh Tam asszony, a Le Quy Don Középiskola (3. kerület) igazgatója megosztotta, hogy korábban a szülők az állami középiskolákat illetően gyakran kizárólag a gyermekeik tanulmányi képességeihez illeszkedő felvételi pontszámokon és az iskolák által kínált oktatás minőségén alapultak. Következésképpen a szülők hajlamosak voltak a magas színvonalú oktatást nyújtó középiskolákat előnyben részesíteni. A 2018-as Általános Oktatási Programot bevezető középiskolákkal azonban ez a kiválasztási tendencia már nem helyénvaló.

A Le Quy Don Középiskola igazgatója szerint jelenleg az egyes középiskolák létesítményeinek, tanári erőforrásainak és oktatási céljainak sajátosságai miatt a választható tantárgyak szervezése változó; nincs két egyforma iskola. Ezért a 10. osztályos lehetőségek kiválasztásakor a szülőknek az olyan tényezőkön túl, mint a tanulmányi képességek és a kívánt középiskola oktatási teljesítménye, tovább kell vizsgálniuk az iskola választható tantárgyakhoz való hozzáállását és oktatási környezetét, hogy lássák, az összhangban van-e a diák és családja karriercéljaival.

A főiskolai jelentkezési döntéseket befolyásoló tényezők

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetőinek értékelése szerint a 2023-2024-es tanév valósága alapján sok szülő és 9. osztályos diák még mindig nem érti meg alaposan a 2018-as középiskolai Általános Oktatási Programot, amikor gyermekét 10. osztályba íratja be. Ez olyan helyzetekhez vezet, hogy az iskolába lépéskor a diákoknak nincsenek meg a családjuk által kívánt választható tantárgyak; vagy tanulmányaik során a diákok tantárgyat akarnak váltani, mert azok nem felelnek meg képességeiknek és erősségeiknek.

A szülők jelentkezést nyújtanak be gyermekeik 10. osztályos felvételére a 2023-2024-es tanévre. A tantárgykombinációk kiválasztása kulcsfontosságú lépés a 10. osztályba lépéskor a 2018-as Általános Oktatási Program szerint.

Nguyen Xuan Mai asszony, az Oktatási és Képzési Minisztérium Vizsgaosztályának helyettes vezetője szerint a szülőknek a lakóhelyükhöz közeli, gyermekük tanulmányi képességeinek megfelelő középiskolát kell választaniuk. Ahhoz, hogy olyan iskolát találjanak, amely megfelel gyermekük tanulmányi képességeinek, az elmúlt három év felvételi pontszámait kell összehasonlítaniuk az egyes diákok tanulmányi eredményeivel.

Mai asszony elmondta, hogy minden évben, amikor iskolába iratkoznak be, sok szülő nem figyel az otthon és az iskola közötti távolságra. A felvételt követően a napi hosszú ingázás az iskolába szintén kihat a diákok tanulmányi teljesítményére.

Ezenkívül minden középiskola rendelkezik egy olyan tanítási tervvel, amely megfelel a felvett diákok képességeinek. Ha a diákok olyan iskolát választanak, amely nem felel meg tanulmányi képességeiknek, még ha fel is veszik őket, nehézségekbe ütközhetnek a társaikkal való lépéstartás során, mivel tanulmányi szintjük nem megfelelő, ami befolyásolhatja tanulmányi eredményeiket.

Nguyen Xuan Mai asszony konkrétan megjegyezte, hogy mióta a 2018-as Általános Oktatási Programot bevezették a középiskolákban, a diákoknak a 10. osztály elején kilenc tantárgyból négy választható tantárgy kombinációját kell választaniuk, képességeik és érdeklődési körük alapján, összhangban pályaválasztási orientációjukkal. Ezért a szülőknek és a diákoknak a preferenciáik kiválasztásától kezdve gondosan utána kell járniuk annak, hogy az iskola hogyan szervezi a választható tantárgyi csoportokat. Ez megakadályozza azokat a helyzeteket, amikor a diákok felvételkor rájönnek, hogy az iskola nem kínálja a kívánt választható tantárgyakat, ami negatívan befolyásolhatja tanulmányi eredményeiket.

„A szülőknek el kell kísérniük és szorosan figyelemmel kell kísérniük gyermekeiket, hogy megértsék képességeiket és erősségeiket az adott tantárgyakban, valamint milyen karrierlehetőségeik vannak a területen, ezáltal segítve őket a megfelelő és pontos döntések meghozatalában. Ezenkívül a szülőknek meg kell hallgatniuk, hogy mit akarnak a gyermekeik, kerülve a saját vágyaik rájuk erőltetését, ami nyomást gyakorolna. A diákoknak tanácsot kell kérniük az osztályfőnöküktől és a tantárgyi tanáraiktól is, mert ők ismerik a legjobban a képességeiket” – tanácsolta Nguyen Xuan Mai asszony.

Eközben Pham Quang Cuong úr, a Tay Thanh Középiskola (Tan Phu kerület) igazgatóhelyettese úgy véli, hogy a 2018-as Általános Oktatási Program lehetőséget biztosít minden középiskola számára, hogy a választható tantárgyak és az oktatási tevékenységek megszervezésén keresztül megteremtse saját, egyedi jellemzőit. Az oktatás minősége nemcsak az oktatási eredményekben tükröződik, hanem a képzési környezetben, a játszótereken és az oktatási tevékenységekben is, amelyek lehetővé teszik a diákok átfogó fejlődését. Ezért a preferenciáik rögzítése előtt a szülőknek és a diákoknak időt kell szánniuk az iskola megismerésére, kerülve az érzelmi alapú választást.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium egy adatbázist épít, amelyhez a szülők és a diákok hozzáférhetnek.

Az idei középiskolai felvételi eljárás korlátainak kezelése érdekében a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma létrehozott egy weboldalt, amely központosítja a középiskolák felvételi adatait, támogatja a szülőket és a diákokat a jelentkezési folyamatban, és amelynek célja, hogy segítsen a diákoknak a képességeiknek és karriercéljaiknak leginkább megfelelő lehetőségek kiválasztásában.

Nguyen Vo Dang Khoa úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Vizsgaosztályának helyettes vezetője konkrét információkkal szolgált: a weboldal részletesen ismerteti a beiratkozási keretszámokat és a választható tantárgyak megszervezését a 2024-2025-ös tanévben minden középiskolában; emellett iskolánként az elmúlt három tanévben elért 10. osztályos felvételi vizsgák eredményeit is tartalmazza, valamint képeket az egyes iskolák oktatási környezetéről a szülők tájékoztatása céljából. Ezenkívül a weboldal telefonszámokat is megad az egyes középiskolák felvételi tanácsadó osztályához, hogy a szülők proaktívan kapcsolatba léphessenek velük, ha tanácsra vagy válaszokra van szükségük.

Forráslink: https://thanhnien.vn/chon-nguyen-vong-vao-lop-10-dung-de-duoi-suc-khi-vao-hoc-185240401200050912.htm