Intenzív felkészülés a 10. osztályos felvételi vizsgára Thanh Hoában.

GD&TĐ - Alig több mint egy hét van hátra a 10. osztályos felvételi vizsgáig, és a Thanh Hoa-i 9. osztályos tanulók a gyorsított vizsgafelkészülés „végső sprint” szakaszába lépnek.

Gyorsítsd fel az ismétlést és fejleszd a tesztírási készségeidet.

A Thanh Hoa- i 2026-2027-es tanév 10. osztályos felvételi vizsgája június 5-én és 6-án lesz. Jelenleg a középiskolákban a felkészülés légköre sürgetőbb, mint valaha. A tantermektől a könyvtárakig, az iskoláktól az online tanulókörökig a 9. osztályos diákok minden energiájukat ebbe a fontos életük első vizsgájába fektetik.

Idén a Thanh Hoa-i 10. osztályos felvételi vizsga továbbra is jelentős figyelmet kap a nagyszámú jelentkező miatt, miközben az állami középiskolákban korlátozott a helyek száma. Ez még intenzívebbé teszi a versenyt a legjobb iskolákban való helyekért.

Thanh Hoa tartomány alföldjeitől a hegyvidéki területekig számos általános iskolában végzett megfigyelések szerint a 9. osztályos diákok órarendje szinte teljesen tele van egész nap. A rendszeres ismétlő foglalkozások mellett sok diák proaktívan készít tanulmányi terveket otthon, minden szabad percét kihasználva a tudás rendszerezésére, a vizsgakérdések gyakorlására és a tesztírási készségeik csiszolására.

A Dong Tho Középiskolában (Ham Rong kerület) rendszeresen tartanak vizsgafelkészítő órákat, amelyek három tantárgyra összpontosítanak: matematika, irodalom és angol. A tanárok a tanulókat képességeik szerint kategorizálják, hogy megfelelő megerősítési módszereket biztosítsanak. A tudásbeli hiányosságokkal küzdő tanulók további támogatást kapnak az alapvető témákban, míg az átlagon felüli és kiváló tanulók csoportja a haladó vizsgakérdések gyakorlására és az alkalmazásalapú kérdések kezelésében való készségeik csiszolására összpontosít.

Nguyen Tan Phat, egy kilencedikes diák, megosztotta: „Elég nagy a nyomás, mert ez egy fontos vizsga, amely meghatározza a tanulási környezetemet a középiskolai éveim alatt. Igyekszem áttekinteni az egyes kérdéstípusokat, különös figyelmet fordítva a gyakori hibákra, amelyek pontvesztéshez vezethetnek. A tanáraim is gyakran bátorítanak, ami nagyobb motivációt ad arra, hogy keményebben próbálkozzak.”

Nemcsak a diákok, hanem a szülők is szorosan részt vesznek ebben az időszakban. Sok család proaktívan alakítja ki gyermekei időbeosztását, hogy csendes környezetet teremtsen számukra, ahol a tanulásra koncentrálhatnak. Sok szülő szerint a legfontosabb most az, hogy segítsenek gyermekeiknek stabil gondolkodásmódot fenntartani, és elkerüljék a vizsgák előtti extra nyomást.

A Ba Thuoc Etnikai Bentlakásos Középiskolában Nguyen Thi Dao igazgató elmondta, hogy a tanárok ezen a héten áttekintik az összes kulcsfontosságú tudáspontot, és konkrét útmutatást adnak a diákoknak a feladatok elvégzéséhez szükséges készségekről és módszerekről.

„Az iskolai felkészítő program elvégzése után a tantárgyat oktató tanárok továbbra is támogatják és megválaszolják a diákok kérdéseit a Zalo csoportokon keresztül. Ezenkívül a diákokat arra is emlékeztetik, hogy őrizzék meg egészségüket és stabil mentális állapotukat, hogy magabiztosan jelentkezhessenek a vizsgára és a legjobb eredményeket érhessék el” – osztotta meg Dao asszony.

A Son Dien Középiskola tanárai és diákjai sietve készülődnek a vizsgákra az utolsó héten.

A Son Dien Középiskola igazgatója, Pham Ngoc Thanh elmondta, hogy az iskola már a második félév elejétől kidolgozott egy, az egyes diákcsoportok képességeihez igazodó felkészítő tervet, amely az alapismeretek megszilárdítására és a tesztírási készségek gyakorlására összpontosít.

„Évek tapasztalata alapján a diákok nagyon fogékonyak a pszichológiai nyomásra a vizsgákra felkészülő időszakban. Ezért a tudás átismétlése mellett a tanárok rendszeresen ösztönzik és útmutatást adnak a diákoknak abban, hogyan oszthatják be hatékonyan a tanulási időt, hogyan őrizzék meg a jó egészséget és hogyan legyenek nyugodt lelkiállapotban a vizsga előtt” – mondta Thanh úr.

Pham Thuy Giang, az iskola matematikatanára elmondta: „Az utolsó szakaszban a tanárok arra összpontosítanak, hogy segítsék a diákokat a kulcsfontosságú feladattípusok áttekintésében, különösen azokban, amelyekkel könnyen veszítenek pontokat. Emellett útmutatást adunk nekik a vizsgán való prezentáció, az időgazdálkodás és a nyugodt viselkedés megőrzése terén a legjobb eredmények elérése érdekében.”

A diákok jó eredmények elérésének elősegítése érdekében sok általános iskola már a második félév elejétől kezdve tudományos áttekintési terveket dolgozott ki. A vizsgafelkészítő tartalma szorosan követi a mintavizsga szerkezetét, miközben a gyakorlati készségeket és az időgazdálkodást is erősíti a vizsga során.

A vizsga napja előtt ügyeljen a jó egészségre és a stabil mentális állapotra.

A tudás megerősítése mellett sok iskola különös hangsúlyt fektet a diákok vizsgák előtti pszichológiai támogatására is.

Nguyen Thi Dao asszony, a Ba Thuoc Etnikai Bentlakásos Középiskola igazgatója elmondta, hogy a vizsgára készülő időszakban a diákoknak nem szabad túlzásba vinniük a tanulást, hanem rendszerezniük kell a kulcsfontosságú ismereteket. A kötelező tantárgyak esetében a diákoknak nagy figyelmet kell fordítaniuk az olvasásértésre, a társadalmi kommentárra és arra, hogyan fejtsék ki a gondolataikat koherensen.

„A felmérések azt mutatják, hogy irodalomból sok diák rendelkezik a szükséges tudással, de a prezentációjuk nem jó, ami sajnálatos pontveszteséghez vezet. A tanárok mindig emlékeztetik a diákokat, hogy gyakorolják a tömör írást, a lényegre összpontosítva, és megfelelően osszák be az időt” – mondta Dao asszony.

Az igazgató szerint a matematikaórán a diákok az egyenletekkel, a geometriával és a valós helyzetekkel kapcsolatos feladatok gyakorlására összpontosítanak. Eközben angolból a tanárok arra ösztönzik a diákokat, hogy gyakoroljanak több vizsgakérdést, bővítsék szókincsüket és fejlesszék olvasásértési készségeiket.

A Dong Tho Középiskola diákjai angol nyelvi összefoglaló foglalkozáson.

Az ismeretek áttekintése mellett az iskolák különös figyelmet fordítanak a pszichológiai tényezőkre is. Sok iskola szervez pszichológiai tanácsadást és útmutatást nyújt a stresszoldási készségek elsajátításában a vizsgák előtt. Az osztályfőnökök rendszeresen kommunikálnak a szülőkkel, hogy megértsék a diákok érzéseit, és időben bátorítást nyújtsanak, amikor a diákok a szorongás vagy a nyomás jeleit mutatják.

A „végső sprint” fázisában sok diák hajlamos késő estig és folyamatosan tanulni abban a reményben, hogy javítja az eredményeit. A tanárok azonban arra figyelmeztetnek, hogy a túltanulás kontraproduktív lehet, fáradtsághoz és a tanulási képesség csökkenéséhez vezethet.

Nguyen Hung Trang úr, a Dong Tho Középiskola Természettudományi és Tudományos Tanszékének vezetője úgy véli, hogy a diákoknak ésszerű időbeosztást kellene kialakítaniuk, amelyben a tanulás és a pihenés között kell váltakozniuk. „A vizsga előtti utolsó napokban a diákoknak nem szabad túl sok új ismeretet tanulniuk, hanem a kulcsfontosságú tartalmak megszilárdítására és a megfelelő nehézségi szintekkel való gyakorlásra kell összpontosítaniuk az önbizalom növelése érdekében” – osztotta meg Trang úr.

Sok oktatási szakértő azt is javasolja, hogy a szülők ne gyakoroljanak nyomást gyermekeikre azzal, hogy túlságosan magas elvárásokat támasztanak velük. Az időben történő bátorítás, a megfelelő táplálkozás és a nyugodt családi légkör segít abban, hogy a diákok pozitívabban gondolkodjanak, amikor belépnek a vizsgaterembe.

Thanh Hoa számos általános iskolájában már korán bevezették a vizsgákhoz kapcsolódó támogató tevékenységeket. Az ifjúsági szakszervezet tagjai, a tanárok és a szülők együttműködnek a diákok tananyagok, utazás és pszichológiai tanácsadás biztosításában. Ezek a tevékenységek hozzájárulnak ahhoz, hogy a jelöltek magabiztosabbak legyenek a fontos vizsga előtt.

A hatalmas nyomás ellenére sok diák optimista marad. Ha Thi Le Na, a Ba Thuoc Etnikai Bentlakásos Középiskola 9. osztályos tanulója elmondta, hogy reális célokat tűzött ki maga elé, és minden tantárgyból igyekezett jól teljesíteni. „Azt hiszem, a legfontosabb, hogy nyugodt maradjak, figyelmesen olvassam el a kérdéseket, és megbizonyosodjak arról, hogy tudom a válaszokat. Igyekszem korán lefeküdni, hogy jókedvű maradjak a vizsga előtt” – mondta Le Na.

Annak érdekében, hogy a 10. osztályos felvételi vizsga biztonságosan és az előírásoknak megfelelően lebonyolításra kerüljön, a Thanh Hoa Oktatási és Képzési Minisztérium felkérte a tartomány összes oktatási intézményét, hogy átfogó terveket hajtsanak végre a létesítményekkel, a vizsgafelügyelettel és a vizsgafolyamat biztonságával kapcsolatban. A helyi hatóságok fokozták erőfeszítéseiket a vizsga lebonyolításának feltételeinek felülvizsgálatára is, maximális kényelmet teremtve a vizsgán részt vevő jelöltek számára.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/gap-rut-on-thi-vao-lop-10-o-thanh-hoa-post779238.html