Felsőoktatási egyesülés után: A regionális egyetemek megérdemlik a „nagy testvér” címet

A regionális egyetemek támogatják a régió egyetemeit az oktatás, a kutatás és a technológiatranszfer minőségének javításában.

Akadémiai közösség

Dr. Nguyen Van Hieu docens, a Danang Egyetem Neveléstudományi Karának igazgatóhelyettese elmondta: „Az iskola oktatói számos tudományos kutatási tevékenységet folytatnak a régió más egyetemeivel együttműködve. A kutatási kapacitás fejlesztése, nemzetközi cikkek publikálása… ezek azok a célok, amelyeket a Danang Egyetem Neveléstudományi Kara a tanári kar minőségének fejlesztése érdekében közösen kíván elérni.”

Erősségeivel az iskola támogatja a régió egyetemeit nemzeti és nemzetközi tudományos konferenciák szervezésében, például részt vesz a Felülvizsgálati Tanácsban, társelnökként működik...

Számos nemzetközi cikk született a régió több egyetemének előadóitól a Danang Egyetem Neveléstudományi Egyetemének kutatócsoportjainak támogatásával a kutatásorientációról, laboratóriumok felhasználásával mélyreható kísérletek elvégzéséről...

Másfelől, Dr. Doan Ngoc Phi Anh docens, a Danangi Egyetem Gazdaságtudományi Karának igazgatóhelyettese szerint az iskola széles körben hirdeti meg a környékbeli iskolák előadóinak részvételét minden szemináriumon, csereprogramon, tapasztalatcserén és a szakmai tartalmakkal kapcsolatos új trendeken.

A Danang Egyetem Gazdaságtudományi Egyetemének egyik célja, hogy olyan akadémiai környezetet teremtsen, amelyben a régió gazdasági egyetemeinek oktatói részt vehetnek szakértelmük frissítésében, tudományos kutatásokat végezhetnek, és kapcsolatba léphetnek a közgazdaságtan vezető szakértőivel.

Ezért az iskola számos szemináriumot szervez a tudományos kutatási kapacitás fejlesztésével, a nemzetközi cikkek írásában szerzett tapasztalatokkal, a kutatási finanszírozási javaslatok bemutatásában való készségekkel stb. kapcsolatban, hogy a környékbeli egyetemek fiatal oktatói részt vehessenek a csereprogramban.

A közelmúltban a Gazdaságtudományi Egyetem, a Danang Egyetem és a Knowledge Bridge Intézet beszélgetést szervezett a modern kutatási módszerekről, melynek főelőadója Tom Smith professzor volt a Macquarie Egyetemről (Sydney, Ausztrália) – a pénzügyek egyik vezető tudósa.

A Dong A Egyetem, a Pham Van Dong Egyetem és a Vinh Long Egyetem közgazdasági előadói a számos terület kutatási módszereivel kapcsolatos mélyreható tartalmak bemutatása mellett lehetőséget kaptak arra is, hogy válaszoljanak az adatelemzési technikákkal, a kvalitatív és a kvantitatív módszerek kombinálásával kapcsolatos kérdésekre, és megosszák a téma megvalósításának gyakorlati nehézségeit.

Egy másik irányban, Dr. Le Van Huy docens, a Danangi Egyetem Gazdaságtudományi Karának igazgatója szerint az iskola nyilvánosan meghirdeti a képzési programokat a weboldalon. Azok a felsőoktatási intézmények, amelyek ugyanazt a képzési szakot kínálják, vagy új szakokat nyitnak, hivatkozhatnak rá, vagy referenciaként használhatják képzési programjaik módosításához és frissítéséhez.

A Danangi Egyetem Műszaki Oktatási Egyeteme a Műszaki Oktatási Klubbal ismertette a képzés, az egyetemi adminisztráció és a tudományos kutatás minőségének javítását nemzetközi együttműködési projektek révén. Egyes nemzetközi projektek esetében a felsőoktatási intézmények gyakran nehézségekbe ütköznek, főként az adminisztratív eljárások, például az engedélyezés, a jelentéstétel és a pénzügyi gazdálkodás terén.

Néhány szabályozás eltérő Európa és Vietnam között, például az áfa-kezelés, a projektek ellenőrzése stb. terén. Ennek érdekében az iskoláknak fejleszteniük kell a projektek felkutatásában és kezelésében való kapacitásukat a fejlesztés és az akadályok elhárítása érdekében.

Messzire menjünk együtt

Dr. Vo Hong Son, a Kereskedelmi Főiskola (Da Nang) igazgatója elmondta, hogy 2017-ben, amikor a vállalkozói képzés még új keletű volt az egyetemeken és főiskolákon, az iskola két előadót küldött egy vállalkozói képzéssel foglalkozó tanfolyamra.

„Ez a kezdeti alap ahhoz, hogy az iskola beépítse a startup tartalmakat a képzési programba, kapcsolatba lépjen vállalkozásokkal és startup központokkal, hogy startup ökoszisztémát alakítson ki. Az előadóknak lehetőségük van új módszereket is alkalmazni, mint például a projektalapú oktatás és a design-thinking modellek” – értékelte Mr. Son.

Az iskola átfogó fejlesztésének hatékonyságát vizsgálva az Erasmus+ program projektjeiben való részvétel során, Dr. Nguyen Le Hung docens, a Danang Egyetem Műszaki Oktatási Egyetemének igazgatója együttműködést javasolt a központi partvidéki régió egyetemei között a közös megvalósítás érdekében.

Ez egy Európai Közösségi program, amely az oktatással, képzéssel, ifjúsággal és sporttal kapcsolatos tevékenységeket támogatja, beleértve a szervezetek és egyetemek közötti együttműködés fejlesztését az EU tagállamaiban vagy harmadik országokban található egyetemek közötti többoldalú partnerségeken alapuló nemzetközi projektek támogatása érdekében.

A Danang Egyetem Műszaki Egyetemének igazgatója szerint a központi parti régió egyetemi hálózatára építve az iskoláknak össze kell hangolniuk a projektjavaslatok közös benyújtását. Minden Erasmus+ projekthez legalább 4 európai és 6 ázsiai egyetemre van szükség. Eközben a központi parti régió egyetemi hálózatának nagy előnye, hogy lefedi a hasonló igényű központi parti tartományokat (Quang Tri, Hue City, Danang...), így alkalmas a közös projektek javaslatára.

A közelmúltban a Neveléstudományi Egyetem, a Danang Egyetem és a Quang Nam Főiskola (Da Nang) együttműködési szándéknyilatkozatot írt alá, amelynek középpontjában az oktatási rendezvények és szemináriumok szervezésének koordinálása; főiskolák és egyetemek közötti átszállási program kiépítése, a képzési tartalmak kompatibilitásának biztosítása; szemináriumok és megbeszélések szervezése vállalkozásokkal a munkaerőpiaci igények frissítése érdekében; képzési programok végrehajtása az üzleti megrendelések szerint...

Dr. Vu Thi Phuong Anh docens, a Quang Nam Főiskola igazgatója megerősítette, hogy az esemény nemcsak a szolidaritás szellemét bizonyítja, hanem az együttműködés iránti erős elkötelezettséget is, az oktatás fejlesztését, valamint az ország és a helyi lakosság számára magas színvonalú humánerőforrás képzéséhez való hozzájárulást.

A közigazgatási határok átszervezése után Da Nangnak a város egyedi erősségeinek kiaknázására kell összpontosítania, mivel több mint 20 egyetemmel rendelkezik. Különösen fontos a beruházások előtérbe helyezése vagy a társadalmasítás felhívás a modern laboratóriumok és kutatóközpontok közös használatúvá tétele érdekében azokban az iparágakban és területeken, amelyekre a városnak és az egyetemeknek szüksége van.

A városnak proaktívnak kell lennie, „bába” szerepet kell betöltenie a környékbeli egyetemek közös erőforrásainak összekapcsolásában, függetlenül attól, hogy állami vagy magánegyetemek, egyesítve erőiket a közös fejlődés érdekében, vonzva a nemzetközi diákokat, és hozzájárulva ahhoz, hogy Da Nang nemzetközi egyetemi várossá váljon. - Dr. Nguyen Ngoc Vu docens - a Da Nang Egyetem igazgatója

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-dai-hoc-vung-xung-danh-anh-ca-post744341.html