A tanárok… nagyon másképp tanítanak

Hogyan újítsanak és legyenek kreatívak a tanárok az új programmal? Olyan tanárok történeteit osztjuk meg és tekintjük meg, akik az évek során az új programmal tanítottak és tanultak.

"FOGJUK EL A TRENDET" A DIÁKOKKAL

Egy nemrégiben megrendezett, 5. osztályos vietnami tankönyvekről szóló képzésen, amelyet a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma szervezett, Dr. Tran Thi Quynh Nga, a Hue Egyetem Pedagógiai Karának docense mesélt egy történetet. Az általános iskolai tanároknak szóló képzésen a képernyőn egy illusztrált lecke jelent meg. Mielőtt a diákokat arra kérte volna, hogy írjanak egy bekezdést a kedvenc rajzfilmjük bemutatásáról, a tanár az órán zenét hallgatva próbálta kitalálni a rajzfilm címét. Dr. Nga odafordult, hogy megkérdezze az általános iskolai tanárokat: "Tudja valaki, hogy ez milyen film?", sokan a fejüket rázták. Vagy az új programban szereplő vietnami tankönyvekkel kapcsolatban, a 4. és 5. osztályos tanároknak van egy kibővített olvasási részük, amikor Dr. Nga megkérdezte a tanárokat: "Milyen könyveket szeretnek olvasni a gyerekek mostanában?", nem sokan tudták megmondani. Azt a részt is sok tanár figyelmen kívül hagyja, ahol a tanárok jó könyveket javasolnak a diákoknak, jegyzetelnek az olvasmányaikról, és megosztják azokat a tanárokkal és barátokkal.

A Ho Si Minh-városi Can Gio kerületben található Thanh An Általános Iskola tanárai az 5. osztályos tankönyvbemutató foglalkozáson

Dr. Nga elsőként szeretné hangsúlyozni a 2024-2025-ös tanévtől az 5. osztályosokat tanító tanároknak, hogy bátran „ragadják meg a trendeket” a diákokkal. Amikor a tanárok valóban belépnek a gyerekek világába , tudják, milyen filmeket szeretnek nézni, milyen dalokat szeretnek hallgatni, milyen könyveket szeretnek olvasni, akkor az előadásaikon elég egyetlen részletet megemlíteni, a diákok izgatottan „óhítoznak”, és az előadás onnantól kezdve tele lesz izgalommal. Dr. Nga ezután arra emlékezteti a tanárokat, hogy ne becsüljék alá az óra elején a bemelegítést - mindössze 3-5 perc, de nagyon fontos, mert ez az a rész, ami izgalmat kelt a diákokban, összekapcsolja őket az órával. Boldog diákok, boldog tanárok boldog órákkal, boldog iskolákkal. Az új tanterv új gondolkodásmódot követel meg a tanároktól, új gondolkodásmódot a tanulókkal, új gondolkodásmódot a diákok által olvasott és megértett szövegekkel.

TÖLTSÖN TÖBB MINT EGY HÓNAPOT A NYÁRBÓL ÚJ TANKÖNYVEK TANULMÁNYOZÁSÁVAL

A 2024-2025-ös tanév lesz az első, hogy a 29 éves Mai Ngoc Giau tanárnő 7 éve tanítja az 5. osztályosokat a Can Gio kerületi (HCMC) Thanh An Általános Iskolában. „Korábban 4. osztályosokat tanítottam. Több mint egy hónapnyi nyári szünetet töltöttem az új 5. osztályos tankönyvek tanulmányozásával, amelyek a matematikától a vietnami nyelven át a természettudományokig minden tantárgyat lefednek... Úgy gondolom, hogy az új programba belépve a tanároknak gondosan át kell tanulmányozniuk a tananyagokat, hogy tudást és megértést adjanak át a diákoknak. Ugyanakkor minden tanárnak, hozzám hasonlóan, tanulnia kell korábbi tanáraitól, kollégáitól..., hogy hatékony módszereket találjon a tudás átadására. Manapság a diákok könnyen hozzáférhetnek az interneten található információkhoz, de a tanároknak útmutatást kell adniuk nekik, hogy a megfelelő információkkal rendelkezzenek” – mondta Giau tanárnő.

Egy tanárnő, aki évekig osztályfőnökként dolgozott egy általános iskolában Ho Si Minh-városban, a Go Vap kerületben, azt mondta, hogy egy tanár gondolkodásmódja minden korban megköveteli az innovációt, a kreativitást, és mindig a diákokért kell állnia. Így nyilatkozott: „Mindössze néhány percnyi beszélgetés és javaslat a diákoknak arról, hogy milyen könyveket kellene elolvasniuk, szintén segíthet az olvasási kultúra terjesztésében a diákok között. Mindössze néhány percnyi útmutatás a diákoknak olyan egyszerű kísérletekhez, mint a babcsíra készítése babból, rizs termesztése rizsmagból..., szintén izgatottabbá teheti a diákokat, és megszerettetheti velük az iskolába járást. Az innováció nem messze van, ha a tanárok minden nap ilyen apróságokra figyelnek.”

MINDEN NAP TEGYÉL EGY KICSIT A DIÁKJAIDÉRT

A Can Gio kerületi Binh Khanh Általános Iskolában július 9-én tartott, az új, 5. osztályos természettudományos tankönyvekről szóló képzésen Vo Thi Hong Thu mester, a Binh Chanh kerületi (HCMC) Binh Hung Általános Iskola igazgatóhelyettese riporterként elmondta, hogy az új tankönyveket a tanulók tulajdonságainak és képességeinek fejlesztése érdekében állították össze, segítve a diákokat abban, hogy folyamatosan kreatívak legyenek, és a tanultakat az életben is alkalmazzák. Az új program szerinti természettudományos oktatás módszere az is, hogy a diákok tapasztalatszerzés, felfedezés, csere, beszélgetés és projektalapú tanulás útján tanuljanak...

Egy tanár megkérdezte: „Hogyan lehet tapasztalat és gyakorlat útján tanítani és tanulni korlátozott adottságokkal rendelkező helyeken?”. Vo Thi My Hanh mester, a Phu Nhuan kerület (HCMC) Dong Ba Általános Iskolájának igazgatóhelyettese elmondta, hogy lehetséges a kísérleti gyakorlat és a kísérleti megfigyelés kombinálása, például a tanárok kísérleti modelleket végezhetnek és videókat rögzíthetnek a diákok számára, de ezt is korlátozni kell. „Ha minden tanár egy kicsit próbálkozik minden tantárgyban, egyértelmű változásokat láthatunk a diákoknál. A tanároknak meg kell figyelniük azokat a diákokat, akik az új programot tanulják az 1. osztálytól az 5. osztályig, nagyon magabiztosak lesznek a prezentációk során, és bátrak a csoportmunkában...” – osztotta meg Hanh mester.

Tanárok a vietnami tankönyvekről szóló 5. osztályos képzésen Ho Si Minh-város 10. kerületében

A TANÁROK ÖNTANULÁSI KÉPESSÉGÉNEK FEJLESZTÉSE

Dinh Thi Lieu asszony, a Can Gio kerületi Thanh An Általános Iskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy az iskolában fiatal, lelkes tanárok dolgoznak, akik mindig dinamikusak és kreatívak, és gyorsan alkalmazzák az információs technológiát. Ez az új program bevezetésekor is kedvező tényező. „Az oktatásban a tanárok kreativitása nagyon fontos. És különösen az új program szinkron bevezetésekor úgy gondolom, hogy a tanároknak folyamatosan fejleszteniük kell magukat és javítaniuk kell saját önálló tanulási képességüket, amellett, hogy részt vesznek az Oktatási és Képzési Minisztérium szakmai továbbképzési tevékenységeiben” – mondta Lieu asszony.

Vo Thi Kim Anh asszony, a Can Gio kerület Oktatási és Képzési Minisztériumának szakértője szerint az új program elősegíti a kezdeményezőkészséget, fejleszti a diákok képességeit és tulajdonságait, és a valósághoz közel tanít... „Az új programmal elengedhetetlen a tanárok humánus és objektív értékelése, mivel minden diáknak megvannak a saját képességei és erősségei, és lehetetlen a diákokat arra kényszeríteni, hogy minden tantárgyat egyformán jól tanuljanak. Fontos, hogy a tanárok segítsenek a diákoknak fejleszteni képességeiket és erősségeiket, és hogy jobban próbálkozzanak azokban a készségekben, amelyeket még nem értek el, hogy a ma jobb legyen, mint a tegnap” – osztotta meg Kim Anh asszony.

Forrás: https://thanhnien.vn/theo-chuong-trinh-moi-giao-vien-day-hoc-rat-khac-185240721204744715.htm