„Alengedély” tanári szakmára?

A tanárok, a frissen végzett pedagógusképzésben részt vevő tanárok… zavarban vannak, mert függetlenül attól, hogy kik ők, figyelembe kell venni őket erre a bizonyítványra. A képzeletük és a korábbi bizonyítványok megszerzéséhez szükséges „fájdalmas” tapasztalataik alapján mindenki azt gondolja, hogy ez egyfajta „alengedély” arra, hogy főként „csináljon”.

Sok sürgető kérdés merült fel. Azoknak a tanároknak, akik oly sok éve tanítanak, ahhoz, hogy felvételt nyerjenek, szigorú felvételi vizsgákon kellett átesniük; a tanárképző iskolákba való be- és kilépéstől kezdve a képzési folyamat során végzett szakmai gyakorlatokon át... A diploma megszerzése és a tanítás megkezdése után a tanároknak szinte minden évben képzéseken, szakmai továbbképzéseken kell részt venniük, sőt, még a képzési színvonalat is fejleszteniük kell... Mégis, a tanárokról szóló törvény építésekor, ha csak egy mondatot is beillesztünk: "A tanároknak rendelkezniük kell szakmai bizonyítvánnyal", tanárok milliói küzdenek majd azért, hogy olyan bizonyítványt szerezzenek, amely lehetővé teszi számukra, hogy szakmájukat gyakorolják.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium Tanári Osztályának igazgatója a Thanh Nien újságban megerősítette: „Ez a tanúsítvány nem hoz létre adminisztratív eljárásokat”. Ugyanakkor elmagyarázta, hogy a tanúsítványt ingyenesen állítják ki, és felváltja a gyakorlat (folyamatos) végének elismeréséről szóló döntést azok számára, akik elvégezték a gyakorlati programot, és az oktatási intézmény véleményezte és megerősítette, hogy megfelelnek a teljesítményszint (legalacsonyabb szint) vagy annál magasabb követelményeknek az adott évfolyam vagy képzési szint tanárainak szakmai szabványai szerint.

A fenti magyarázat azonban nem elegendő a tanárok és a közvélemény meggyőzéséhez. Az oktatási és képzési szektor szakértőinek kritikái mellett a Thanh Nien Újság olvasóitól a legnépszerűbb vélemény az, hogy a tanárképzés minőségét a tantervből kell javítani, valamint szigorítani kell a gyakorlati és szakmai gyakorlati szakaszokat annak biztosítása érdekében, hogy a tanárképző iskolában szerzett alapképzésben részt vevő hallgatók mind szakmailag, mind szakmailag alkalmasak legyenek tanári pályára.

A 2019-es oktatási törvény az óvodapedagógusok képzési szintjét középszintről főiskolai szintre emelte; az általános iskolai tanároknak középszintről egyetemi szintre, a középiskolai tanároknak pedig a főiskolai szint helyett egyetemi szintű végzettséget kell szerezniük. Azoknak, akik nem tanári szakon tanulnak, a tanítás előtt egy képzésen kell részt venniük tanári bizonyítvány megszerzése érdekében, majd rendelkezniük kell egy szakmai címet igazoló bizonyítvánnyal.

Ezért az úgynevezett szakmai bizonyítvány megszületése, bárhogyan is magyarázzák, nem kelt biztonságérzetet a tanárokban. A lényeg most az, hogy figyeljünk az irányelvekre, hogy a tanárok biztonságban érezhessék magukat a hivatásukban. Ne szenvedjenek a tanárok olyan dokumentumok miatt, amelyek csak a "végrehajtásra" szolgálnak!

Forráslink: https://thanhnien.vn/giay-phep-con-cho-nghe-day-hoc-185240125221151165.htm