Innovatív módszerek a történelemoktatásban.
Miután a 10. és 11. osztályban Mr. Luannal tanult történelmet, Tran Thi Nhu Ngoc, a 12A3 osztályos diák, még mindig emlékszik ezeknek az óráknak a pezsgő hangulatára. Ngoc megosztotta, hogy Mr. Luan történelemórái mindig lebilincselőek voltak, mert gyakran épített be játékokat, színdarabokat és történelmi történeteket az óráiba. Mr. Luan gyakran használt informatikát előadások, történelmi dokumentumvideók és történelmi filmek vetítéséhez, így az órák élénkebbek és könnyebben érthetőek voltak. „Ennek köszönhetően mélyen megőriztem a tudást, és jobban érdekelt a történelem tanulmányozása. Az órák mellett további kutatásokat végeztem könyvekben, az interneten, valamint a közösségi média platformokon található történelmi képek és videók segítségével” – bizalmaskodott Nhu Ngoc.
Ly Hoang Luan tanárnő az osztálytalálkozón a 6A3 osztályos diákokkal. Fotó: BICH TUYEN
Miután történelem szakon szerzett diplomát, Luan úr 2017 augusztusában a Vo Van Kiet Középiskolában (ma Vo Van Kiet Általános és Gimnázium) kezdett dolgozni. 2025 januárjában szerezte meg történelem szakos mesterdiplomáját. Számára a történelemoktatás nem csupán a tények és számok közvetítéséről szól, hanem lényegében arról is, hogy a diákokat a történelem szeretetére ösztönözze, a hazaszeretetet és a nemzeti büszkeséget erősítse, és végső soron arra ösztönözze őket, hogy keményen tanuljanak, és hasznos tagjaivá váljanak családjuknak és a társadalomnak.
Dao Viet An úr, a Vo Van Kiet Középiskola és Gimnázium igazgatója megjegyezte, hogy fiatal tanárként Luan úr mindig elkötelezett a hivatása iránt, új tanítási módszereket alkalmaz a tanítás hatékonyságának javítása érdekében; arra összpontosítva, hogy olyan környezetet teremtsen, amelyben a diákok hatékonyabban tapasztalhatnak meg és tanulhatnak.
Egy új élmény
A 2018-as általános oktatási program megvalósítása során a Vo Van Kiet Középiskola és Gimnázium heti zászlófelvonási ünnepségét mind tartalmában, mind formájában megreformálták, összekapcsolva a havi témával. A Ly Hoang Luan tanárnő által kezdeményezett hagyományos kulturális élménymodellek hozzájárulnak az identitásban gazdag iskolai környezet megteremtéséhez, segítve a diákokat abban, hogy élénk és érzelmi módon „érintsék meg” a történelmet.
Legutóbb egy tematikus tanulmány készült Dél-Vietnam néhány esküvői rituáléjáról, amely felkeltette a diákok figyelmét, és amelyet számos iskolában és szervezetben megismételtek a tartományon belül és kívül is. Ly Hoang Luan tanárnő megosztotta: „Mivel azt szerettem volna, hogy a diákok mélyebben megértsék a hagyományos szokásokat és gyakorlatokat, megbeszélést folytattam a Tartományi Múzeum és a Rach Gia kerületi Klubok Szövetségének vezetőivel egy tematikus tanulmány megszervezéséről Dél-Vietnam népének néhány hagyományos esküvői rituáléjáról a múltban. A tematikus tanulmányt a Tartományi Múzeum modellezte, majd a Vo Van Kiet Középiskolában és Gimnáziumban szervezték meg, és számos iskola megismételte a tartományon belül és kívül is.”
A dél-vietnami esküvői rituálékról szóló tematikus tanulmány, a „Minh Kinh Bac Hoc” (tudományos játszótér) és a történelmi drámaelőadások kiemelkedő példái Mr. Luan kreativitásának és az Ifjúsági Unió tevékenységei, valamint a diákok hagyományos kulturális értékeinek oktatása iránti elkötelezettségének. Nguyen My Dinh, a 11A7 osztályos diák megosztotta: „A hagyományos kulturális értékekről szóló tematikus tanulmány segít szélesíteni ismereteinket és érdekes élményekkel átélni a történelem légkörét, ezáltal inspirálva minket nemzetünk gyönyörű kulturális értékeinek megismerésére.”
Dao Viet An tanárnő megosztotta: „Az iskola Ifjúsági Unió titkáraként Luan úr mindig elkötelezett és kreatív az Ifjúsági Unióval végzett munkájában. Számos tevékenységet szervez, számos hatékony modellt épít fel, és egészséges játszóteret teremt a diákok számára, ahol gyakorolhatják készségeiket, tökéletesíthetik jellemüket és átfogóan fejlődhetnek.” Luan úr mindig a diákokat helyezi minden tapasztalati tevékenység középpontjába, törődik és megérti törekvéseiket, hogy olyan gyakorlati tevékenységeket szervezzen, amelyek megfelelnek az igényeiknek. Gyakran kutatja a közösségi média trendjeit, hogy a fiatalok ízlésének megfelelő tartalmakat adaptáljon.
Luan tanárnő megosztotta: „Minden tematikus foglalkozás és minden tanórán kívüli tevékenység után a diákok boldogságának és érettségének látványa nagyobb motivációt ad arra, hogy még keményebben próbálkozzak. A jövőben is folytatni fogom a már megvalósított tevékenységeket, tematikus foglalkozásokat fogok szervezni a dél-vietnami népzene megismerésére, és színházi foglalkozásokat a tet szokások felfedezésére…”
BICH TUYEN
Forrás: https://baoangiang.com.vn/giup-hoc-sinh-cham-tay-vao-lich-su-a469212.html
Hozzászólás (0)