Segíts a diákoknak jobban megszeretni a kulturális örökséget

A diákok számára megfelelő és hatékony hagyományos oktatási formák kiválasztása és a megfelelő nevelési formák figyelembevétele az egyik fontos feladat és megoldás az átfogó oktatás minőségének javítására. Ezért a Tartományi Múzeum együttműködött a Tanh Linh kerület Oktatási és Képzési Osztályával a helyi kulturális örökséget bemutató festmények kiállításának megszervezésében.

img_5933.1111.jpg — A diákok és a tanárok a hagyományokról szóló festményeket nézegetnek.

Az iskola tágas termében a Lac Tanh 1 Általános Iskola több mint 650 diákja és tanára élvezhette a helyi örökség megismerését és megismerését a diákok által festett festményeken keresztül. A gyerekek szemszögéből, az iskoláskor ártatlan ecsetvonásain keresztül, a tartományban élő etnikai csoportok történelmi és kulturális emlékei, építészeti művészete, látványosságai, rituáléi, fesztiváljai, szokásai, hagyományos mesterségei... élénken, egyszerűen és ártatlanul jelennek meg számos anyagon keresztül. Emellett a Tanh Linh hegyvidéki területen élő diákok térképeket és diagramokat is megismerkedtek – Vietnam tengerek és szigetek feletti szuverenitásának történelmi bizonyítékaival. Ezáltal mélyebben megértették a tengerek és szigetek helyét, szerepét és lehetőségeit a haza építésében és védelmében.

img_5930.1111.jpg — A kiállítás felkeltette a helyi vezetők és diákok figyelmét.

A diákok festmények megtekintéséhez Huynh Thi Ngoc Ha asszony, a Lac Tanh 1 Általános Iskola igazgatója a következőket mondta: „A helyi történelmi és kulturális emlékekről szóló propagandával kapcsolatos tanórán kívüli órák szervezése hatékony és szükséges oktatási forma, és a helyes irány, összhangban a jelenlegi oktatási követelményekkel. A kiállított festményeken keresztül a diákok számos készséget sajátítanak el, a rajzeszközök használatát és a képzőművészetben való kreatív gondolkodást. Innen arra ösztönzik őket, hogy megismerjék az örökséget és a történelmi értékeket, és világosabban tudjanak kapcsolódni a nemzet fontos kérdéseihez és eseményeihez.”

A 4C osztályos Cat Hoang Gia Nhi és barátai a festmények megtekintése után mindannyian érdeklődni kezdtek a tanárok által bemutatott ismeretek iránt. Ez segített nekünk bővíteni az örökségünkkel kapcsolatos ismereteinket és megértésünket, valamint őseink küzdelmének történetét az ország felépítéséért és védelméért.

Doan Van Thuan úr, a Tartományi Múzeum igazgatója elmondta: A Tartományi Múzeum és a Tartományi Oktatási és Képzési Osztály évek óta koordinálja az iskolákkal a diákok kulturális örökségen keresztüli hagyományokról való oktatását, számos módszert alkalmazva. Ezek közé tartozik a diákok közvetlen múzeumlátogatása és ereklyékkel való foglalkozása; rajzversenyek ereklyékről, etnikai kulturális színekről, vagy tanórán kívüli tevékenységek szervezése, mozgó kiállítások a múzeumokban kiállított tárgyak rendszerének népszerűsítése és bemutatása érdekében, valamint kulturális örökség festményeinek bemutatása az iskolákban... Szerencsére a programok jó visszajelzéseket kaptak a tanároktól, diákoktól és szülőktől. A diákok egyre jobban megszerették a történelmet és a nemzeti hagyományokat, és vágytak arra, hogy felkeressék és megismerjék a történelmi ereklyéket, hogy gazdagítsák ismereteiket, és elősegítsék hazájuk és országuk iránti szeretetüket.

Az új általános műveltségi program szerint a helytörténeti és -kulturális órák irodalom, történelem, földrajz stb. területeken szerepelnek a tantervben. Ezért a kulturális örökségről szóló tanórán kívüli órákon keresztül a tanítási módszerek megújításához, az elmélet és a gyakorlat összekapcsolásához járul hozzá. Ugyanakkor hozzájárul a személyiség formálásához és tökéletesítéséhez, a fiatal generáció tudatosságának és felelősségvállalásának növeléséhez a nemzet kulturális örökségének hagyományainak és értékeinek megőrzésében, megőrzésében és népszerűsítésében.

Forrás