Ha Tinh: Megragadni a lehetőséget a „vizsgán való átjutáshoz”

GD&TĐ - Manapság a Ha Tinh-i szakképző és továbbképző központokban, valamint szakiskolákban a középiskolai érettségi vizsgára való felkészülés légköre a tetőfokára hágott.

Ezen plusz korrepetálások mögött a tanárok kitartó erőfeszítése áll, hogy segítsék a diákokat a fontos vizsgák letételében, és biztosítsák tanulmányi és karrierlehetőségeiket.

„Tartsd égve a tüzet” az utolsó szakaszban.

A Ha Tinh tartomány (Thanh Sen kerület) Továbbképző Központjában a tanárok tanári pályafutásuk legintenzívebb szakaszába lépnek. A végzősök osztálytermeiben a tanárok folyamatosan áttekintik a vizsgakérdéseket, rendszerezik a tudást, és a diákokat a tesztírási készségek fejlesztésében segítik, a „szilárd alapokra és a bukásos jegyek minimalizálására” összpontosítva. Sok diák számára ez lehetőséget kínál arra, hogy legyőzzék a kisebbrendűségi érzést és a korábbi tanulmányi pályafutásukban elszenvedett kudarcokat.

Nguyen Thi Kieu Dong, a központ igazgatóhelyettese elmondta, hogy az egység egyedülálló jellegű, mivel egyszerre számos feladatot lát el. Az elmúlt években a központ évente két évfolyamot tartott fenn; csak a 2023-as évfolyamon 34 diák tanul.

A legnagyobb kihívást a bejövő diákok egyenetlen minősége jelenti, sokan korlátozott tanulmányi képességekkel, nehéz körülményekkel rendelkeznek, némelyiküknek van törvénysértési múltja, vagy a lemorzsolódás veszélyével néz szembe. „Ez egy egyedülálló környezet, ezért a tanároknak türelmesnek, felelősségteljesnek és együttérzőnek kell lenniük. Néhány diáknak vissza kell szereznie az önbizalmát, mielőtt visszanyerik a tudását” – mondta Dong asszony.

Az év elejétől a központ kidolgozott egy felülvizsgálati tervet, amely szorosan követte az Oktatási és Képzési Minisztérium irányelveit és a 29. körlevelet. A kezdeti szakasz a matematika és irodalom alapjainak megszilárdítására összpontosított, majd kiterjesztette azt a történelem és a földrajz tantárgyakra.

A személyes oktatás mellett a központ elősegíti az információs technológia alkalmazását, online tanulást szervez, csoportos órákon keresztül ad ki házi feladatokat, és próbavizsgákat is tart. A diákok képességeinek széles skálája miatt a tanárok a támogatás érdekében szintjük szerint csoportokba osztják a diákokat. A gyengébb csoportok elsőbbséget élveznek a bukások elkerülése érdekében, míg az erősebb csoportok intenzív gyakorlást kapnak a vizsgakérdésekkel.

„Minél közelebb kerül a vizsga, annál alaposabban figyelemmel kísérik a tanárok a diákokat. Sok este a tanárok még mindig felhívják őket, hogy emlékeztessék őket a tanulásra, a házi feladatokat adják ki és javítsák ki a beadandókat online csoportokon keresztül. A sportoló és gyakran hiányzó diákok egyéni útmutatást kapnak, és bepótolják az elmulasztott órákat” – mondta Dong asszony. Jelenleg a központban 8 sportoló diák tanul, akik a Kulturális, Sport- és Turisztikai Minisztérium csapataiból származnak, és az igényes edzéstervük nagyon megnehezíti a tanulást.

Nguyen Thi Phuong Thao matematikatanárnő elmondta: „Sok diák egyszerre tanul és gyakorol, ami nagy nyomást gyakorol rájuk. A tanároknak minden pillanatot ki kell használniuk, hogy támogassák őket. Néha, még késő este is, még mindig beadandókat készítenek, házi feladatokat küldenek, és telefonon keresztül tartanak plusz előadásokat.”

Mai Quoc Phong, a futballcsapat tagja elmondta, hogy a napi 7-9 órás edzések mellett továbbra is igyekszik szorgalmasan tanulni, és a barátai támogatását kéri. „Még akkor is, ha későn érek haza az edzésről, a tanár akkor is küld feladatokat és felhív, hogy egyéni útmutatást adjon. A tanárok nem hagyják cserben a gyengébb diákokat, így nagyobb a motivációnk” – mondta Phong.

A Ha Tinh tartományi Továbbképző Központ érettségi eredményei évek óta a legjobbak az egész tartomány továbbképzési rendszerében. A tanárok szerint ez az eredmény a „lassú, de biztos” tanítási módszernek köszönhető, amely kitartóan tartja a diákokat az osztályban.

2026-ban a Ha Tinh Szakfőiskolán 346 12. osztályos diák tesz majd középiskolai érettségi vizsgát.

Egyetlen diák sincs lemaradva.

A Thach Ha Szakképzési és Továbbképzési Központban (Thach Ha község) 268 12. osztályos diák sürgetően készül a vizsgák utolsó szakaszába. A tanárok az alapvető ismeretek rendszerezésére, a hibák kijavítására és a diákok vizsgaszerkezettel való megismertetésének elsajátítására összpontosítanak.

Nguyen Hai Vinh asszony, a 12.B osztály földrajztanára és osztályfőnöke elmondta, hogy az idei földrajzvizsga szerkezete három különálló részből áll: a felismerési szintű feleletválasztós kérdésekből, az alkalmazásra összpontosító igaz-hamis kérdésekből, valamint egyszerű számításokat igénylő rövid válaszokat igénylő kérdésekből. „A diákok alapvetően elvégezték a tananyagot. A tanárok most a tudás megszilárdítására és a megfelelő vizsgakérdések kiválasztására összpontosítanak az ismétléshez” – mondta.

A továbbképzési rendszerben részt vevő hallgatók tanulmányi szintje többnyire átlagos, némelyikük gyenge, ezért a tanárok az alapokat helyezik előtérbe. „Először is segítenünk kell nekik szilárd alapot teremteni a körülbelül 3 pont eléréséhez, majd fokozatosan javítanunk kell. A túl gyors vagy túl sok információval történő tanítás sok diák kifulladásához és önbizalmának elvesztéséhez vezethet.”

Nguyen Thi Thanh Luong asszony, a Továbbképzési Osztály vezetője elmondta, hogy a diákok tanulási képességei eltérőek, de a legtöbben lelkiismeretesek. „A tanárok a lehető legtöbbet hozzák ki az órákból, és a személyes jelenlétet igénylő órák mellett feladatokat is készítenek, online tanítanak, tippeket és trükköket adnak a kérdések megválaszolásához, és a könnyű részekre összpontosítanak, hogy pontokat szerezzenek.”

December óta a tanárok témánként tanítanak, majd áttérnek a vizsgafelkészítésre. Minden óra három részből áll, beleértve egy külön korrepetálást a gyengébb tanulók számára. Az órákon kívül a tanárok továbbra is online csoportokon keresztül nyújtanak támogatást.

Jelenleg a központban 8 osztály működik, ebből csak az 1. létesítményben 97 diák tanul 3 osztályban. Az egységet 3 kirendelt tanárral erősítették meg, akik a vizsgára való felkészítésben vesznek részt. A Tanszék által szervezett próbavizsgát követően a központ felülvizsgálja és osztályozza a diákokat a terv módosítása érdekében. A tavalyi tanévben a diploma megszerzési arány elérte a 97,9%-ot.

A tanárok szerint a továbbképzéseken a diákokra nehezedő legnagyobb nyomás az alacsony önbecsülés és a feladás kockázata; ezért a tanároknak ott kell lenniük, hogy bátorítsák őket. Vo Phuong Thuy, a 12B osztályos diák megosztotta: „Minden próbavizsga után a tanárok gondosan elemzik a hibáinkat, hogy tanulhassunk belőlük, ami magabiztosabbá tesz.”

A versenynapok után Mai Quoc Phong (aki középen ült – a Ha Tinh tartomány Továbbképző Központjának diákja) és barátai összegyűltek, hogy átnézzék és felkészüljenek a vizsgára.

Nyisson meg több karrierlehetőséget.

A szakiskolákban a 12. osztályos diákok támogatására is összpontosítanak. A Ly Tu Trong Szakképző Iskola (Can Loc) az egyes csoportok képességeihez igazított felkészítő foglalkozásokat szervez. Tran Dinh Long igazgató kijelentette, hogy a tavalyi érettségi arány közel 100% volt, ami egyszerre örömforrás és kihívás is a szinten tartása.

„Az iskola az év elején megfelelő kurzusokba csoportosítja a diákokat, és megerősíti az együttműködést a középiskolákkal, hogy szakmai támogatást, képzést és további tanárokat kapjanak” – mondta Long úr.

A Ha Tinh Szakfőiskolán (Thanh Sen negyed) az első félév után az iskola kidolgozott egy egyszerűsített vizsgafelkészítési tervet, amely szorosan követte a vizsgastruktúrát. Nguyen Viet Duan igazgatóhelyettes úr hangsúlyozta, hogy a legnehezebb az, hogy a diákokat a vizsga napjáig a tanterv szerint tartsák.

„A tanárok nemcsak az osztályteremben tanítanak, hanem rendszeresen felveszik a kapcsolatot a szülőkkel is, hogy megértsék gyermekeik pszichológiáját. Az elhanyagolás jeleit mutató diákokat azonnal bátorítják és emlékeztetik.” Sok tanár kihasználja az estéket arra, hogy házi feladatot adjon, online javítsa a beadandókat, és csoportos csevegéseken keresztül kövesse nyomon a tanulási folyamatot.

Sok továbbképző és szakképző iskolában tanuló diák számára az érettségi nem feltétlenül nyit hatalmas jövőt, de nélküle jelentősen beszűkülnek a munkavállalás és a továbbtanulás kapui. Ezért a vizsgafelkészítés órái mögött a tanárok kitartása rejlik, akik minden lehetőséget megragadnak, és bizalmat csepegtetnek diákjaikba, hogy sikeresen teljesítsék ezt a fontos vizsgát.

Ha Tinh tartományban jelenleg 44 középiskola, 1 tartományi továbbképző központ és 8 szakképző központ működik, amelyek a 12. osztályos diákok számára szerveznek vizsgaidőszakokat. Idén a tartományban 18 661 regisztrált jelölt van, köztük 15 329 középiskolás, 3332 továbbképző programokból érkező és 921 független jelölt, akik már elvégezték a tanulmányaikat. Ezt megelőzően a Ha Tinh Oktatási és Képzési Minisztérium egy próbavizsgát szervezett 38 vizsgahelyszínen, amelyen 17 755 diákból és gyakornokból 17 734 vett részt. A vizsga célja, hogy megismertesse a jelölteket a hivatalos vizsgával, és felmérje a vizsga minőségét.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/ha-tinh-chat-chiu-co-hoi-vuot-vu-mon-post778635.html