A STEM két színe - MI - Robotikafesztivál

Az esemény mély benyomást tett, hozzájárulva a STEM-MI-robotika modell fontos szerepének megerősítéséhez az oktatásban . Ez stratégiai lépésnek tekinthető, amely segíti a települést abban, hogy a 4.0-s korszak technológiai alkalmazásának fénypontjává váljon.

STEM - MI - Robotika: A digitális kor oktatási trendjei

Az oktatás erőteljes digitális átalakulásának kontextusában a STEM és a modern technológia bevezetése az iskolákba segíti a diákokat a logikus gondolkodás, a problémamegoldó készségek, a kreativitás és az együttműködés fejlesztésében, miközben felkészíti őket a jövőbeli integrációra.

Quan Thi Van Anh asszony, a Vinh Hung kerület Népi Bizottságának ( Hanoi ) alelnöke örömét és reményeit fejezte ki a helyi oktatási szektor jövőbeli fejlődésével kapcsolatban.

A tapasztalati napok hasznos játszóteret biztosítanak a diákoknak, hogy már az iskoláskoruktól kezdve megismerkedjenek és megszeressék a tudományt és a technológiát . Ugyanakkor ez lehetőséget ad a szülőknek is, hogy jobban megértsék a STEM - MI - Robotika szerepét, orientációját és előnyeit.

„A legfejlettebb technológiai oktatási megoldásokat szeretnénk elhozni a vietnami diákoknak” – mondta a Learn to Leap képviselője. „A Learn to Leap felszerelések, tananyagok, tanárképzés biztosításával, valamint technológiai tapasztalati tevékenységekben és versenyeken való elkíséréssel támogatja az iskolákat, hozzájárulva egy olyan diákgeneráció kialakulásához, amely magabiztos, kreatív és képes elsajátítani a technológia használatát az új korszakban.”

STEM - MI - A robotika úttörő szerepet játszik az iskolák digitális átalakulásában

A Vinh Hung Középiskolában a programban több mint 2000 diák vett részt. Az ismerős iskolaudvar „új köpenybe öltözött”, modern technológiai térré alakult át vonzó élményállomásokkal: Robotics AI UGOT, Robotics Mindstorm, 3D Roblox JemS programozás, STEM készletek, Metaverse virtuális valóság.

Truong Thi Mai Huong tanár, a Vinh Hung Középiskola igazgatója beszédet mondott az augusztus 14-én tartott eseményen.

A diákok robotokat állíthatnak össze, programozhatnak és irányíthatnak, hogy leküzdjék az akadályokat, izgalmas versenyeken vehetnek részt, vagy „gyerekprogramozókká” változhatnak, hogy virtuális világokat hozzanak létre a Robloxban. A Metaverse virtuális valóság élménye a gyerekeket is izgalomba hozza, amikor „belépnek” egy színes digitális térbe.

A rendezvényen felszólaló Quan Thi Van Anh asszony, a Vinh Hung kerület Népi Bizottságának alelnöke elmondta: „A STEM - MI - Robotika bevezetése az iskolákba a helyes lépés, amely segíti a diákokat a fejlett tudomány és technológia korai elérésében, szilárd alapot teremtve a 4.0 ipari korszak gyors változásaihoz való alkalmazkodáshoz. Az orientáció tekintetében a helyi önkormányzat továbbra is szorosan együttműködik az oktatási szektorral és a kísérő egységekkel a tapasztalati tevékenységek bővítése, a létesítményekbe való beruházás, valamint a feltételek megteremtése érdekében, hogy a környék számos iskolája hozzáférhessen ehhez a modellhez.”

Nguyen Thi Thanh Tam tanár, a Thanh Tri Középiskola igazgatója, részt vett a diákokkal közös STEM - MI - Robotika Fesztiválon.

A Thanh Tri Középiskola a tantermeket élményterekké alakította át, amelyeken a különböző évfolyamok tanulói részt vehetnek. A tevékenységek változatosak és vonzóak: UGOT robotverseny, Mindstorm robotverseny, Roblox 3D programozás, Metaverse virtuális valóság élmény és STEM készletek tevékenységei.

A hasznos tapasztalatok segítenek a diákoknak kreatívabbá, magabiztosabbá válni és elsajátítani a technológia használatát.

Ly Gia Han és Nguyen Bao Linh (6A1 osztály, Thanh Tri Középiskola) izgatottságuknak adtak hangot: „Ez az első alkalom, hogy részt veszünk egy ilyen új élményben. Ezek a tevékenységek segítenek a diákoknak jobban megérteni a technológiát, gyakorolják a gondolkodási készségeket, a türelmet és a csapatmunkát. Reméljük, hogy rendszeresen tanulhatjuk ezeket a tantárgyakat az iskolában, hogy a jövőben technológiai mérnökökké válhassunk, és saját robotokat készíthessünk.”

Az iskolák, a helyi önkormányzatok, a szülők és a támogató egységek támogatásával a STEM - MI - Robotika modell fokozatosan megerősíti hatékonyságát, és a 21. századi oktatás fenntartható irányává válik.

Forrás: https://tienphong.vn/hai-sac-mau-ngay-hoi-stem-ai-robotics-post1769776.tpo