Két szín a STEM - AI - Robotics Fesztiválon

Augusztus 14-én és 15-én Hanoiban a Youth Pioneer and Children's Newspaper a Learn to Leap oktatási szervezettel együttműködve megszervezte a STEM - MI - Robotika Tapasztalati Napot a Vinh Hung Középiskolában és a Thanh Tri Középiskolában (Vinh Hung kerület).

Az esemény mély benyomást tett, tovább erősítve a STEM-MI-robotika modell fontos szerepét az oktatásban . Ez stratégiai lépésnek tekinthető, amely hozzájárul ahhoz, hogy a település a 4.0-s korszak technológiai alkalmazásának ragyogó példájává váljon.

STEM - MI - Robotika: A digitális kor oktatási trendjei

Az oktatásban zajló digitális átalakulás kontextusában a STEM és a modern technológia integrálása az iskolákba segíti a diákokat a logikus gondolkodás, a problémamegoldó készségek, a kreativitás és az együttműködés fejlesztésében, miközben felkészíti őket az integráció szilárd jövőjére.

Quan Thi Van Anh asszony, a Vinh Hung kerület ( Hanoi ) Népi Bizottságának alelnöke örömét és reményeit fejezte ki a helyi oktatási szektor jövőbeli fejlődésével kapcsolatban.

Ezek a tapasztalati tanulási napok értékes platformot jelentenek, amely segít a diákoknak már kiskoruktól kezdve hozzáférni, megismerkedni és megszeretni a tudományt és a technológiát . Ugyanakkor lehetőséget adnak a szülőknek, hogy jobban megértsék a STEM, a mesterséges intelligencia és a robotika szerepét, irányát és előnyeit.

A Learn to Leap képviselője kijelentette: „Célunk, hogy a legfejlettebb technológia-alapú oktatási megoldásokat hozzuk el a vietnami diákoknak. A Learn to Leap felszerelések, tananyagok, tanárképzés biztosításával, valamint tapasztalati tevékenységekben és technológiai versenyeken való részvétellel támogatja az iskolákat, hozzájárulva egy magabiztos, kreatív diákok generációjának kialakulásához, akik képesek elsajátítani a technológia használatát az új korszakban.”

STEM - MI - Robotika: Úttörő digitális átalakulás az iskolákban

A Vinh Hung Középiskolában a program több mint 2000 diákot vont be. Az ismerős iskolaudvart modern technológiai térré alakították át, magával ragadó élményállomásokkal: AI UGOT Robotics, Mindstorm Robotics, Roblox JemS 3D programozás, STEM készletek és Metaverse Virtual Reality.

Truong Thi Mai Huong tanár, a Vinh Hung Középiskola igazgatója beszédet mondott az augusztus 14-én tartott rendezvényen.

A diákok robotokat szerelhetnek össze, programozhatnak és irányíthatnak, hogy leküzdjék az akadályokat, izgalmas csatákban versenyezhessenek, vagy „junior programozókká” változhatnak, akik virtuális világokat hoznak létre a Robloxban. A Metaverse virtuális valóság élménye is örömet okoz a gyerekeknek, miközben „belépnek” egy színes digitális térbe.

A rendezvényen felszólalva Quan Thi Van Anh asszony, a Vinh Hung kerület Népi Bizottságának alelnöke elmondta: „A STEM, a mesterséges intelligencia és a robotika bevezetése az iskolákba helyes lépés, amely segíti a diákokat abban, hogy már korán hozzáférjenek a fejlett tudományhoz és technológiához, szilárd alapot teremtve az Ipar 4.0 korszakának gyors változásaihoz való alkalmazkodáshoz. Ami az irányt illeti, a helyi önkormányzat továbbra is szorosan együttműködik az oktatási szektorral és a partnerszervezetekkel a tapasztalati tevékenységek bővítése, a létesítményekbe való befektetés, valamint a feltételek megteremtése érdekében, hogy a környék több iskolája is hozzáférhessen ehhez a modellhez.”

Nguyen Thi Thanh Tam tanárnő, a Thanh Tri Középiskola igazgatója, diákjaival részt vett a STEM - MI - Robotika Fesztiválon.

A Thanh Tri Középiskola a tantermeket élményalapú tanulási terekké alakította át, amelyeken minden évfolyamos diák részt vehet. A tevékenységek változatosak és lebilincselőek maradnak: UGOT robotverseny, Mindstorm robotverseny, Roblox 3D programozás, Metaverse virtuális valóság élmény és STEM készletek tevékenységei.

Ezek a gazdagító élmények segítenek a diákoknak kreatívabbá, magabiztosabbá és jártasabbá válni a technológia használatában.

Ly Gia Han és Nguyen Bao Linh diákok (6A1 osztály, Thanh Tri Középiskola) is izgatottan nyilatkoztak: „Ez az első alkalom, hogy részt vettünk egy ilyen újszerű élményben. Ezek a tevékenységek segítenek a diákoknak jobban megérteni a technológiát, fejlesztik a kritikai gondolkodást, a türelmet és a csapatmunkát. Reméljük, hogy ezeket a tantárgyakat rendszeresen fogjuk tanulni az iskolában, hogy a jövőben technológiai mérnökökké válhassunk, és saját robotokat hozhassunk létre.”

Az iskolák, a helyi önkormányzatok, a szülők és a különféle szervezetek támogatásával a STEM - MI - Robotika modell fokozatosan bizonyítja hatékonyságát, és a 21. századi oktatás fenntartható irányává válik.

Forrás: https://tienphong.vn/hai-sac-mau-ngay-hoi-stem-ai-robotics-post1769776.tpo