A vietnami diákok az angol mellett a franciát és a japánt részesítik előnyben.

Az iskolában az angoltól eltérő idegen nyelveket tanuló több mint 60 000 diák közül a többség a franciát és a japánt választotta.

Az alapvető és átfogó oktatási reformról (2013-2023) szóló 29. számú határozat végrehajtásának 10 évét összefoglaló jelentéstervezetben az Oktatási és Képzési Minisztérium kijelentette, hogy az idegennyelv-oktatás és -tanulás számos pozitív változást mutatott.

A mai napig 61 tartomány és város vezette be az óvodáskorú gyermekek angol nyelvi ismeretterjesztő programját. Minden tartomány és város 10 éve tanít angolul, a 3. osztálytól kezdődően. A 10 éves programban tanuló diákok száma 39%-kal nőtt a 2013-2014-es tanévhez képest, elérve a 68%-ot, ami körülbelül 12,2 millió diáknak felel meg.

Az angol mellett 41 településen kínálnak idegen nyelvi oktatást, több mint 60 000 diákkal. A francia a legszélesebb körben tanított nyelv, közel 30 800 diákkal. A japán és a kínai nyelvet követi. Ezeket az idegen nyelveket mindhárom szinten tanítják: az általános iskolában, az alsó középiskolában és a felső középiskolában.

A fennmaradó idegen nyelveket, beleértve a németet, a koreait és az oroszt, csak korlátozott számú középiskolában és gimnáziumban tanítják.

Korábban az idegen nyelvek nem voltak kötelező tantárgyak az általános iskolában, csak a középiskolában és a gimnáziumban. Az új általános nevelési tanterv (2018-as tanterv) szerint az idegen nyelvek a 3. osztálytól a 12. osztályig kötelezőek. Az angol mellett az idegen nyelvek listáján szerepel a kínai, a német, a japán, a koreai, a francia és az orosz is.

A minisztérium irányelvei szerint az iskolák a tényleges körülményeik, valamint a diákok és a szülők igényei alapján a fent említett idegen nyelvek közül választhatnak egyet kötelező tantárgyként tanítandó (1. idegen nyelv). Ezenkívül az iskolák egy másik idegen nyelvet is taníthatnak a diákoknak (2. idegen nyelv).

A valóságban a legtöbb iskola az angolt választja első idegen nyelvként. Néhány határ menti iskola a kínait választja, míg a franciát, a japánt és a koreait főként a nagyobb városokban tanítják.

Hanoiban Nguyen Thi Nhung, a Lomonoszov Középiskola és Gimnázium igazgatóhelyettese elmondta, hogy a középiskolákban az angolon kívül tanított legtöbb idegen nyelvet „második idegen nyelvként” – választható tantárgyként – fogják tanítani, a szülők igényeitől és az egyes iskolák adottságaitól függően.

A Lomonoszov Iskolában három második idegen nyelvet tanítanak: németet, japánt és koreait. A németet már régóta tanítják az iskola és a Goethe Intézet közötti partnerségnek köszönhetően, míg a koreai és a japán nyelvet a 2018-as általános oktatási tanterv elején vezették be. E nyelvek felvétele a társadalmi igények kielégítését is szolgálja.

„Azt szeretnénk, hogy a diákoknak lehetőségük legyen több idegen nyelvet tanulni, hogy könnyebben hozzáférhessenek a világ minden tájáról származó tudáshoz, világpolgárokká válhassanak, és számos területen dolgozhassanak” – mondta Nhung asszony.

Egy külföldi tanárral tartott osztály a Tran Dai Nghia tehetséggondozó középiskolában (Ho Si Minh-város) 2019-ben. Fotó: Le Nam

Az általános képzésben az 1. idegen nyelv tanterv összesen 1155 tanórából áll. Ebből az általános iskolás tanulók 420 tanórát (heti 4 tanóra), az alsó középiskolás tanulók 420 tanórát (heti 3 tanóra), a felső középiskolás tanulók pedig 315 tanórát (heti 3 tanóra) tanulnak.

A második idegen nyelv választható tantárgy; az iskolák a 6. évfolyamtól kezdődően és bármely évfolyamon befejeződve megszervezhetik az oktatást, a tanulók igényeitől és az oktatási intézmény ezen igények kielégítésére való képességétől függően.

Duong Tam

Forráslink: https://vnexpress.net/hoc-sinh-viet-chuong-tieng-phap-nhat-ngoai-tieng-anh-4689809.html