1. rész: Önfejlesztés az olvasási kultúra révén

Việt Nam•03/10/2023

A Kulturális, Sport- és Turisztikai Minisztérium a közelmúltban rendeleteket adott ki az olvasási kultúra előmozdításáért odaítélendő díjakról, amelyek célja, hogy elismerést nyújtson, vonzza és lehetőségeket teremtsen szervezetek és magánszemélyek számára az olvasási tevékenységekben való részvételre, terjessze az olvasás értékeit a közösségben, és előmozdítsa a fenntartható olvasási kultúra fejlesztését. Thai Binhben az olvasási kultúra fejlesztését célzó tevékenységeket különböző formákban valósítják meg. A közelmúltban a Kulturális, Sport- és Turisztikai Minisztérium az Oktatási és Képzési Minisztériummal együttműködve szervezett második Olvasási Kultúra Nagykövet Versenyre több mint 15 000 nevezést vonzott minden szintű diák. Ez azt mutatja, hogy az olvasási mozgalom számos iskolában erőteljesen fejlődik.

A könyvek minden tanulási alkalom után közeli társak Chu Pham Tram Anh, az olvasáskultúra nagykövete számára.

Az Olvasási Kultúra Nagykövete Verseny nemcsak lehetőséget biztosít minden szintű diák számára, hogy kedvenc könyveik megosztásával és bemutatásával kifejezzék az olvasás iránti szenvedélyüket, hanem lehetőséget ad arra is, hogy bemutassák saját kezdeményezéseiket az olvasási kultúra fejlesztése érdekében. Ez a fiatalok elkötelezettségét és vágyát mutatja, hogy hozzájáruljanak a közösséghez.

A könyvek a barátaink.

Chu Pham Tram Anh, a Thai Binh Szakközépiskola 12. osztályos angol tanulója, a második Olvasási Kultúra Nagykövete verseny három első díjazottjának egyikeként különös szeretettel és szenvedéllyel olvassa az olvasást. Tram Anh elmondta, hogy szülei már általános iskola óta arra biztatják, hogy minden nap szánjon egy bizonyos mennyiségű időt a korának megfelelő könyvek és újságok olvasására. Családjának van egy olvasóterme, így az olvasás iránti szeretete természetes volt. Sherlock Holmes nyomozó kalandjai rabul ejtették a "Matematika gyerekeknek" című könyvben, és fokozatosan áttért a történelem, a kultúra és az életvezetési ismeretek oktatásával foglalkozó könyvek felé. Ahogy idősebb lett, Tram Anh tudatára ébredt az olvasás pozitív értékének és a tudáshoz vezető útnak, amelyet általa olvashat. Elmondta: "Az olvasási szokásom mellett mindig proaktívan leírom az összefoglalókat, az érzéseimet, vagy a legérdekesebbnek talált dolgokat, és a tanulságokat, amelyeket az egyes könyvekből levonok." Így nemcsak hosszabb ideig emlékszem a könyv tartalmára, hanem fejleszthetem a gondolkodási és problémamegoldó képességeimet is minden esszében. Továbbá hiszem, hogy az olvasás mindig szükséges és hasznos mindenkinek, mert minden jó könyv egy pozitívabb élet felé vezet minket, és sokszínű perspektívákat nyit meg mindenre. A könyvek évezredek alatt felhalmozott tudás forrásai is, néha egy élet termékei, ezért jól kell használnunk ezt az "erőforrást".

Tram Anh számára a könyvek is közeli barátok, és rajtuk keresztül sok új barátságot kötött. Mivel a középiskolában távol él otthonától, sok időt szentel a tanulásnak, így az iskola mellett a Tartományi Könyvtár ismerős napi úti cél Tram Anh számára. Nemcsak könyveket kölcsönözni jár oda, hanem gyakran tanul is ott a nyitott tér és a logikusan elrendezett referenciakönyvek változatos gyűjteménye miatt. Amikor valamire rá kell néznie, kikölcsönözheti a megfelelő könyvet. Ráadásul ott olyan környezetben találja magát, ahol sok olyan barátja van, akik osztoznak az olvasás iránti szenvedélyében, ami lehetővé teszi számára, hogy megossza és bővítse tudását és készségeit.

Tram Anh napi olvasási szokását fenntartja a Tartományi Könyvtárban.

Az iskolai olvasókör létrehozásának ötlete.

Tram Anh rendszeresen látogatta a Tartományi Könyvtárat, és értesült az Olvasási Kultúra Nagykövete versenyről. Ezért, amikor részt vett a 2023-as verseny Thai Binh Szakközépiskolában megrendezett megnyitó ünnepségén, azonnal azon gondolkodott, hogyan ösztönözhetné a diákokat a rendszeresebb olvasásra. A napi találkozások és a könyvtárban olvasást szerető barátokkal való élménymegosztás után Tram Anh fontolóra vette olvasóklubok létrehozását az iskolákban. Ez kényelmes teret teremtene a diákok számára, hogy az órák után együtt olvassanak, hatékonyan kihasználva szabadidejüket. Továbbá úgy véli, hogy elengedhetetlen a rendszeres tevékenységek biztosítása az olvasóklubok számára, például egy közös könyvespolc építése; kedvenc könyveik ismertetésének és bemutatásának írása; valamint az olvasással kapcsolatos kihívások vállalása.

Tram Anh megosztotta gondolatait: „Nagyon jelentőségteljesnek találom az olvasási kultúra nagyköveti versenyét, amely arra ösztönöz minket, hogy jobban olvassunk és értékeljünk könyveket. Ezt a megközelítést az olvasókluboknak is alkalmazniuk kellene, rendszeresen szervezve kisebb versenyeket havonta vagy negyedévente, hogy a tagok részt vehessenek és kifejezhessék gondolataikat egy adott témáról. Például, amikor beneveztem a 2023-as olvasási kultúra nagyköveti versenyre „Szeretem a hazámat, az országomat” témával, azonnal a „Ganh Ganh Gong Gong” című könyv jutott eszembe – Xuan Phuong író emlékiratai –, és szerettem volna mindenkinek bemutatni ezt a könyvet, mert ez egy olyan mű, amely megérintette az olvasók szívét egy olyan nő melegségével és bátorságával, akinek az élete a nemzet történelmének töredékeivel csillog.” Ez a könyv még jobban értékelte és dédelgette velem a békés napokat, amelyeket élek, és elgondolkodtatott azon, hogy mit kell tennem, hogy kövessem az előző generációk példáját, és hozzájáruljak egy virágzóbb, szebb és civilizáltabb haza és ország építéséhez.

A könyvek nemcsak barátok és tanárok, hanem Tram Anh számára a tanulás, a képzés és a fejlődés útján a könyvek nagy motivációt jelentettek ahhoz, hogy mindig pozitívabb és jobb dolgokra törekedjen. Remélhetőleg az illetékes hatóságok figyelmével, az iskolák, a tanárok és a szülők bevonásával az olvasási kultúra fejlesztése minden diák számára elérhetőbbé és gyakorlatiasabbá válik, ezáltal az igazság, a jóság és a szépség értékei felé vezetve őket.

(folytatás következik)
Tu Anh

Forrás