A minőség az alap!

Kinhtedothi - A Nemzetgyűlés képviselőinek és szakértőinek véleménye az orvosi képzési programok ellenőrizetlen és széles körű elterjedésével kapcsolatban nemcsak aggasztó valóságot tükröz, hanem vészjelzést is ad Vietnam egészségügyi munkaerőjének jövőjével kapcsolatban. Amikor az orvosok minőségébe vetett közbizalom létfontosságú tényező, nem engedhetjük meg magunknak, hogy elnézőek legyünk az orvosi képzési programok pusztán a piaci kereslet vagy a rövid távú gazdasági haszonszerzés miatti elterjedésével kapcsolatban.

Orvostanhallgatók egy gyakorlaton.

Néhány év alatt az orvosi és gyógyszerészeti képzéseket kínáló egyetemek száma fékezhetetlen mértékben megnőtt. Számos szakértő rámutat, hogy számos intézményben hiányzik a gyakorlati képzési infrastruktúra, nincs elegendő képzőkórház, és a kar létszáma korlátozott, a teljes munkaidős oktatók aránya még a minimális követelményeket sem éri el. Eközben az orvosképzés nagyon magas szintű szabványosítást, hosszú időtartamot és szigorú tantervet igényel mind a tanulmányok, mind a gyakorlat számára.

Az egészségügyi személyzet iránti növekvő kereslet a nagyobb népesség összefüggésében valós, de a mennyiségi igény kielégítése nem lehet mentség a minőség terén való kompromisszumra. A világot tekintve a fejlett egészségügyi rendszerrel rendelkező országok szigorú követelményeket támasztanak az orvosi egyetemek engedélyezése és a képzések felügyelete során, az oktatói szabványoktól, a gyakorlati rendszerektől és a társult kórházaktól kezdve a hallgató-oktató arányon, a kimeneti szabványokon át a szakmai gyakorlat időtartamáig. Sok ország független időszakos akkreditációs mechanizmusokat is alkalmaz, valamint jogot biztosít a szabványoknak nem megfelelő programok azonnali felfüggesztésére.

Eközben Vietnámban az új orvosi programok megnyitásának kritériumai néha túlságosan az adminisztratív eljárásokra összpontosítanak, miközben az értékelési folyamat nem elég szigorú. Számos nemzetgyűlési képviselő arról számolt be, hogy egyes intézmények agresszíven toboroznak hallgatókat a nem megfelelő laboratóriumok, a speciális anyagokat nélkülöző könyvtárak, valamint az elégtelen létszámú és szakértelemmel rendelkező oktatói gárda ellenére. Az a orvostanhallgató, akit nem képeztek ki a megfelelő szabványoknak megfelelően, mind tudásban, mind gyakorlati készségekben hiányosságokkal fog rendelkezni.

A következmények túlmutatnak a képzés minőségén; közvetlenül befolyásolják az egész orvosi szakma imázsát és hírnevét. A társadalom orvosokba vetett bizalma a képzési folyamat színvonalán és szigorúságán alapul. Minden orvosi hibának jelentős és széles körű következményei lehetnek, a szakmai hibáktól a bizalmi válságig. Egy laza képzési rendszer olyan „hézagokat” hoz létre, amelyeket nehéz orvosolni az egész egészségügyi rendszerben.

Annak elkerülése érdekében, hogy megismétlődjünk számos, gyors, de ellenőrizetlen növekedést tapasztaló ágazat hibái, sürgősen szigorítani kell az orvosi egyetemek és az orvosi programok irányítását. De hogyan lehet ezt úgy megtenni, hogy biztosítsuk a minőséget és kielégítsük az emberi erőforrások iránti keresletet?

Sok szakértő szerint az első lépés az új akadémiai programok megnyitásának színvonalának érdemibb emelése kellene, hogy legyen. Az engedélyeket csak olyan iskoláknak szabadna megadni, amelyek szabványoknak megfelelő oktatókórházzal, erős oktatókarral és a létesítményekbe való hosszú távú beruházások iránti elkötelezettséggel rendelkeznek. Elfogadhatatlan az a helyzet, hogy először új programokat nyitnak meg, majd csak később sietősen bővítik a követelményeket.

Továbbá létre kell hozni egy független, nemzetközi szabványokon alapuló akkreditációs mechanizmust minden orvosképzési program számára. Az akkreditációs eredményeket nyilvánossá kell tenni a társadalmi felügyelet érdekében. Ezenkívül a szakmai kompetenciaértékelési rendszernek szigorúbbnak és alaposabbnak kell lennie; ha a szakmai vizsgák kellően szigorúak, az alacsony színvonalú képzési programok természetes módon megszűnnek.

Az orvosképzéssel kapcsolatos összes politikának az emberek egészségét kell előtérbe helyeznie. A társadalomnak sok orvosra van szüksége, de még inkább olyanokra, akik magasan képzettek, hozzáértőek és etikusak.

Az orvosi képzés minősége nem csak az oktatási vagy az egészségügyi szektor kérdése; ez az egész társadalom biztonságának, egészségének és bizalmának alapja. Csak a minőség határozott előtérbe helyezésével építhetünk fenntartható és megbízható egészségügyi rendszert a jövő számára.

Forrás: https://kinhtedothi.vn/lay-chat-lam-goc.916363.html