Egy zöld iskola álma

A Si Ma Cai 2. számú középiskola tanári lakótelepén a tanárok által megosztott történetek első pillantásra hihetetlennek tűntek. Meglepő módon igaznak bizonyultak.

A tanár és diák történetétől, akik köveket faragnak fák ültetéséhez.

Lùng Ngấn Thăng úr, fizikatanár és a Si Ma Cai 2. számú középiskola munkaügyi bizottságának korábbi vezetője így emlékezett vissza: „Néhány évvel ezelőtt az egész iskolának mindössze három egyszintes épülete volt. Az iskola területe és a tantermek csupaszok és sivárak voltak, mindenhol csak föld és sziklák hevertek. A diákok egy árnyékos fáról álmodoztak, ahol leülhetnek és felolvashatnak egymásnak óra után; ennél pazarabbról nem is álmodtak. Létrehozták az iskola zöldítési bizottságát a munkaügyi bizottsággal együtt, hogy megtervezzék és elültessék a fákat. Minden osztály lelkesen jelentkezett. A fák ültetése könnyűnek hangzik, de a tényleges munka hihetetlenül nehéz volt. A föld tele volt sziklákkal; a kapák és ásók visszapattantak, meghajlítva a pengéket. Emlékszem azokra az időkre, a tanároknak és a diákoknak feszítővasakat kellett használniuk az ásáshoz, amíg szikrák nem repültek és felhólyagosították a kezüket. Néhány nap múlva már csak néhány, három arasznyinál mélyebb lyukat sikerült ásniuk.”

A Si Ma Cai 2. számú középiskola diákjai gondozzák a fákat.

Ömlött a verejték, hetekig, hónapokig ömlött az erőfeszítés, végül több sor gödröt ástak. Elültették az alföldről hozott banyánfákat és lángfákat, élénkzöld lombjuk élettel teli, reménnyel teli volt. A diákok naponta felváltva gondozták őket, gondosan öntözték őket, remélve, hogy gyorsan megnőnek. De valamilyen oknál fogva minden fa satnya volt, mint a "koraszülöttek". Amikor beköszöntött a tél, a tanár...   - Könnyek szöktek a diákok szemébe, miközben nézték, ahogy a fák elszáradnak a ködben és a dermesztő hidegben… Thang tanárnő beszámolója szerint az eset után a diákok visszamentek a földekre, hogy tungfa magokat vessenek, de ők sem jártak sikerrel, mert néhányat elpusztítottak a bivalyok és a tehenek, mások pedig nem tudták túlélni a telet.

Lehet, hogy ez is tetszik

A „MI asszisztens az osztályteremben – Ahol a technológia és a tanár szíve találkozik” című könyvA könyv egyik kiemelkedő pontja a szerző humanisztikus megközelítése a mesterséges intelligenciához. A HAIL modellen és számos gyakorlati példán keresztül a könyv arra ösztönzi a tanárokat, hogy a mesterséges intelligenciát könnyen megérthető, szisztematikus és könnyen alkalmazható módon közelítsék meg.

Egy hanoiban található szakközépiskola csökkentette a 10. osztályos felvételi vizsgák alsó határát 2026-tól.Az Idegen Nyelvek Szakközépiskolája (amely a Hanoi-i Vietnami Nemzeti Egyetem Idegen Nyelvek Egyeteméhez kapcsolódik) a közelmúltban bejelentette, hogy több szakosított programban is csökkentik a 2026-os felvételi vizsgapontszámokat a 10. osztályosok számára.

Ho Si Minh-város: Az iskolát átíró diákok felvételére vonatkozó szabályozás.A 2026–2027-es tanévtől kezdődően Ho Si Minh-város új eljárást vezet be a középiskolás diákok iskolaáthelyezésére, amely egyértelműen meghatározza a jogosult jelentkezők öt csoportját, és meghatározza az egyes esetek feldolgozási határidejét.

Megújult elszántsággal, hogy az iskolaudvart zölddé tegyék, a tanárok és diákok szorgalmasan másztak kilométereket meredek sziklákra, gyökerestül kitépve a sárga virágzó fákat, banyánfákat, fügefákat és apró csemetéket ültetve, valamint bambuszt vágva, hogy elkerítsék a fákat, nehogy a bivalyok és a tehenek kárt tegyenek bennük... Napok és hónapok teltek el, és a tanárok és diákok öröme leírhatatlan volt, ahogy látták, hogy az általuk ültetett fák napról napra zöldebbek lesznek. Szünetben a diákok kiszaladtak, hogy körülvegyék osztályuk faágyásait, nézték a fiatal hajtások sarjadását, büszkén és boldogan érintve a buja zöld leveleket. A mai napig, bár egyik fa sem ad árnyékot, az iskolaudvar fokozatosan zöldebbé válik. Alig néhány éven belül az iskolaudvart zöld fák borítják majd, generációk diákálmai válnak valóra. A fák így felbecsülhetetlen értékű kinccé váltak, amelyeket a Si Ma Cai 2. számú Középiskola tanárai és diákjai értékes kincsként becsülnek és őrzenek.

Tanuljunk egy értékes leckét a környezetvédelemről.

Ebben az aszályos és zord éghajlatú vidéken, ahol minden csepp víz értékes, az élet nehézségekkel teli, még egy egyszerű étkezés is szűkös, a Si Ma Cai 2. számú Középiskola tanárainak és diákjainak évről évre tartó elkötelezettsége, amellyel a nehézségeket leküzdve fákat ültetnek és gondosan takarékoskodnak a vízzel, valóban csodálatra méltó. A Si Ma Cai 2. számú Középiskolába látogatva rájöttem, hogy a "barátságos iskola" fogalma itt már nem elvont. Az iskola területén zajló minden egyes munkafoglalkozás során a tanárok és a diákok közelebb kerülnek egymáshoz, és jobban megértik egymást. Egy fa csak akkor fa, ha természetesen nő az erdőben, de ezen a kopár vidéken minden egyes zöld fasor a munkaszeretet és a tanárok és diákok közötti őszinte, meleg vonzalom csúcspontját testesíti meg. Munkájukkal a diákok egy zöld, tiszta és szép iskolai campust, egy egészséges tanulási és játékkörnyezetet, egy második otthont hoztak létre, amely beteljesíti álmaikat. A fák ültetésével és gondozásával, az iskola területének takarításával és a nyilvános helyeken való szemetelés elkerülésével minden diák a maga kis erőfeszítésével hozzájárult ahhoz, hogy több zöld legyen szeretett iskolájában.  

A diákok környezetvédelemmel kapcsolatos oktatása napjainkban kulcsfontosságú kérdés. Ennek hatékony megoldása érdekében a tartomány iskoláinak nagyobb figyelmet kell fordítaniuk a zöld, tiszta és szép iskolaudvarok létrehozására és fenntartására; konkrét környezetvédelmi szabályozások bevezetésére; valamint a környezettudatosságot a tanárok és diákok értékelésének és rangsorolásának kritériumaként kell beépíteniük. Ezek fontos intézkedések, amelyek hozzájárulnak a barátságos iskolai környezet megteremtéséhez, hogy a Lao Cai-i zöld iskolák ne csak sok diák álmai legyenek.

Tuan Ngoc - LCDT

Lehet, hogy ez is tetszik

A Légvédelmi és Légierő Műszaki Főiskola katonai-politikai konferenciát tartott a 2026 utolsó hat hónapjára vonatkozó feladatok telepítéséről.Június 25-én a Légvédelmi Légierő Műszaki Főiskola (PKKQ) katonai-politikai konferenciát tartott a 2026 utolsó hat hónapjára vonatkozó feladatok kiosztásáról. A konferencia elnöke Nguyen Huu Cuong ezredes, a főiskola igazgatója volt.

A professzorok és docensek kinevezésének és felülvizsgálatának hatáskörének felsőoktatási intézményekre történő átruházása: „Létre kell hozni egy hatalomellenőrzési mechanizmust.”A felsőoktatási intézményekben a professzorok és docensek kinevezésének és felülvizsgálatának decentralizációját szilárdan a hatalomátvételt ellenőrző, erős belső mechanizmusokra, az állam általi szigorú utólagos ellenőrzésre, valamint a tudományos közösség és a társadalom egésze előtti abszolút átláthatóságra kell alapozni.

A fiatalabb generáció integrációjának „kulcsa”.A nemzetközi közösségbe való egyre mélyebb integrációval párhuzamosan a tartomány diákjainak az idegen nyelvek tanulása és használata iránti igénye is jelentős változásokon megy keresztül. A magas vizsgákon elért eredményeken túl sok fiatal ma már fontos eszköznek tekinti az idegen nyelveket a tudás megszerzéséhez, a karrierlehetőségek bővítéséhez és a globálisan versenyképes környezetben való fokozatos érvényesüléshez.

Forrás: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/mo-uoc-mai-truong-xanh-142640