Ma reggel, június 10-én több mint 115 000 jelölt tette le a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium által szervezett 10. osztályos középiskolai felvételi irodalmi vizsgát. A vizsgaidőpontok szerint a jelöltek reggel 8:00 órakor kezdték és 10:00 órakor fejezték be a vizsgát.
A Le Quy Don Középiskola vizsgaközpontjában (Ha Dong kerület, Hanoi) 10. osztályos felvételi vizsgát tevő jelöltek
Sok jelölt elégedett volt a vizsga befejezése után.
A vizsga elvégzése után sok jelölt vidám hangulatban távozott a vizsgateremből, amit a vizsga kezelhetőségének és "könnyen kezelhetőségének" tulajdonítottak.
A jelöltek az irodalomvizsga alatt ülve várják, hogy kiosszák a vizsgadolgozatokat.
Doan Hai Phong (a Ba Dinh kerületi Giang Vo Középiskola 9A18. osztályos tanulója) elmondta, hogy az idei irodalomvizsga meglehetősen könnyű volt a korábbi évekhez képest. „A »Távoli csillagok« című novellához kapcsolódó irodalmi elemző rész nehezebb volt, mint a szóbeli irodalmi elemző rész (amelyben a diákoknak egy apa gyermekéhez írt levelének egy részlete alapján kellett kifejezniük érzéseiket és érzelmeiket). Ezen a vizsgán azonban nem voltak furcsa, szokatlan vagy túlságosan nehéz kérdések” – mondta Phong, hozzátéve, hogy 7,5 feletti pontszámra számít.
Tran Duc Quan (a Cau Giay kerületbeli Nam Trung Yen Középiskola diákja) szerint, bár nem tanult túl sok irodalmat, mivel már eleve nagy esélye volt arra, hogy felvételt nyerjen egy hanoi egyetemhez kapcsolódó szakgimnáziumba, a vizsgán mégis elég jól teljesített, mivel a kérdések nem voltak túl nehezek. „Minden kérdést megválaszoltam, biztos vagyok benne, hogy körülbelül 70-80%-ot értem el, és 7 és 8 közötti pontszámra számítok” – osztotta meg Quan.
Ismerős kérdésstruktúra
Nguyen Hang Nga asszony, a Hoai Dac B Középiskola tanára szintén megjegyezte, hogy az idei hanoi 10. osztályos irodalomvizsga általánosságban véve a jelöltek képességein belül volt.
Az irodalmi elemzés rész a „Távoli csillagok ” című műre összpontosít, amely a 9. osztályos vietnami nyelv és irodalom tantervének kulcsfontosságú darabja. Ez a rész nagyon alapvető kérdéseket tartalmaz, a felismeréstől és a megértéstől az alkalmazásig. A kérdések mind ismerősek az anyagot áttekintő diákok számára, így azok, akik jó szintű ismeretekkel rendelkeznek, mindegyikre képesek lesznek válaszolni.
Irodalmi vizsgadolgozat a 2023-2024-es tanév 10. osztályos felvételi vizsgájára, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium szervezésében.
Az esszéírási követelmények is meglehetősen kezelhetőek voltak. Az esszé 10-12 mondatból állt, átvezető kifejezéseket és felkiáltójeleket használva. A társadalmi kommentár rész egy jó példát mutatott be egy apa gyermeke iránti érzéseiről. A 2/3 oldalas érvelő esszé megírásának követelménye a saját érzelmek elsajátításáról szintén nagyon hasznos volt a középiskolába készülő fiatalok számára. Ez egy magas szintű jelentkezési rész volt, amely hatékonyan megkülönböztette a jelölteket.
„Az idei vizsga jó volt, jól illeszkedett a jelöltek képességeihez. A kérdések az évek során következetesek voltak, és hatékonyan különböztették meg a jelöltek képességei közötti különbséget” – jegyezte meg Nga asszony.
Nguyen Xuan Hao úr, a Ha Dongban található Le Quy Don Középiskola tanára szerint az idei vizsga a megszokott kétrészes szerkezettel rendelkezik. A vizsga a tudás differenciálását jól mutatja; biztosítja az osztályozást, a tudásszintek a felismeréstől az alkalmazáson át a kreativitásig terjednek. A differenciálás az I. rész 2. és a II. rész 3. kérdésében nyilvánvaló. A vizsgán megkövetelt ismeretek egyértelműek és nem a diákok becsapására szolgálnak.
Az irodalmi esszékérdés, amelyben a diákoknak egy bekezdést kell írniuk a női fiatal önkéntesek közötti bajtársiasságról, a négy olyan tulajdonság egyikére összpontosít, amely jól illeszkedik a diákok által a tantervben elsajátított ismeretekhez. A társadalmi kommentárkérdés az érzelmek elsajátítását célozza meg, a tankönyveken kívüli anyagok felhasználásával, ami pozitív gondolkodásra ösztönözheti a diákokat, különösen a serdülőkorban.
Ritka, hogy egy jelölt tökéletes, 10-es pontszámot érjen el.
A pontszámtartományt illetően Ms. Nga és Mr. Hao is hasonló megfigyeléseket fogalmazott meg. Mr. Hao elmondta: „A jelöltek leggyakrabban 6-7 pontot érnek el. Sok diák 8-as vagy annál magasabb pontszámot ér el, egészen 9-ig. De a 9,5 és 10 közötti pontszámokat nehéz lesz elérni. A tökéletes 10-es különösen nehéz, mivel viszonylag teljes választ igényel mind a prezentáció, mind a tudástartalom tekintetében.”
Nga asszony azt is hiszi, hogy sok jelölt 7-8 pontot fog elérni, és sokan 9-est is. A 10-es pont megszerzése azonban meglehetősen nehéz, sőt valószínűtlen, hogy bármelyik jelölt elérje a tökéletes 10-est.
[hirdetés_2]
Forráslink
Hozzászólás (0)