Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Egy olyan tanítási módszer, amely segíti a diákokat a hosszú távú siker elérésében.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên03/09/2023

[hirdetés_1]

Az első középiskola a felszabadított övezetben.

1973-ban, a vietnami békét helyreállító párizsi megállapodást követően, Quang Tri lett a Dél-vietnami Köztársaság Ideiglenes Forradalmi Kormányának fővárosa. A felszabadult helyzetben a kormány és a nép számos nehézséggel nézett szembe, de a tartomány továbbra is prioritásként kezelte az oktatás fejlesztését. Új iskolarendszert hoztak létre, amely 15 általános iskolát, 3 kiegészítő iskolát, 4 alsó középiskolát és 1 tanárképző főiskolát foglalt magában. Mivel szükség volt az érettségivel vagy annál magasabb végzettséggel rendelkező munkavállalók képzésére, és az emberi erőforrások felkészítésére a haza újjáépítésére, Quang Tri tartomány Forradalmi Népi Bizottságának elnöke 1973. szeptember 17-i határozatával létrehozták a Quang Tri Középiskolát. Ez volt az első középiskola Dél-Vietnam felszabadított területein.

Một cách dạy học giúp học sinh thành công lâu dài - Ảnh 1.

A Dong Ha Középiskola ma

Megnyitó ünnepség hiány közepette.

Quang Trit a háború pusztította el és romba döntötte. Ebben az összefüggésben a Quang Tri Középiskola számos nehézséggel és hiánycikkkel nézett szembe: hiányoztak az iskolaépületek, a diákok és a tanárok, és ami a legfontosabb, a tanterv még nem volt kidolgozva.

A tanári kar kezdetben mindössze hét főből állt: Le Quang Van igazgató, valamint Le Ngoc Minh, Le Trong Lu, Nguyen Xuan Lan, Nguyen Quang Kha, Nguyen Phuc Liem és Phan Thi Luong tanárok; később Le Dinh Chuong és Nguyen Khac Hieu tanárokkal bővült a kar. A tanárok fáradhatatlanul dolgoztak éjjel-nappal, az igazgató biztatására: „Vissza kell fizetnünk a hazánknak járó adósságunkat”.

A hatóságok minden szintjén jóváhagyással, 1973. november 11-én délután az iskola ünnepélyesen megtartotta első évfolyamának megnyitóját, a tanárok, a diákok és a közönség elsöprő öröme közepette.

Một cách dạy học giúp học sinh thành công lâu dài - Ảnh 2.

A Quang Tri Középiskola megnyitó ünnepsége 1973. november 11-én.

A nehézségek leküzdése olyan lépésekkel, amelyekre büszkék lehetünk.

A háború pusztítását leküzdve a tanárok és a diákok közösen dolgoztak az iskola újjáépítésén. 1974-re felépült az új iskolaépület, 7 bambuszból és nádtetőből készült tanteremmel.

1975 szeptemberében épült fel az új iskola, amelyet Bologna tartomány (Olaszország) munkásai adományoztak. A hat sor hullámlemez épületből és egy gyűlésteremből álló épület egy magas dombon épült, szétszórt szögesdrót, bunkerek és bombakráterek között. A Quang Tri Középiskola az 1973-1975-ös időszakban a forradalmi kormány megújult vitalitásának szimbóluma volt.

1976 és 1989 között Quang Binh, Quang Tri és Thua Thien három tartományát egyesítették, létrehozva a Binh Tri Thien tartományt. Az iskolát Dong Ha Középiskolára nevezték át, és a tartomány kulcsfontosságú iskolájává vált. Az iskola éves középiskolai végzettségi aránya közel 100% volt, egy osztály 100%-os egyetemi felvételi vizsgát tett, két diák pedig országos díjat nyert irodalmi szakon.

1989-től napjainkig az iskola neve Dong Ha Középiskola.

Az elmúlt 50 évben a Dong Ha Középiskola több mint 23 000 diákot oktatott. Az iskola megkapta a vietnami elnök által kitüntetett Harmadosztályú Munkaérem (2003), Másodosztályú Munkaérem (2008), Elsőosztályú Munkaérem (2013) és számos más rangos díjat.

Rugalmas és kreatív tanítási módszerek; az egyetlen iskola, amely két oktatási rendszerrel rendelkezik.

Az oktatás minőségének javítása érdekében az iskoláknak nemcsak a jó tanításért és jó tanulásért folytatott versenyekre kellene támaszkodniuk, hanem kreatív tanítási terveket is ki kellene dolgozniuk, és számos választási lehetőséget kellene biztosítaniuk a diákoknak.

Az 1974 és 1977 közötti időszakban a Dong Ha Középiskola volt az ország egyetlen olyan iskolája, amely két oktatási rendszerrel rendelkezett: egy 12 éves rendszerrel, három ággal: A ág (irodalom, történelem, földrajz), C ág (matematika, fizika) és D ág (kémia, biológia); valamint egy 10 éves rendszerrel, amely az észak-vietnami oktatási rendszert követte, két különböző tankönyvvel.

Az 1989-1994 közötti időszakban az iskola további feladatot vállalt szakosított programok (matematika, irodalom, fizika, angol) megnyitásával a tehetséges tanulók képzése és gondozása, egy csapat felépítése, valamint a Le Quy Don Szakközépiskola 1994-es megalapításának alapjainak lerakása érdekében.

Một cách dạy học giúp học sinh thành công lâu dài - Ảnh 3.

A Dong Ha Középiskola diákjainak számos generációja ért el sikereket az életben.

A tanárok és a diákok önálló tanulása egyaránt segíti a diákokat a hosszú távú siker elérésében.

1973 és 1982 között az iskola fő tanári karát északról küldték az iskola támogatására. Visszatérve a 12 éves tanterv szerint tanítottak, amely lényegesen haladóbb volt a 10 éves programnál. Ez nagyon nehéz volt a tanárok számára, mivel hiányoztak a képzések és a tananyagok, különösen olyan tantárgyakból, mint a matematika, fizika, kémia, biológia és angol. A szakma iránti elkötelezettségük révén azonban a tanárok önállóan tanultak, kutattak és cserélték tapasztalataikat, megfelelve a 12 éves tanterv követelményeinek. Néhány tanár, aki 1975 előtt tanított Délen, folyamatosan tanult és alkalmazkodott, néhányan pedig később középiskolai igazgatók lettek, mint például Nguyen Dang Hau és Le Thanh Tri.

A diákok oldalán az egymást követő generációk a „kemény tanulás, kemény munka és a fejlődésre való törekvés” hagyományát építették ki . Cam Lo, Gio Linh és Trieu Phong vidéki területein élő sok szegény diáknak bentlakásos iskolákban kell élnie, nehéz életkörülményekkel, éhezéssel, ruhahiánnyal és azzal, hogy magukra kell támaszkodniuk, mégis eltökéltek a tanulás és az egyetemi felvételi vizsgák letétele mellett.

Az iskola rugalmas tanítási módszerei, amelyek széleskörű választási lehetőségeket kínálnak a diákoknak, és elsősorban az önálló tanulásra támaszkodnak, külön korrepetálás nélkül, táplálták ambícióikat és álmaikat. Ennek eredményeként számos diák ért el később sikereket különböző területeken, professzorrá és doktorrá vált, mint például: Nguyen Van Minh professzor, a Hanoi Pedagógiai Egyetem rektora; Dr. Truong Van Phuoc, az Eximbank korábbi vezérigazgatója; Dr. Nguyen Huu Dung, a Vietnami Hazai Front alelnöke; Le Anh Phuong docens, a Hue Egyetem igazgatója; Nguyen Chien Thang úr, a Tartományi Pártbizottság állandó bizottsági tagja és a Dong Ha Városi Pártbizottság titkára; Nguyen Tran Dieu Thuy, aki a tanulási nehézségeket leküzdve 30 évesen pilóta lett; valamint a 9X kézműves Dinh Van Tam, aki Quang Tri-ből származó tigris- és macskaszobrairól híres...

Ta Thi Thu Hien asszony, az iskola jelenlegi igazgatója elmondta, hogy a Dong Ha Középiskola minden erőforrását arra összpontosítja, hogy az iskola elérje a 3. szintű minőségi akkreditációt, és egy átfogó, a valós élethelyzetekhez szorosan kapcsolódó középiskolává váljon.


[hirdetés_2]
Forráslink

Hozzászólás (0)

Kérjük, hagyj egy hozzászólást, és oszd meg az érzéseidet!

Ugyanebben a témában

Ugyanebben a kategóriában

Ugyanattól a szerzőtől

Örökség

Ábra

Vállalkozások

Aktuális ügyek

Politikai rendszer

Helyi

Termék

Happy Vietnam
A kézművesség lelke

A kézművesség lelke

Phu Quoc: Új kinézet

Phu Quoc: Új kinézet

rizs palánták ültetése

rizs palánták ültetése