Az önfejlesztés útja
Nguyen Huynh Kim Ngan, a Ho Si Minh-városi Pedagógiaegyetem (Long An fióktelepe, Tay Ninh tartomány) irodalomoktatás szakos másodéves hallgatója számára ez a nyár teljesen más jellegű. Nemcsak a pihenés ideje, hanem lehetőség is arra, hogy Ngan gyakorlati tapasztalatokon és a társadalomhoz való hozzájáruláson keresztül megvalósítsa fiatalkori elképzeléseit.

Ngan nyara legemlékezetesebb eseménye az volt, amikor önkéntesként támogatta a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem által szervezett speciális alkalmassági tesztet. Ngan és csapattársai közvetlenül irányították, válaszoltak a kérdésekre és támogatták a jelölteket a vizsgafolyamat során. Ezek a feladatok, bár csendesek, mély gyakorlati és humanitárius értékkel bírtak.
Ngân megosztotta, hogy a jövőjük küszöbén álló jelöltek fiatal, lelkes, mégis aggódó arcát látva úgy érezte, mintha a saját fiatalabb éveinek tükörképét látná. Ez a mély empátia motiválta Ngânt arra, hogy még elkötelezettebb legyen, mert megértette, hogy az időben érkező útmutatás, egy meleg mosoly vagy az őszinte bátorítás mind szilárd érzelmi támaszt jelenthet a diákok számára.
A közösségi önkénteskedés mellett Ngan kiegyensúlyozott életmódot is folytat, időt szentelve családjának és fejlesztve személyes készségeit. Családjával kirándulásokra indulnak, hogy megerősítsék kapcsolataikat, felfedezzék az ország természeti szépségeit és feltöltődjenek. Ngan festőműhelyeken is részt vesz, hogy fejlessze kreatív gondolkodását és művészi érzékét; és nemzetközi minősítő tanfolyamokon, például IELTS-en és MOS-on vesz részt, hogy fejlessze idegennyelvi készségeit és irodai számítógépes ismereteit.

De ez még nem minden; Ngân tudásának és életideáljainak ápolására irányuló útja folytatódni fog, miközben felkészül az iskola közelgő Zöld Nyári Kampányára. Ngân számára minden nyári tevékenység nemcsak szép emlékeket hagy maga után, hanem elősegíti a tudatosság érettségét is, felelősségteljes életmódot, a megosztás hajlandóságát és a társadalomhoz való hozzájárulás iránti erős vágyat formálva.
Szórakoztató, tartalmas és tartalmas tevékenységek.
Míg az egyetemi hallgatók tele vannak lelkesedéssel és közreműködési vággyal, ugyanez a szenvedély élénken ég a középiskolákban is, olyan gyakorlati cselekedetek révén, amelyek mélyen humánusak és érett gondolkodást tükröznek.

Vo Ngoc Quynh Nhu, a Ben Luc-i (Ben Luc község) Nguyen Trung Truc Középiskola diákja számára ez a nyár különleges jelentéssel bír. Ez az utolsó nyara középiskolásként, és egyben az utolsó alkalom, hogy a Vörös Főnix Virág Kampány egyenruháját viseli. A középiskola elfoglalt és stresszes utolsó éve előtt Nhu nem úgy döntött, hogy otthon marad és pihen; ehelyett arra vágyott, hogy önkéntes tevékenységeken keresztül szentelje magát szenvedélyének, beleértve a diákok támogatását a vizsgaidőszakban.
Az idei vizsgaidőszakban az apró termetű diáklány képe, amint nagyon korán megérkezik a vizsga helyszínére, hogy aprólékosan felkészüljön és támogatást nyújtson, még szebb és ragyogóbb lett, mint általában. A személyes tárgyak védelmétől és útmutatástól kezdve a bátorító kézfogásokig és a vizsgázók vizsgáit befejező gratulációkig... Nhu mindent őszintén tett. A Vörös Főnix Kampány értékes tapasztalatai segítettek Nhu-nak felelősségtudatot, vezetői készségeket, önbizalmat kialakítani, és értékes tudást halmozni, mielőtt a jövőben hivatalosan is egyetemre lépne.
Az önkéntesség szellemisége mellett az iskolások nyarat a festészet élénk, kreatív színei is átszövik. Ez Nguyen Diem Quynh, egy Thu Thua község hetedikes tanulójának inspiráló története. Miután már a harmadik osztályban felfedezte a festészet iránti szenvedélyét, Quynh a nyári szünetet arra használta, hogy speciális művészeti órákon csiszolja képességeit. Ez a nyár azonban még különlegesebb volt Quynh számára, mivel már nem csupán előadásokat hallgató és rajzoló diák volt, hanem magabiztosan kipróbálta magát rajztanára mellett „segédtanárként”.
Quynh, mint régóta tanuló és tehetséges diák, arra törekszik, hogy tanítsa, irányítsa és felkeltse a festészet iránti szenvedélyt a fiatalabb diákokban. Tanársegédként Quynh nemcsak a türelem, a kommunikációs készségek és a csapatmunka képességeinek fejlesztésében segít, hanem lehetővé teszi számára, hogy a szabadidejében, az órák között folyamatosan gyakorolja és fejlessze rajzkészségét.

Ez az inspiráló művészeti tér vonzotta és fogadta az új tehetségeket, mint például Nguyen Khanh Vy-t, egy harmadikos tanulót Thu Thua községből. Az élénk festmények lenyűgözték Vy szüleit, és lehetőséget teremtettek neki, hogy nyáron festőtanfolyamokon vegyen részt, hogy kipróbálja magát és tapasztalatot szerezzen.
A szülők elkötelezett irányítása alatt, a legalapvetőbb lépésektől, mint a színek keverése és színezése, az egyszerű vonalak rajzolásáig, a harmadikos tanuló egészséges környezetben fejlesztette gondolkodási készségeit. A szülők támogatása és megértése, hogy lehetőségeket teremtsenek gyermekeik művészi tehetségeinek kibontakoztatására, egy teljes, gazdagító és örömteli nyarat eredményezett a gyerekek számára.
Idén nyáron a fiatalok már nem passzívak a vakáció alatt. Ehelyett a nyarat a személyes fejlődés ugródeszkájává alakítják. Akár önkéntes kampányokban való részvételről távoli területeken, akár a vizsgákra való felkészülés támogatásáról, akár tehetséggondozó órák szorgalmas látogatásáról van szó, hogy fejlesszék képességeiket és másokat inspiráljanak, minden fiatal élénk fejezeteket ír a nyári naplójába. Ez a proaktivitás, a felelősségérzet és az együttérzés megerősíti egy új generáció jellemét – egy olyan generációét, amely tudja, hogyan kell a közösségért élni, és folyamatosan az önfejlesztésre törekszik.
Forrás: https://baotayninh.vn/mua-he-ruc-ro-149973.html










