Mely tanulmányi területek vonzzák a legtöbb jelentkezőt?

Az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái szerint 2025-ben az üzleti és menedzsment területeken beiratkozó hallgatók száma továbbra is vezető szerepet fog betölteni, körülbelül több mint 146 000 új hallgatóval, ami 21%-ot jelent. Eközben számos olyan tanulmányi terület, amely stratégiailag a technológiára orientálódott, és a következő 10 évben humánerőforrás-hiánnyal fog szembesülni, valamint az alaptudományok, még nem vonzottak annyi hallgatót, mint amennyit vártak.

Átlagosan minden ötödik diák választja az üzleti és menedzsment szakot.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium adatai szerint a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgát tevő jelöltek száma 1 160 033, akik közül több mint 681 000 sikeresen jelentkezett egyetemekre és főiskolákra kisgyermekkori nevelés szakokra, ami az érettségi vizsgát tevő jelöltek teljes számának körülbelül 59%-át teszi ki. Az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái azt is mutatják, hogy az elmúlt négy évben 2025-ben volt a legmagasabb, 90%-os beiratkozási arány (90%).

Figyelemre méltó, hogy a 2025-ben egyetemekre és tanárképző főiskolákra felvett és beiratkozott 681 688 jelölt közül az üzleti és menedzsment szakok továbbra is vezetnek, több mint 146 000 új hallgatóval, ami 21%-ot tesz ki. Ez a szakcsoport, amelyet sok egyetem kínál, és erre a szakra jelentkezik a legtöbben; átlagosan minden ötödik hallgató ezt a területet választja. A területet tanuló hallgatók aránya azonban 2025-ben mintegy 4%-kal csökkent a 2024-es 25%-hoz képest, ami azt jelzi, hogy bár e szakcsoport vonzereje továbbra is erős, már nem tapasztalható ugyanolyan gyors növekedés, mint korábban.

Az üzleti és menedzsment területek következetesen a leendő hallgatók által választott 10 legnépszerűbb szak közé tartoznak.

A második helyen a Mérnöki Technológia csoport áll több mint 72 500 beiratkozott hallgatóval, ami 10,6%-ot tesz ki, ami több mint 1%-os növekedést jelent az előző évhez képest. Ez egyértelmű jelnek tekinthető, amely a technológiával kapcsolatos területek felé növekvő trendet jelzi.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium különösen a stratégiai technológiai szektorban tapasztalt jelentős javulást jegyezte fel. Ennek megfelelően 44 szak ebbe a csoportba tartozik, amelyek 150 400 hallgatót vettek fel, ami a teljes hallgatói létszám 22%-át teszi ki, ami a digitális gazdaság és a modern ipar szempontjából alapvető fontosságú területek növekvő vonzerejét mutatja.

Emellett a tanárképzési szektorban is erőteljes növekedést regisztráltak mind a felvételi pontszámok, mind a jelentkezők számában, és a 2025-ös beiratkozási arány is jelentősen megnőtt, 37 988 jelölttel. Ez pozitív jel abban a kontextusban, hogy az oktatási szektornak pótolnia kell a magas színvonalú munkaerő-állományát.

A 2025-ben a Top 10-ben a legtöbb hallgatóval rendelkező többi tanulmányi terület stabil maradt, beleértve a következőket: Bölcsészettudományok 65 826 beiratkozott hallgatóval; Számítástechnika és informatika 63 297 beiratkozott hallgatóval; Egészségtudományok 53 250 beiratkozott hallgatóval; Mérnöki tudományok 39 934 beiratkozott hallgatóval; Társadalomtudományok és viselkedéstudományok 33 004 beiratkozott hallgatóval; Vendéglátás, turizmus, sport és személyi szolgáltatások 29 372 beiratkozott hallgatóval; Jog 27 812 beiratkozott hallgatóval; Építészet és építőipar 22 075 beiratkozott hallgatóval...

Ezzel szemben az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái szerint 12 olyan képzési csoport van, ahol a beiratkozott hallgatók száma csoportonként kevesebb, mint 10 000. Ezek a következők: Szociális Szolgáltatások (3179 hallgató); Állatorvostudomány (3522 hallgató); Közlekedési Szolgáltatások (4084 hallgató); Matematika és Statisztika (4189 hallgató); Természettudományok (4699 hallgató); és Élettudományok (4828 hallgató)…

A szakterület kiválasztásának inkább adatokon, mint megszokásokon kell alapulnia.

Pham Manh Ha docens, pályaválasztási tanácsadási és felvételi tanácsadó szerint az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái alapján az üzleti és menedzsment szakokra 2025-ben kétszer annyi hallgató iratkozik be, mint a technológiai és mérnöki szakokra, amelyek az összesített rangsorban a második helyen állnak.

Eközben az informatikai szektor, amely jelenleg évente több mint 400 000 fős hiánycsal küzd, csak a 4. helyen állt 63 297 jelentkezővel. A vállalkozások panaszkodnak a toborzás nehézségeire. A képzett informatikai diplomások kezdő fizetése 2-3-szor magasabb, mint más területeken, a diákok mégis nem ezeket a szakokat választják. Figyelemre méltó, hogy az olyan ágazatok, mint a logisztika, a félvezető mikroelektronika és a megújuló energia – ahová Vietnam stratégiailag épít – szintén hiányoznak a top 10-ből a jelentkezők számát tekintve.

A diákoknak a saját képességeik és a piaci igények alapján kell kiválasztaniuk a tanulmányi területet, kerülve a trendek egyszerű követését.

„Miért van ez az egyenlőtlenség? Azért, mert a diákok még mindig a megszokások, nem pedig az adatok alapján választanak szakot? A szülők olyan szakokat választanak gyermekeiknek, amelyek »biztonságosak, széleskörűek és könnyen megtalálhatók«, generációjuk 20 évvel ezelőtti tapasztalatai alapján. A diákok a barátaik, a felvételi vizsgaeredményeik és a legjobb egyetemek »márkája« alapján választanak, ahelyett, hogy saját képességeik és a következő 10 év piaci kereslete alapján döntenének?” – vetette fel Pham Manh Ha docens.

Pham Manh Ha docens szerint a technológiához, a mesterséges intelligenciához, a pénzügyekhez és az üzleti élethez kapcsolódó területek jelenleg trendi karrierutak, amelyek sok diákot vonzanak. A jól fizető állások lehetőségei azonban mindig kihívásokkal járnak, mivel az olyan területek, mint a technológia és a pénzügy, folyamatos intellektuális tevékenységet és kitartó önálló tanulást igényelnek. A gyorsan változó munkaerőpiacon egy ma népszerűnek tartott terület néhány éven belül más lehet. Ezért a hallgatóknak a trendek követése helyett a tudásuk, a hosszú távú karrierorientációjuk és a személyes képességeik alapján kell kiválasztaniuk a tanulmányi területet.

Hoang Bao Long mester, a vietnami Brit Egyetem Számítástechnikai és Technológiai Tanszékének vezető előadója szerint a diákok számára a legfontosabb kiindulópont ahhoz, hogy ne tévedjenek el a karrierútjuk kiválasztásában, az önpozicionálás. A saját képességeik, személyiségük és személyes céljaik világos megértése a legszilárdabb horgony, amely megakadályozza, hogy a diákokat elsodorják a trendek.

Ezért, akár új, akár hagyományos tanulmányi területet választunk, a legfontosabb tényező továbbra is az, hogy az megfelel-e a hallgató képességeinek és érdeklődésének. A felvételi jelentkezés előtt a jelölteknek alaposan meg kell vizsgálniuk a programot, a törzstárgyakat, a megszerzett készségeket és a diploma megszerzése utáni karrierlehetőségeket. Emellett az iskola hírnevének, a vállalkozásokkal való kapcsolatainak és a szakmai gyakorlati lehetőségeknek a kutatása is kulcsfontosságú tényezők a helyes választás meghozatalában.

Forrás: https://cand.com.vn/giao-duc/nhung-nganh-hoc-nao-dang-hut-thi-sinh--i804248/